賞析《月光曲》的“聲韻”之美

摘 要：本文立足于音樂(lè)感悟的基礎(chǔ)上，通過(guò)介紹《月光曲》的創(chuàng)作背景，讓更多人了解到貝多芬在創(chuàng)作《月光曲》時(shí)的音樂(lè)構(gòu)思和作者通過(guò)《月光曲》所表達(dá)出來(lái)的性格特點(diǎn)、情感變化，從而使人們更好地感受到《月光曲》中所包含的“聲韻”之美，幫助人們更好地了解貝多芬的音樂(lè)。

關(guān)鍵詞：《月光曲》；聲韻；音樂(lè)美感

貝多芬全名路德維?！し病へ惗喾遥↙udwig Van Beethoven），生于1770年，1827年去世，享年57歲，是德國(guó)著名的作曲家、鋼琴家、指揮家，也是維也納古典樂(lè)派最重要的代表人物之一。貝多芬在其短暫的生命中，創(chuàng)作了大量極具時(shí)代特色的優(yōu)秀音樂(lè)作品，用樂(lè)曲給世界帶來(lái)了深遠(yuǎn)影響。他在短暫的一生中實(shí)現(xiàn)了多種藝術(shù)作品的創(chuàng)作，如人們耳熟能詳?shù)摹睹\(yùn)交響曲》和鋼琴奏鳴曲《月光》。貝多芬的音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程受到十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的深刻影響，在情感表達(dá)上個(gè)性鮮明；他還涉獵當(dāng)時(shí)幾乎所有的音樂(lè)表現(xiàn)形式，大幅提高了鋼琴的情感表現(xiàn)力。貝多芬的音樂(lè)造詣不僅達(dá)到了古典音樂(lè)的最高水平，而且開(kāi)創(chuàng)了新的浪漫時(shí)期音樂(lè)流派，在促進(jìn)世界音樂(lè)發(fā)展進(jìn)程中扮演者舉足輕重的角色，被業(yè)界人士尊稱為“樂(lè)圣”。本文通過(guò)賞析貝多芬的重要代表作——《月光曲》，讓觀眾能更好體會(huì)到鋼琴曲中所涉及的故事情節(jié)和內(nèi)心情感的表達(dá)，從而能夠深刻感受到《月光曲》的“聲韻”之美。

1 《月光曲》的創(chuàng)作背景

《月光曲》原名為《升c小調(diào)鋼琴奏鳴曲》，是貝多芬于1801年在初步表現(xiàn)出對(duì)耳疾的擔(dān)憂后創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)作品，屬于他成熟期的代表作品?！对鹿馇返闹饕?jiǎng)?chuàng)作靈感來(lái)源于貝多芬失戀后的痛苦心情。貝多芬與朱麗葉·琪察爾迪的感情迫于當(dāng)時(shí)的階級(jí)壓力而告終，貝多芬在戀愛(ài)失敗后，將封建等級(jí)制度所帶來(lái)的強(qiáng)烈痛苦和悲憤情感，全部融入到了這首感情激切的鋼琴曲中。德國(guó)詩(shī)人路德維?！とR爾斯塔勃在聽(tīng)完這首鋼琴曲后，將其中的第一樂(lè)章比喻成“琉森湖上水波蕩漾的皎潔月光”，《月光曲》因此得名。在有了這一俗稱后，《月光曲》日益受到人們的青睞，最終變成家喻戶曉的世界名曲。在小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本中，還收錄有關(guān)于《月光曲》的動(dòng)人故事。貝多芬在給一對(duì)素不相識(shí)的盲人兄妹演奏鋼琴的過(guò)程中，月光安靜地照進(jìn)這座破落不堪的屋子，三個(gè)人的房間顯得異常安寧和諧。有感于此，貝多芬才得以即興創(chuàng)作出“月光”奏鳴曲。這樣的傳奇故事不僅可為《月光曲》增添了不少神秘色彩，也可幫助人們從多個(gè)角度出發(fā)理解《月光曲》中所蘊(yùn)含的情感變化。

2 《月光曲》中的“聲韻”美

《月光曲》共分為三個(gè)樂(lè)章，每個(gè)樂(lè)章都有其獨(dú)特的主題，但彼此間又相互聯(lián)系、形成整體。整首樂(lè)曲主要特點(diǎn)在于：第一樂(lè)章是一段溫柔舒緩的音樂(lè)，通過(guò)節(jié)奏的變換營(yíng)造出安靜的氛圍。接下來(lái)是旋律較歡快的第二樂(lè)章，將平緩的第一樂(lè)章與激昂的第三樂(lè)章連接起來(lái)，具有重要的過(guò)渡作用。最后是情感激烈的第三樂(lè)章，利用大起大落的旋律變化，充分表達(dá)出作者對(duì)時(shí)代和命運(yùn)的不滿以及抗?fàn)幥榫w。接下來(lái)將分別對(duì)這三個(gè)樂(lè)章進(jìn)行具體“聲韻”美賞析。

（1）第一樂(lè)章。第一樂(lè)章可分為三個(gè)小段。第一段是持續(xù)的慢板，升c小調(diào)，2/2拍。作為整個(gè)樂(lè)曲的開(kāi)頭部分，第一段的情感表達(dá)尤為豐富。多處三連音的使用，旋律優(yōu)美，節(jié)奏均勻而緩慢，我們可以通過(guò)和聲中音區(qū)和節(jié)奏的變化，發(fā)現(xiàn)作者的內(nèi)心情感波動(dòng)，讓聽(tīng)眾在身臨其境的條件下，體會(huì)作者溫柔寧?kù)o的內(nèi)心世界。隨后三連音有規(guī)律地走向高音區(qū)，充分表達(dá)出作者焦躁不安的情緒特征；第三段重歸平靜，以低音為主演奏基礎(chǔ)尾奏，并逐漸消失而結(jié)束。聽(tīng)眾在聆聽(tīng)這一樂(lè)章的過(guò)程中，仿佛可以想象出貝多芬在和朱麗葉在教學(xué)過(guò)程中互生情愫，二人在一起躲過(guò)了一段美妙的時(shí)光，安靜而美好。這一樂(lè)章?tīng)I(yíng)造了一種憂郁安靜的氛圍，使聽(tīng)眾產(chǎn)生身臨其境的良好體驗(yàn)，從而能夠更加深入地體會(huì)作品中所隱藏的壓抑情感。第一樂(lè)章有效地奠定了整首樂(lè)曲安靜的感情基調(diào)，為之后的強(qiáng)烈情感表達(dá)做鋪墊。

（2）第二樂(lè)章。第二樂(lè)章是小快板，降D大調(diào)，3/4拍，三部曲式，是連接第一樂(lè)章和第三樂(lè)章的關(guān)鍵部分。從情感表達(dá)上來(lái)說(shuō)，第二樂(lè)章更像是第一樂(lè)章和第三樂(lè)章的綜合體。它沒(méi)有第一樂(lè)章的舒緩，也不及第三樂(lè)章那般狂躁，它所體現(xiàn)的是一種輕快放松的感覺(jué)。第二樂(lè)章的整體情感處于舒緩狀態(tài)。

（3）第三樂(lè)章。第二樂(lè)章結(jié)束后，在經(jīng)過(guò)一小段連接樂(lè)章后，整首樂(lè)曲的高潮部分到來(lái)，第三樂(lè)章可以說(shuō)是《月光曲》的靈魂所在。第三樂(lè)章采用的是激動(dòng)的急板，升c小調(diào)，4/4拍子。不同于第一第二樂(lè)章的三部曲式，第三樂(lè)章采用的是奏鳴曲式的演奏方式。與第一樂(lè)章類似的是，第三樂(lè)章同樣可以分為三個(gè)小段。第一小段中，貝多芬借助連續(xù)的十六分音符，將自己對(duì)封建等級(jí)制度的強(qiáng)烈控訴和對(duì)命運(yùn)的極度不滿表現(xiàn)得淋漓盡致。接下來(lái)的第二小段，貝多芬通過(guò)利用連續(xù)的八分音符和果斷的節(jié)奏，表達(dá)出自己對(duì)命運(yùn)的拷問(wèn)和堅(jiān)決不屈服的強(qiáng)烈決心及毅力。第三小段是樂(lè)曲的結(jié)尾部分，這一部分中，連續(xù)的大八度音階給聽(tīng)者的心理帶來(lái)強(qiáng)烈震撼，大起大落的音樂(lè)旋律變換使作者的感情表達(dá)更為豐富。從第一樂(lè)章到第三樂(lè)章，音樂(lè)旋律由低到高，情感表達(dá)逐步升華；同時(shí)在演奏過(guò)程中，利用短時(shí)間內(nèi)的強(qiáng)烈節(jié)奏變化來(lái)加強(qiáng)感情表達(dá)。兩種表達(dá)手法的結(jié)合，使貝多芬的創(chuàng)作情感更加飽滿、更顯立體。

3 結(jié)束語(yǔ)

在傳統(tǒng)樂(lè)曲格局中，奏鳴曲往往只出現(xiàn)在音樂(lè)作品第一樂(lè)章中，而貝多芬在《月光曲》中打破了這一固定格局，實(shí)現(xiàn)了古典樂(lè)派向浪漫樂(lè)派的轉(zhuǎn)變。單就這一貢獻(xiàn)就足以證明貝多芬對(duì)世界音樂(lè)發(fā)展的巨大促進(jìn)作用。《月光曲》和《命運(yùn)交響曲》等音樂(lè)作品，都可以說(shuō)是世界音樂(lè)史上永遠(yuǎn)的藝術(shù)珍品，這些音樂(lè)作品在今天同樣能夠給我們帶來(lái)新的藝術(shù)感受，創(chuàng)造出新的藝術(shù)價(jià)值。因此，當(dāng)代聽(tīng)眾應(yīng)不斷提升自身藝術(shù)素養(yǎng)，更好地體會(huì)貝多芬音樂(lè)作品中的“聲韻”之美，從而加深對(duì)作者思維感情的領(lǐng)悟，在得到美的享受的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身整體素質(zhì)的提升。

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作者簡(jiǎn)介：文藝元（1983—），男，湖南醴陵人，碩士，武昌理工學(xué)院音樂(lè)與傳媒學(xué)院助教，主要研究方向：作曲與作曲技術(shù)理論。