小鳥和守林老人

起初，鳥兒們非常驚詫：怎么來了個白胡子老頭？是捕鳥的吧？打獵的吧？不像。帶了一條黑狗，可沒帶獵槍。老人在樹林里蓋了一幢小屋，住下了。

奇怪，鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此（咨詢 詢問）著，用它們鳥國的語言爭論著。

不過，很快，鳥兒們就發(fā)現(xiàn)，他是個好老頭，是它們天堂的保護神。

那天，來了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。在激烈的爭吵、黑狗的狂吠聲中，老人與那伙人展開了一場戰(zhàn)斗。那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發(fā)現(xiàn)，老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。

那伙人走了，老人輕輕撫摩受傷的樹干，撫摩流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上……

老人取得了鳥兒們的信任，鳥兒們認定他是一個好人！

老人走動在濃密的樹蔭里。白發(fā)滿頭，是一朵碩大的蒲公英，是一盞明亮的神燈??！

鳥兒們開始拜訪老人的小屋。唧唧，喳喳，翻譯出來是：“您好！您好！”

老人呵呵笑著，用飯粒和愛撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥，銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這珍貴的（饋贈 贈送）。接著，又是一顆，又是一顆……

這一夜老人睡得很好。

時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進樹的年輪。

老人開始和每一只小鳥、每一棵樹告別。

敏感的鳥兒們知道，已經(jīng)很老的老人，一定是要走了。

林中的小屋沒有升起炊煙的那天，鳥兒們知道老人走了。樹林里又靜寂又黯淡的一天！

誰也沒邀約誰，鳥兒們都來了，成千上萬的鳥兒，在林中小屋上盤旋。整座山林都在搖晃，樹葉和樹枝輕輕拂動。

鳥兒們銜來無數(shù)的花瓣，無數(shù)的綠葉。伴著陽光，樹林里下了一場花瓣雨，綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉，掩蓋了林中的小屋……

練習題：

1.在文中的括號里畫出合適的詞。

2.文中稱守林老人是_________________，是_________________，是_________________，這是對老人的 _________________。

3.讀下面的句子，注意帶點的內(nèi)容，從中你能體會到什么？

老人輕輕撫摩受傷的樹干，撫摩流出樹脂的傷痕，又拾起從樹枝上震落的鳥窩，輕輕地安放在樹枝上……

___________________________________________________

___________________________________________________

4.文中畫線部分描繪了一幅怎樣的畫面？請用一個詞或一兩句話把這一畫面概括出來。

___________________________________________________

5.“鳥兒們知道老人走了?！边@里的“走了”實際上是指_________________ ，文章這樣寫是因為__________________________________。

6.省略號的作用有：①表示列舉的省略；②表示余意未盡；③表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。說說下列句子中省略號的作用。

（1）“接著，又是一顆，又是一顆……”這里的省略號表示_________________。

（2）“飄落的花瓣和綠葉，掩蓋了林中的小屋……”這里的省略號表示_________________。endprint