踐行群眾路線必須把握三個(gè)環(huán)節(jié)

李逸浩

黨的十八大作出在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是對(duì)當(dāng)下脫離群眾這一突出問(wèn)題的自覺(jué)回應(yīng)。作為基層一線的各級(jí)黨組織必須牢牢把握為民務(wù)實(shí)清廉這一時(shí)代主題，把教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)濱海改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合，努力以洼地崛起的成果來(lái)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效。

只有把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，才能切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的自覺(jué)性

開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是一次黨的宗旨的教育強(qiáng)化，也是一次改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)踐推動(dòng)。對(duì)于每一黨員干部而言，能不能把自己擺進(jìn)去，能不能在活動(dòng)中受到教育、改進(jìn)作風(fēng)，首先要對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)這四面“鏡子”來(lái)考量，進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)水平及自身能力素質(zhì)上的硬傷、短板和軟肋。

以理論理想為鏡鑒，來(lái)療硬傷、補(bǔ)短板、強(qiáng)軟肋。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是黨員干部經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。任何時(shí)候，只有理論的清醒、認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，才有行動(dòng)的堅(jiān)決、實(shí)踐的先進(jìn)；只有進(jìn)一步堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信，也才能更加深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持群眾路線是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)和最大的社會(huì)責(zé)任，也是黨始終保持先進(jìn)性、不斷鞏固執(zhí)政地位的必然要求。

以黨章黨紀(jì)為鏡鑒，來(lái)療硬傷、補(bǔ)短板、強(qiáng)軟肋。黨章是黨的最高行動(dòng)綱領(lǐng)，凝結(jié)著90多年奮斗歷程的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)；黨紀(jì)是全體黨員必須遵守的根本行為規(guī)范。用黨章黨紀(jì)的鏡子攬鏡自照，就是深查自己的思想是否蒙塵，細(xì)究自己的行為是否走樣，通過(guò)自警自省，更加自覺(jué)地從政治上、思想上、組織上與黨的要求保持一致，時(shí)刻牢記黨紀(jì)國(guó)法，做到思想上純潔、政治上堅(jiān)定，心中有定力、行為有規(guī)范。

以民心民意為鏡鑒，來(lái)療硬傷、補(bǔ)短板、強(qiáng)軟肋。通過(guò)前期的調(diào)研座談，我們收集了許多群眾反映的問(wèn)題，有的問(wèn)題提的很尖銳，也帶有普遍性和典型性。我們提出堅(jiān)持民生優(yōu)先導(dǎo)向，按照民生“十有”要求，組織實(shí)施新一輪10大類民生實(shí)事工程，深得群眾擁護(hù)，但與群眾的愿望、與群眾的疾苦、與群眾對(duì)美好生活向往相比，我們的工作做得還不夠，在相當(dāng)程度上還存在著脫離群眾和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，必須進(jìn)一步認(rèn)清自己、審視工作。

以先輩先進(jìn)為鏡鑒，來(lái)療硬傷、補(bǔ)短板、強(qiáng)軟肋。對(duì)照歷史上的先輩，對(duì)照身邊的先進(jìn)，不斷發(fā)揚(yáng)光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范，以深厚的感情對(duì)待群眾，以高度的自覺(jué)服務(wù)群眾，用真情架起干群連心橋，用行動(dòng)鑄牢黨群魚(yú)水情，是我們義不容辭的責(zé)任。我們必須誠(chéng)心誠(chéng)意向先輩先進(jìn)學(xué)習(xí)，真正把一心為民這份責(zé)任牢記于心、落實(shí)于行。

只有明確“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”，才能準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的根本宗旨

“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”，是貫徹好群眾路線的基本問(wèn)題，也是解決好作風(fēng)問(wèn)題的要害所在，“為了誰(shuí)”關(guān)系前進(jìn)方向、“依靠誰(shuí)”關(guān)系工作方法、“我是誰(shuí)”關(guān)系自身定位。這三個(gè)方面密不可分，相輔相成，需要全面準(zhǔn)確地把握。

只有想明白“為了誰(shuí)”，才能始終恪守執(zhí)政為民的政治立場(chǎng)。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中可能認(rèn)為自己很努力、很辛苦，做了很多事情，但是人民群眾把它冠為政績(jī)工程、形象工程，這說(shuō)明在我們言行舉止中間體現(xiàn)了對(duì)“為了誰(shuí)”的理解有偏差，沒(méi)有真正地得到落實(shí)。解決好“為了誰(shuí)”的問(wèn)題，關(guān)鍵是要牢記和恪守黨的宗旨，堅(jiān)持人民至上、群眾利益高于一切，想問(wèn)題、做決策、抓落實(shí)都要從群眾答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興的角度出發(fā)，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。

只有想明白“依靠誰(shuí)”，才能廣泛凝聚改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。在以往的革命和建設(shè)歷史進(jìn)程中，我們黨積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)，其中最寶貴的一條就是相信群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，這是我們的勝利之本。當(dāng)前，我們正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的多重任務(wù)，我們同樣需要人民群眾的赤子之心，同樣需要堅(jiān)守群眾路線這個(gè)執(zhí)政的生命線。但是，我們?cè)趯?shí)際工作中，往往習(xí)慣坐在辦公室里想問(wèn)題、做決策，而把相信群眾、依靠群眾和發(fā)動(dòng)群眾放在了腦后。所以，很多事群眾不理解、不支持，甚至唱“反調(diào)”，說(shuō)到底，這就是在“依靠誰(shuí)”的認(rèn)識(shí)上出了偏差。要解決好“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，關(guān)鍵要尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，始終把人民當(dāng)作最大的靠山，真正做到緊緊依靠群眾，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，動(dòng)員和領(lǐng)導(dǎo)群眾積極投身建設(shè)高水平小康的偉大實(shí)踐，加快推動(dòng)濱?！巴莸蒯绕稹钡牟椒ァ?/p>

只有想明白“我是誰(shuí)”，才能自覺(jué)擺正人民公仆的身份定位。解決好“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行群眾路線的基礎(chǔ)?！拔沂钦l(shuí)”？“我”是人民群眾的一分子。我們應(yīng)該是根植于人民群眾，生活于人民群眾之中；同時(shí)“我”也是個(gè)共產(chǎn)黨員，黨員沒(méi)有自身的特殊利益，黨員的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；“我”又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有更大的歷史責(zé)任和使命。作為黨員干部必須解決好“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，始終牢記人民哺育了我們，培養(yǎng)了我們，給了我們干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，我們要自覺(jué)擺正自己的位置，牢牢站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，自覺(jué)同群眾融為一體，打成一片，當(dāng)群眾的貼心人，做人民的好公仆。

只有扎實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能更加深入地整改問(wèn)題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

這次教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是作風(fēng)建設(shè)。按照省委“四查四治”的要求，我們梳理出了濱海“四風(fēng)”問(wèn)題主要表現(xiàn)，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的“六位”問(wèn)題、縣級(jí)機(jī)關(guān)和部門的“六有六無(wú)”問(wèn)題、執(zhí)法部門和窗口單位的“三癥”問(wèn)題、鎮(zhèn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的“四不”問(wèn)題、村（居）組織“缺四氣”等問(wèn)題。解決好這些問(wèn)題，關(guān)鍵是抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)、抓好整改落實(shí)。

首先是提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。只有學(xué)習(xí)搞好了，思想認(rèn)識(shí)才會(huì)更高，衡量問(wèn)題的尺度才會(huì)更加嚴(yán)格。縣領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭參加教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭抓好個(gè)人自學(xué)，帶頭到聯(lián)系點(diǎn)參與黨員干部學(xué)習(xí)研討。認(rèn)真解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，以自我革新的勇氣和行動(dòng)對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。

關(guān)鍵是真心誠(chéng)意查找問(wèn)題、立說(shuō)立行解決問(wèn)題。黨員干部在“四風(fēng)”方面存在哪些突出問(wèn)題，群眾看得最明白、心中最清楚、最有發(fā)言權(quán)。必須堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，眼睛向下找問(wèn)題，不諱疾忌醫(yī)、不遮遮掩掩。作為第一責(zé)任人，必須帶頭查擺“四風(fēng)”問(wèn)題。按照“像、準(zhǔn)、深、誠(chéng)”四字標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅搞好自我剖析，撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料和整改方案。邊學(xué)邊改、邊查邊改，對(duì)隨著活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)一步查找出的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一個(gè)一個(gè)加以解決，努力讓群眾看到成效、增強(qiáng)信心。

最終是落實(shí)到服務(wù)群眾、凝聚力量、推動(dòng)發(fā)展上。“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨群干群關(guān)系就會(huì)更加密切，群眾就會(huì)更加自覺(jué)地關(guān)心和支持黨的事業(yè)。各級(jí)黨組織必須牢牢把握“推進(jìn)改革創(chuàng)新、加速洼地崛起”這一主題，把教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)濱海改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合，努力以推動(dòng)工作的成果來(lái)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效。在活動(dòng)中，縣委常委班子始終堅(jiān)持帶頭聯(lián)系群眾，帶頭深入聯(lián)系點(diǎn)、基層單位和群眾家中，領(lǐng)銜破解發(fā)展難題，真正沉到基層一線，真誠(chéng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，真心幫助群眾解決困難，為全縣黨員干部踐行群眾路線放好樣子、做好表率。

（作者系中共江蘇省濱海縣委書(shū)記）

責(zé)任編輯：錢國(guó)華endprint