淺談動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

李建圣

（沈陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110034）

淺談動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

李建圣

（沈陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110034）

近年來(lái)，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，大眾的需求已經(jīng)從物質(zhì)享受轉(zhuǎn)化為精神享受，而動(dòng)漫已經(jīng)成為當(dāng)今人們休閑娛樂(lè)最為流行的一種形式。高科技的運(yùn)用，使動(dòng)漫設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)給人們帶來(lái)更加豐富多彩的娛樂(lè)體驗(yàn)，逐漸成為人們生活中不可分割的重要組成部分，被譽(yù)為永不過(guò)時(shí)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。2009年3D電影巨作《阿凡達(dá)》席卷全國(guó)各大影院，這對(duì)中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。在這種歷史契機(jī)下，中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)有著非常美好的發(fā)展前景，但也面臨著很多困難。我們應(yīng)該正視我國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與美國(guó)、日本動(dòng)漫的差距，大力發(fā)展高校動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，使中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)；發(fā)展；藝術(shù)

一、中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

（一）動(dòng)漫設(shè)計(jì)起步晚

動(dòng)漫設(shè)計(jì)是通過(guò)現(xiàn)代藝術(shù)理念和現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作、鑒賞能力，給觀(guān)眾從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方面帶來(lái)互動(dòng)體驗(yàn)的新興學(xué)科。中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)起源于20世紀(jì)70、80年代，但由于科學(xué)技術(shù)的限制以及動(dòng)漫教學(xué)還沒(méi)有普及，整個(gè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)發(fā)展非常緩慢。20世紀(jì)90年代初，由于國(guó)家大力發(fā)展高等教育事業(yè)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的規(guī)劃與發(fā)展才逐漸進(jìn)入了議程，由此動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)才慢慢系統(tǒng)化地進(jìn)行人才培養(yǎng)。

（二）優(yōu)秀動(dòng)漫設(shè)計(jì)人員匱乏

到目前為止，全國(guó)已經(jīng)有超過(guò)1000所高等院校設(shè)立了動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生達(dá)到了100余萬(wàn)人。雖然學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的人數(shù)龐大，但是由于動(dòng)漫設(shè)計(jì)在中國(guó)的發(fā)展時(shí)間較短，整個(gè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)教學(xué)體系還不是很成熟，學(xué)生四年學(xué)習(xí)的知識(shí)與整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不同步，教學(xué)有很?chē)?yán)重的滯后性，導(dǎo)致動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)市場(chǎng)的需求。據(jù)調(diào)查，動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，國(guó)內(nèi)人才缺口已高達(dá)60萬(wàn)，其中2D動(dòng)畫(huà)師、3D動(dòng)畫(huà)師，特別是Maya動(dòng)畫(huà)師等中高級(jí)人才更是極為緊缺，真正技術(shù)熟練者到了“一將難求”的地步，而造成動(dòng)漫人才缺失的重要原因在于高校動(dòng)漫設(shè)計(jì)教育與市場(chǎng)需求的嚴(yán)重脫節(jié)。

（三）中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)原創(chuàng)性不夠

我國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)由于發(fā)展時(shí)間較短，還沒(méi)有形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈。雖然近幾年也不乏幾部?jī)?yōu)秀的動(dòng)漫作品，但相對(duì)于龐大的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)還是杯水車(chē)薪，無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。動(dòng)漫公司在動(dòng)漫創(chuàng)作中的原創(chuàng)性不夠，產(chǎn)生不了優(yōu)秀的動(dòng)漫劇本，只能通過(guò)外包國(guó)外的動(dòng)漫項(xiàng)目進(jìn)行一些廉價(jià)勞動(dòng)的工作，無(wú)法形成中國(guó)自己的動(dòng)漫品牌。

（四）動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)推廣前期資金投入不足

國(guó)外一流動(dòng)畫(huà)片每分鐘的制作成本是5000美元，國(guó)內(nèi)電視動(dòng)畫(huà)片每分鐘的制作均價(jià)不低于1.5元，一集22分鐘的動(dòng)畫(huà)片其制作部分的投入約需要100萬(wàn)元。一般電視動(dòng)畫(huà)片都屬于連續(xù)劇，所以一套動(dòng)畫(huà)片還未賣(mài)出，就必須先投入數(shù)百萬(wàn)元甚至上千萬(wàn)元。資金上的捉襟見(jiàn)肘也是導(dǎo)致國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫不能得到更大發(fā)展的原因。但我們也應(yīng)看到，中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始重視動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并在政策上和財(cái)政上向其傾斜；一些民營(yíng)資本也開(kāi)始介入動(dòng)漫設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，這使中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的振興有了希望。

二、中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

（一）以動(dòng)漫設(shè)計(jì)市場(chǎng)為導(dǎo)向發(fā)展

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有的培養(yǎng)計(jì)劃都是培養(yǎng)具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫(huà)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技能，并具有熟練的計(jì)算機(jī)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。但是在現(xiàn)有的教學(xué)實(shí)踐中，絕大多數(shù)院校都沒(méi)有對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)性進(jìn)行研究和探索，沒(méi)有結(jié)合當(dāng)今動(dòng)漫設(shè)計(jì)市場(chǎng)，將動(dòng)漫的受眾人群局限在很小的范圍內(nèi)，沒(méi)有進(jìn)行目標(biāo)人群的區(qū)分，致使整個(gè)動(dòng)漫課程知識(shí)與動(dòng)漫市場(chǎng)要求有很大的偏差。動(dòng)漫設(shè)計(jì)應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向，研究現(xiàn)有的動(dòng)漫作品的成功與失敗，從動(dòng)漫設(shè)計(jì)的源頭進(jìn)行創(chuàng)作，并將教與學(xué)完美地結(jié)合在一起。

（二）以藝術(shù)性為導(dǎo)向發(fā)展

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該從生活中發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫元素。藝術(shù)來(lái)源于生活，我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中努力地發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的故事并將其作為創(chuàng)作素材，同時(shí)在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中應(yīng)該更加立體化，提倡教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合。藝術(shù)性是動(dòng)漫作品的精髓，創(chuàng)作人員需要將藝術(shù)美的法則充分運(yùn)用于動(dòng)漫設(shè)計(jì)，形成以藝術(shù)為指導(dǎo)的優(yōu)秀的動(dòng)漫作品。

（三）以點(diǎn)帶面的區(qū)域性發(fā)展

從我國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的區(qū)域性來(lái)看，沿海以及發(fā)達(dá)城市對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的投入較大，從而使我國(guó)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)布局極端不平衡。要想從整體上促進(jìn)我國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須以沿海及發(fā)達(dá)城市作為動(dòng)漫發(fā)展的平臺(tái)，提高其動(dòng)漫設(shè)計(jì)水平，再進(jìn)行大力宣傳，以點(diǎn)帶面地帶動(dòng)我國(guó)整個(gè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展。

總之，我國(guó)現(xiàn)階段動(dòng)漫設(shè)計(jì)還處于發(fā)展階段，不能閉門(mén)造車(chē)。整個(gè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)需要走出去，吸收國(guó)外的優(yōu)秀動(dòng)漫作品的優(yōu)點(diǎn)，并為我所用。動(dòng)漫設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的陽(yáng)光產(chǎn)業(yè)，我們應(yīng)該抓住現(xiàn)有的發(fā)展契機(jī)，對(duì)教學(xué)培養(yǎng)模式進(jìn)行一系列改革，與市場(chǎng)接軌，大力發(fā)展動(dòng)漫設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，為動(dòng)漫企業(yè)的發(fā)展注入活力，創(chuàng)造出屬于中國(guó)自己的民族動(dòng)漫品牌，為我國(guó)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

[1]張慧臨.20世紀(jì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)史.陜西人民美術(shù)出版社，2002.

[2]黃木村.現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)意與技法.北京師范大學(xué)出版社，2001.

[3]黃玉姍，余為政.動(dòng)畫(huà)電影探索.遠(yuǎn)流出版社，2009.

J218.7

A

1005-5312（2014）14-0034-01