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      背誦催生好作文

      2014-06-23 15:50:15渝文
      關(guān)鍵詞:泉源文質(zhì)語感

      渝文

      葉圣陶說過:“生活猶如泉源,文章猶如溪流,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然流而不歇?!?/p>

      要寫好文章,首先,必須要有素材,而材料來源于積累,來源于生活,來源于有心,來源于多多的讀背熟記。有了一定的素材積累后,才能夠提高你的寫作水平,激發(fā)想象,引起聯(lián)想,這是同學(xué)們寫作走向成熟的一條捷徑。

      背誦在我國有著悠久的歷史,“讀書百遍,其義自見”,是大家耳熟能詳?shù)闹晾砻?,古往今來的許多文學(xué)大師,都具有博聞強(qiáng)記的特點(diǎn)。唐代詩人杜甫留下了“讀書破萬卷,下筆如有神”的千古名言;茅盾能將《紅樓夢》倒背如流;錢鐘書先生也能任人隨便從書中抽出一段,就不假思索、流暢無礙地背出來。正因?yàn)樗麄冾^腦中存儲了大量的古今中外的文化知識,做起學(xué)問、寫起文章來才能旁征博引,成為一代大家。無數(shù)先賢大師的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們:一個記憶力很強(qiáng)的人,他的理解力必然會相對高些,他的想象力也必然會相對豐富些,這一切都得力于背誦。在熟讀成誦的過程中,思想有了,內(nèi)容有了,語感語氣有了,寫作的靈感也就有了。現(xiàn)在課本注重文學(xué)性,幾乎每篇文章都能達(dá)到文辭優(yōu)美,你如果聲情并茂地朗讀名篇,準(zhǔn)確流利地背誦佳文,對于記憶處于黃金時期的中小學(xué)生而言,是絕佳的選擇。

      當(dāng)然了,背誦課本不得盲目,每學(xué)一篇文質(zhì)兼美的文章,你可以從興趣出發(fā),自己選擇背誦的片段,尋找適合自己的在“水肥草美”的地方汲取營養(yǎng)。久而久之在心靈深處形成優(yōu)質(zhì)的語言一定伴隨著經(jīng)常的練習(xí)與成長的閱歷而轉(zhuǎn)化為奇妙的高超的語言能力,最終趨向表達(dá)的大化之境。試想每位學(xué)生都這樣,何愁作文?endprint

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