是否應(yīng)該禁止中學(xué)生的異性交往

時(shí) 間：2014年5月24日

地 點(diǎn)：湖北省十堰市房縣第一中學(xué)

主持人：楊 俊

正方代表：劉權(quán)輝 徐鵬飛 劉 剛 齊 躋 指導(dǎo)教師：郜國旗

反方代表：劉 怡 胡思宇 張?jiān)娪?張 昕 指導(dǎo)教師：盧明政

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！前段時(shí)間，溫州樂清育才中學(xué)發(fā)出的《關(guān)于對(duì)早戀的界定》公告里指出七條早戀界定標(biāo)準(zhǔn)，其中“男女同學(xué)單獨(dú)在無人區(qū)、角落里、樹底下、花叢中等偏僻處談話”“在操場上、通道，男女同學(xué)并肩散步”等，引起了微博熱議。我們應(yīng)該如何看待中學(xué)生的異性交往，該不該禁止中學(xué)生的異性交往，就請(qǐng)雙方代表圍繞這個(gè)話題展開討論，下面請(qǐng)正、反雙方亮劍，作立論陳詞。

正方一辯：正值青春年少、發(fā)育日趨成熟的我們，因?yàn)榕既坏南嘤?，收獲了一個(gè)個(gè)異性伙伴，但不知“情”為何物的我們?nèi)菀自谶@種異性交往中迷失自己，所以我方認(rèn)為高中階段應(yīng)該嚴(yán)厲禁止異性之間的交往。理由有二：⑴會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)。有多少優(yōu)異的學(xué)子因異性交往而逐漸陷入早戀的泥潭不能自拔，最終止步于理想的大學(xué)校門，有多少少男少女因此荒廢學(xué)業(yè)，遺憾終生。又有多少學(xué)子因此而意志消沉惶惶不可終日。高中時(shí)期是我們成長、發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。正值情竇初開的我們，如果過多地與異性交往，必定分散精力，浪費(fèi)大好時(shí)光，無異于置一生大好前途于不顧，是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。⑵對(duì)青少年的心理成長不利，現(xiàn)實(shí)的大環(huán)境是中學(xué)生之間異性交往總是會(huì)受到家長、老師和社會(huì)的責(zé)備和議論。躲躲藏藏，提心吊膽，產(chǎn)生巨大的精神壓力。影響與同學(xué)、家人的關(guān)系和青少年心理的正常發(fā)展。青少年涉世未深，情感大于理智，逆反心理強(qiáng)，在他人的指指點(diǎn)點(diǎn)中，很可能將正常的異性交往發(fā)展成早戀，而早戀一旦受挫，很可能意志消沉，產(chǎn)生抑郁、自卑、仇恨、報(bào)復(fù)等不良心理。綜合以上兩點(diǎn)，我方認(rèn)為高中階段應(yīng)該禁止中學(xué)生之間的異性交往。

反方一辯：《詩經(jīng)》云：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！睆墓胖两瘢信g相互吸引以至交往都是必然結(jié)果。在生活中與異性交往是難免的?？陀^來說，高中生十六七歲的年紀(jì)，在身體生理上發(fā)育已到了成人階段，如果對(duì)異性還沒有一點(diǎn)好奇的話，那我只能建議你去看心理醫(yī)生了。因此我方認(rèn)為，中學(xué)生之間的異性交往至少有三個(gè)方面的好處：⑴有助于提高情商。情商是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，人與人的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)，心理學(xué)家們通過研究發(fā)現(xiàn)，在高中時(shí)期就與異性關(guān)系良好，有較多異性朋友的人的情商普遍較高，成功人士都是情商高的人，但并不一定是智商高的人。⑵有利于個(gè)性上的互相豐富和人格的健全。不難發(fā)現(xiàn)，交往范圍廣泛，不僅有同性朋友，且有異性朋友的人，性格豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)豐富，意志堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，正是多方面?zhèn)€性的滲透和反饋，才豐富了他們的個(gè)性，并形成健全的人格。反之，只在同性圈子里交往的人，心理往往是狹隘的，很可能會(huì)造成心理上的扭曲變態(tài)導(dǎo)致畸形的人格。⑶有利于學(xué)習(xí)成長。在交往中便會(huì)憧憬未來的美好生活，會(huì)以此為目標(biāo)，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，以對(duì)方為標(biāo)桿，互相激勵(lì)，互相開導(dǎo)，不斷突破，學(xué)會(huì)愛人、照顧人，養(yǎng)成責(zé)任感，擁有包容心。綜合以上，我方認(rèn)為不應(yīng)該禁止中學(xué)生之間的異性交往，謝謝！

主持人：感謝雙方一辯的有理有據(jù)的立論，但你們雙方各說各的理，各自都有理，讓人莫衷一是。因此，下面請(qǐng)大家進(jìn)入火藥味更濃的自由討論階段，下面有請(qǐng)正方二辯。

正方二辯：我們高中生正處于青春期，思想還不夠成熟，如果男女生交往過密而早戀，后果不堪設(shè)想。大家都知道，有兩位學(xué)生因男女感情糾紛而自殺的沉痛事例；大家還聽說一女生因在網(wǎng)上和一年齡很大的男子談戀愛，最后差點(diǎn)被殺；網(wǎng)上不也有因情殉情的，因情出走的，因情被賣的嗎？

反方二辯：我認(rèn)為男女生交往在雙方互補(bǔ)長短的情況下，和諧地交往，怎么會(huì)有意想不到的后果？你所說的那些事例，那怪誰，我認(rèn)為只要男女生彼此間有分寸，這個(gè)問題是完全可以避免的。

正方二辯：但現(xiàn)在在中學(xué)校園里，能夠真正地把握好那個(gè)度，幫助到對(duì)方，這樣的例子好像并不多。對(duì)方代表能完全保證每個(gè)男女生都會(huì)那么理智嗎？男女生因交往過密演變成早戀，因而受到傷害的事例可是舉不勝舉??！不是有一對(duì)男女生在校談戀愛，后來女生不答應(yīng)，男生殺了女生后跳樓自殺嗎？難道這些鮮活生命的離去還不能讓大家警醒嗎？

反方二辯：男女生之所以會(huì)因早戀而受到傷害，完全是自身的原因，我們總不能因?yàn)樵羞@樣的事情發(fā)生，而否認(rèn)男女生之間存在的友誼吧？給自己給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，別老是那么敏感！

正方二辯：早戀本身就是一個(gè)敏感的話題?。?duì)方二辯，你混淆了概念，我們剛剛說的是由異性交往而導(dǎo)致的早戀所帶來的危害，并不是認(rèn)為單純的友誼也會(huì)造成傷害。

反方二辯：但是男女生之間的交往并不一定都是早戀??！在學(xué)校里很多異性之間也只是因?yàn)榕d趣、愛好相投而成為朋友的。你方完全是“一竿子打死一船人”的做法，這樣不分青紅皂白很有可能會(huì)真正傷害到正在發(fā)育的青少年的心靈。

正方三辯：我方始終覺得男生女生之間的交往，雖然在有些方面對(duì)于雙方來說，會(huì)有所幫助，但是并非每位同學(xué)都能理智慎重的把握好度，很難保證不“日久生情”，如果處理不當(dāng)，就危險(xiǎn)了。同學(xué)們，人生不容許我們走錯(cuò)一步，高考當(dāng)前，為了以后我們的人生道路少些曲折，對(duì)于這個(gè)問題，我認(rèn)為謹(jǐn)慎、小心是必不可少的。

反方三辯：首先，男女生之間的正常交往是本性使然，直接禁止是不符合人性的；其次，男女生之間的友誼也會(huì)變成動(dòng)力幫助我們彼此進(jìn)步，就算異性之間交往過密而產(chǎn)生的某種感情并不一定是愛情，那里存在著一層窗戶紙，只要大家都不在青春歲月里捅破，擁有著這樣一份朦朧的感情，不也是另有一番滋味嗎？

正方三辯：可是理智的青少年又有多少？不該發(fā)生的故事，不也早已發(fā)生過了嗎？

反方三辯：而就異性交往與學(xué)習(xí)來說，2013年國際化學(xué)奧賽第一名董宇陽、第二名孫維維他們便是高中時(shí)期開始交往，相互激勵(lì)相互學(xué)習(xí)。清華大學(xué)的孫婧妍、鄭沛京更是初中開始交往，他們以超越對(duì)方為目標(biāo)，以向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)更好的自己為目標(biāo)，不斷超越自己，雙雙考取清華。南開大學(xué)2010級(jí)金融系男學(xué)霸吳梓越上了耶魯，女學(xué)霸吳熙進(jìn)了麻省理工。而且，兩位學(xué)霸一開始就把彼此規(guī)劃進(jìn)自己的未來，相互幫助激勵(lì)，兩人取得了愛情學(xué)業(yè)雙豐收。這些例子難道不足以證明嗎？所以我說，不要把異性交往看成洪水猛獸，事在人為，事靠人為，只要我們管好自己，一定會(huì)“愛情”“學(xué)業(yè)”雙豐收。

主持人：自由討論到此結(jié)束，正反代表在一番狂轟亂炸的交鋒之后，下面進(jìn)入到討論的最后階段，雙方四辯總結(jié)陳詞。首先，有請(qǐng)正方四辯。

正方四辯：事實(shí)才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)實(shí)終歸還是殘酷的，不知有多少優(yōu)秀學(xué)子因早戀荒廢學(xué)業(yè)，遺憾終生；也不知有多少因早戀走上歧途。這僅僅是一場夢(mèng)，夢(mèng)雖是美好的，但終究與現(xiàn)實(shí)有著最本質(zhì)的區(qū)別，它不是現(xiàn)實(shí)，不是人生的全部。如果一味地沉浸在夢(mèng)中，耗費(fèi)時(shí)間、精力，甚至年輕的生命，那代價(jià)往往是我們所不能承受的，那么又何必在戲中游，游中戲，游戲人生呢？何不追求人一生中最不會(huì)后悔、最不會(huì)虧本的投資——學(xué)習(xí)呢？

反方四辯：對(duì)方代表陳述時(shí)的吞吞吐吐讓我懷疑你們理屈詞窮，懷疑你們還是不是青春奔放積極熱情的高中生。馬克思主義哲學(xué)告訴我們，具體問題要具體分析，不能搞一刀切。對(duì)方代表不要因噎廢食，吃魚時(shí)會(huì)被魚刺卡住，就緊盯這幾根刺說以后再也不吃魚了，甚至再也不準(zhǔn)別人吃魚，更甚至不允許魚的存在了嗎？顯然不行，魚刺卡住喉嚨，只是偶爾，完全可以避免，但是只要吃魚就一定可以得到營養(yǎng)。中學(xué)生異性交往也是一樣的道理，所以我們完全有理由有信心說“不應(yīng)該禁止中學(xué)生之間的異性交往”。

主持人：感謝雙方代表的精彩陳述。同學(xué)們，你們是國家的希望和未來，你們肩負(fù)著振興中華的重任，你們?nèi)松穆泛苈L，你們要做的事更多，希望你們有更大的追求，有更遠(yuǎn)的目標(biāo)，“不因小情誤人生，不因小愛斷前程”，正確處理好學(xué)習(xí)大業(yè)和個(gè)人小情的關(guān)系，做一個(gè)志向高遠(yuǎn)、追求遠(yuǎn)大的有為青年。通過今天的討論，大家明白了一個(gè)“理”，避開了一個(gè)“利”，通曉了一個(gè)“遠(yuǎn)”。希望把這次討論的精髓用在我們今后的學(xué)習(xí)中。最后，再次感謝各位的激情參與，謝謝大家！