高校網(wǎng)絡(luò)陣地在大學(xué)生思想政治教育中的作用與途徑

田春園

摘要：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入高等教育領(lǐng)域，并且網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的工具。高校也在積極地利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)構(gòu)建思想政治教育平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)在高校的思想政治教育中發(fā)揮著重要的作用，本文以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀為剖析點(diǎn)，分析網(wǎng)絡(luò)在推動(dòng)思想政治教育中所發(fā)揮的作用，并且探討利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作的途徑。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育 作用 途徑

網(wǎng)絡(luò)以其豐富的資源、開(kāi)放的信息、快速的傳播而普遍受到高職院校學(xué)生課堂教學(xué)的歡迎，但是網(wǎng)絡(luò)在發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的同時(shí)其還存在一定的問(wèn)題與不足，因此高校如何合理使用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)是高校教育工作所面對(duì)的課題。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

大學(xué)生是我國(guó)網(wǎng)民中最大的群體，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)普及率已經(jīng)較2012年上漲了1.7%，由此可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全融入到大學(xué)校園內(nèi)，成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊視野的重要工具。大學(xué)生思想政治教育借助網(wǎng)絡(luò)形式是高校創(chuàng)新思想政治教育的集中體現(xiàn)，是高校思想政治教育發(fā)展趨勢(shì)。作為思想政治教育的新形式網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在教學(xué)中還是存在不少的問(wèn)題需要解決。

1.1 思想政治教育過(guò)于形式化，缺乏文化導(dǎo)向功能

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育已經(jīng)被高校所普遍接受，高校也在積極的構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育平臺(tái)，高校校園網(wǎng)站就是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要的平臺(tái)之一。

校園網(wǎng)站具有豐富的校園文化資源、能夠?yàn)閷W(xué)生提供了解思想政治教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是高校的校園網(wǎng)站缺乏文化特色，沒(méi)有針對(duì)本校學(xué)生發(fā)展特色的思想政治教育內(nèi)容，尤其是校園網(wǎng)站的內(nèi)容方面沒(méi)有創(chuàng)新，其開(kāi)展的思想政治教育內(nèi)容幾乎都是學(xué)生在課堂上所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。再者高校的校園網(wǎng)站在與學(xué)生互動(dòng)方面還不完善。網(wǎng)站只是給學(xué)生提供了一些硬性的思想政治理論，而對(duì)于具有社會(huì)影響力的事實(shí)事件，網(wǎng)站沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的發(fā)布，即使發(fā)布了也沒(méi)有建立相互溝通功能。

1.2 網(wǎng)絡(luò)信息容易導(dǎo)致學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀發(fā)生改變

大學(xué)生還處在人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵階段，他們還沒(méi)有成熟、獨(dú)立的思想意識(shí)，容易受到外界的影響，尤其是網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的思想觀念會(huì)產(chǎn)生重要的影響，網(wǎng)絡(luò)屬于“雙刃劍”它既能增加學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性也會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生的觀念，尤其是一些不健康的內(nèi)容會(huì)引導(dǎo)學(xué)生走向誤途。

比如現(xiàn)在在大學(xué)生中普遍存在的對(duì)集體主義的熱愛(ài)和助人為樂(lè)精神的缺失現(xiàn)象其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤信息給學(xué)生造成誤導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生的觀念與社會(huì)主義價(jià)值觀發(fā)生偏離。

1.3 思想政治理論課與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合時(shí)內(nèi)容和形式缺乏創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育形式的出現(xiàn)是思想政治教育模式創(chuàng)新的體現(xiàn)，但是由于受到傳統(tǒng)教育思想的影響，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育還沒(méi)有充分發(fā)揮與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，雖然在思想政治教學(xué)中教師能夠應(yīng)用多媒體將思想政治內(nèi)容與有關(guān)的圖片、文字以及影像等結(jié)合起來(lái)，但是其授課內(nèi)容還是沒(méi)有突破以理論教育為主、采取“灌溉式”的教育模式，網(wǎng)絡(luò)資源共享課程的開(kāi)展情況也不理想，還沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的效果。

1.4 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍不夠完善

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育需要高校的思想政治教育隊(duì)伍要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容、手段以及教育模式相比傳統(tǒng)模式都有了實(shí)質(zhì)性的改變，因此傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍不能滿足與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。思想政治教育隊(duì)伍在教學(xué)中變顯出來(lái)不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)的現(xiàn)象，對(duì)此高校要在不斷提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的同時(shí)還要提高他們綜合素質(zhì)。

2 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用在推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮的作用

2.1 有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀

高校利用網(wǎng)絡(luò)可以將最新的時(shí)政消息、黨的方針政策以及高校的教育理念等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生公開(kāi)與傳播。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀等融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)與加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義價(jià)值取向的理解，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以很好地監(jiān)視與觀察學(xué)生的思想意識(shí)變化，及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化波動(dòng)，以此及時(shí)快捷的幫助學(xué)生解決困惑，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

2.2 網(wǎng)絡(luò)有利于提高學(xué)生的實(shí)踐性和理論性的結(jié)合，增強(qiáng)思想政治教育的效果

高校學(xué)習(xí)渠道非常多，既可以通過(guò)書(shū)本獲得；也可以通過(guò)多媒體等媒介獲得，一般情況下學(xué)生獲得理論知識(shí)的途徑主要是高校課堂學(xué)習(xí)，此種方法也是我國(guó)教學(xué)的主要模式，但是這種模式具有一定的局限性，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的理論知識(shí)其并不具有實(shí)踐性意義，而網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用則可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用理論知識(shí)與實(shí)踐性相結(jié)合的效果。

2.3 高校是文化傳播和交流的堅(jiān)實(shí)橋梁，高校網(wǎng)絡(luò)教育有利于在真實(shí)性與虛擬性的比較中引領(lǐng)校園文化的發(fā)展趨勢(shì)

高校是學(xué)者和未來(lái)精英的聚集地，也是傳播文化、交流思想的重要場(chǎng)所，良好的校園文化不僅能豐富大學(xué)生的課余生活，更能有效彌補(bǔ)課堂教育的不足，具有重要的育人作用?！按髮W(xué)生的可塑性很強(qiáng)，他們的思想性格、道德情操、理想信念、價(jià)值觀念等正在形成的過(guò)程之中，有無(wú)文化的介入和影響，以及有什么樣的文化介入影響，其結(jié)果是大不相同的?！?/p>

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是虛擬的，但同時(shí)又反映著真實(shí)社會(huì)，信息網(wǎng)絡(luò)就像一把鑰匙，為校園文化打開(kāi)了時(shí)代的大門(mén)，使校園文化更具多元性、開(kāi)放性、兼容性，極大地滿足了大學(xué)生成長(zhǎng)和成才的需要。

3 以高校網(wǎng)絡(luò)為陣地加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的途徑

3.1 建立以校園網(wǎng)為核心的信息網(wǎng)，拓展高校思想政治教育空間

建立以校園網(wǎng)為核心的信息網(wǎng)，高校要采取以下變革，首先改變教育理念。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展前提需要教育工作要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想模式，在教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)出“以學(xué)生為主體”的教育理念，構(gòu)建符合學(xué)生心理特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教育模式。其次積極探索網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，提高網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)具有的快捷、豐富、平等交流等特點(diǎn)為學(xué)生獲得豐富的知識(shí)提供了重要的渠道，也為教師與學(xué)生的溝通提供了橋梁，但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜需要教育工作者要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的辨別，提高網(wǎng)絡(luò)信息的實(shí)用效應(yīng)。最后構(gòu)建資源共享型的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)。

高校要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，依托高校教育資源，以互聯(lián)網(wǎng)為手段實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治資源的共享建設(shè)，高校要將優(yōu)秀的課件、教育理論講解以及思想教育拓展知識(shí)等放置到網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制隨時(shí)學(xué)習(xí)思想政治，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟。

3.2 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法

高校要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的便利條件，將思想政治教育與其它學(xué)科很好地結(jié)合起來(lái)，將思想政治教育滲透到其它學(xué)科教育過(guò)程中，形成思想政治教育理論體系全方位覆蓋的格局。

隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)不足以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，尤其是思想政治教育的枯燥性讓學(xué)生甚至對(duì)其產(chǎn)生厭倦，因此高校要將網(wǎng)絡(luò)資源與書(shū)本資源實(shí)現(xiàn)整合，打破單一的教育主客體形態(tài)，形成信息需求者與信息發(fā)布者的雙向互動(dòng)關(guān)系，當(dāng)然利用網(wǎng)絡(luò)形式構(gòu)建思想政治教育體系新模式，需要高校不僅要利用學(xué)生的需求構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，還要采取主動(dòng)引導(dǎo)、利用社會(huì)具有影響力的事件宣傳思想政治思想，總之高校要在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動(dòng)權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)期的教學(xué)目的發(fā)展。

3.3 提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的復(fù)雜性對(duì)思想政治教育工作者提出了更高的要求，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作不僅要求教師具有扎實(shí)的理論知識(shí)、豐富的教學(xué)藝術(shù)手段，還要具備一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力。而目前具有多種技能的思想政治教育者的數(shù)量非常少，因此高校：一是要增加對(duì)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的支持力度，提高教師再學(xué)習(xí)的激情；二是要鼓勵(lì)教師積極利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)的熱情，只有提高教師使用網(wǎng)絡(luò)工具的熱情才能激發(fā)教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的興趣，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目的；三是高校要建立激勵(lì)制度，對(duì)在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)的要給教師優(yōu)越的福利，進(jìn)而在教師隊(duì)伍中形成應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)的濃厚氛圍。

在信息化時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)成為高校教育環(huán)節(jié)的重要組成部分，如何借助網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)思想政治教育的理解和對(duì)思想政治知識(shí)的掌握是高校思想政治教育工作需要解決的問(wèn)題。因此堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展理念、完善教學(xué)體系、增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)是高校思想政治教育工作順利進(jìn)行的保障。

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