“完美”這個(gè)詞當(dāng)真是無(wú)法形容任何一件事的。彎腰細(xì)看每一株小草,總能發(fā)現(xiàn)其枯黃的角落;抬頭凝視當(dāng)空的皓月,總能察覺(jué)到它還不夠圓;完成一件事后,總會(huì)有不盡如人意之憾;日本一代絕色女子千代野,想要出家為尼也只能自毀容顏;莫扎特天賦異稟,被譽(yù)為“音樂(lè)神童”,卻英年早逝……
可以說(shuō),做到“完美”幾乎沒(méi)有可能。
然而,雖然“完”難以企及,“美”卻常常駐足,讓你欣賞到“殘缺之美”。
新月如鉤是美,綠肥紅瘦是美,黃沙漫漫的大漠有長(zhǎng)河落日之美,白雪茫茫的冬日有孤舟獨(dú)釣之美。
記得以前練習(xí)書(shū)法,老師幫我雕刻印章。印章刻好后,老師在印章最外圍的方框上用刻刀挖出一個(gè)小小的缺口,讓那框不再完整。老師告訴我,刻章時(shí)常常會(huì)留一個(gè)缺口,這樣可使印章更自然,更具有美的氣息。
細(xì)審印章,當(dāng)真如此。那一個(gè)缺口,使印章更加靈動(dòng),不顯呆板,殘缺的美即在此。
蘋(píng)果公司的徽標(biāo)是一個(gè)“咬了一口的蘋(píng)果”,其真實(shí)含義究竟是什么我們不必探究,但我們可以有自己的解讀——?dú)埲币彩且环N美。
多么奇怪?。A滿(mǎn),意味著終止;而殘缺卻包含著美的特質(zhì)。殘損令人惋惜,殘破勾人傷感,殘缺引人遐想。古今中外,最好的文學(xué)作品往往是悲劇的;古舊破敗的建筑散發(fā)著歷史滄桑之美,而一旦修葺一新,這種美也便蕩然無(wú)存。
其實(shí),人生就是一種殘缺之美。有幾人能夠一帆風(fēng)順?誰(shuí)又能沒(méi)有遺憾?但這些挫折與遺憾常常使人生更加豐厚,精神更加明亮。項(xiàng)羽飲恨烏江,流傳下千古英雄的悲壯之美;李白夢(mèng)斷長(zhǎng)安,卻在山水之間吟唱出盛唐的錦繡詩(shī)篇;史蒂芬·霍金只能用三根指頭向世人展示他那驚世駭俗的智慧之美;馬丁·路德·金在罹難后才將自己的美好夢(mèng)想在美利堅(jiān)的國(guó)土上變成現(xiàn)實(shí)。
古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),都無(wú)法將事情做到完美,也正因有了這樣的缺陷,事情才越做越好。試想,如果一切都已“完美”,那么,我們還需做什么呢?人們還有什么新的目標(biāo)、新的追求?
蘋(píng)果公司之所以能夠獲得世人的認(rèn)可和贊賞,一個(gè)重要原因就是對(duì)那些缺陷的不斷彌補(bǔ),對(duì)完美的孜孜追求。略舉兩例。起初的電腦是黑屏白字,電腦上所見(jiàn)并非打印出來(lái)的樣子,喬布斯不滿(mǎn)足于這樣的界面,硬是要求工程師做出與打印成品一致的頁(yè)面。還有一次,喬布斯參與《玩具總動(dòng)員》動(dòng)畫(huà)制作時(shí),有一個(gè)畫(huà)面是陽(yáng)光透過(guò)百葉窗照進(jìn)室內(nèi),這一個(gè)鏡頭不知做了多少遍又調(diào)整了多少遍,才使光線(xiàn)的角度和明暗恰到好處,這一細(xì)節(jié)在當(dāng)時(shí)可稱(chēng)得上是杰作,使整部動(dòng)畫(huà)更加出色。
正因?yàn)橛辛藲埲?,人們才?huì)更加努力地向完美靠近;正因?yàn)橛肋h(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到完美,人類(lèi)才得以進(jìn)步和發(fā)展,這也許是殘缺之美的另一個(gè)體現(xiàn)。
我們大概都還記得,那斷臂的維納斯,是智慧與美的女神。
學(xué)校:江蘇省新海高級(jí)中學(xué);導(dǎo)師:張 進(jìn)
點(diǎn)評(píng):這篇議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證嚴(yán)密,可謂一篇佳作。文章首先開(kāi)篇點(diǎn)題:萬(wàn)物皆無(wú)法做到“無(wú)缺”。接下來(lái)進(jìn)行例證,所舉例子都十分貼切,語(yǔ)言精練、優(yōu)美。由事物的“殘缺之美”聯(lián)想到人生的“殘缺之美”。人生不可能一帆風(fēng)順,難免有挫折、有遺憾,正因?yàn)槿绱?,我們才需要不斷地孜孜以求,去完善殘缺,從而讓事物更加完美。正因?yàn)橥昝离y以實(shí)現(xiàn),這也是殘缺之美的另一個(gè)體現(xiàn),論題重新回歸到“殘缺之美”。倒數(shù)第三段所舉例證還可以稍微簡(jiǎn)潔一些,兩三句話(huà)帶過(guò)即可,這樣也可以縮短篇幅,使美文簡(jiǎn)潔明快?!皻埲币彩且环N美”這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題,作者能夠從自己的身邊舉例,從古今中外例證,可見(jiàn)知識(shí)儲(chǔ)備十分豐富,并且能夠靈活運(yùn)用,恰如其分。結(jié)尾如能夠深化論點(diǎn),進(jìn)一步升華論題就更加完美了。(孫彩霞)
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫(xiě)天地)2014年10期