培養(yǎng)塑造持續(xù)創(chuàng)新力和自我提升力

周新民

如何培養(yǎng)塑造持續(xù)創(chuàng)新力？

領(lǐng)導(dǎo)者提高持續(xù)創(chuàng)新力，最重要的是要著力提高“創(chuàng)造力、應(yīng)變力、學(xué)習(xí)力”，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新動(dòng)力和創(chuàng)新能力。

一是要提高創(chuàng)造力。創(chuàng)造力主要表現(xiàn)為獨(dú)立思考、打破常規(guī)、勇于變革、推動(dòng)發(fā)展的能力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：想象力比知識(shí)重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，是知識(shí)進(jìn)化的源泉。一個(gè)具備超凡想象力的領(lǐng)導(dǎo)者能夠超越時(shí)空限制，追溯過(guò)去，預(yù)見(jiàn)未來(lái)，取得創(chuàng)造性的成果。提高領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造能力，就是要提高創(chuàng)造性的思維能力，不斷培養(yǎng)發(fā)散性思維能力、質(zhì)疑性思維能力、克弱性思維能力、聚合性思維能力和系統(tǒng)性思維能力，能夠不斷用創(chuàng)造興趣和創(chuàng)造實(shí)踐激發(fā)、磨煉創(chuàng)造性思維。學(xué)會(huì)多一只眼睛看世界，不要讓?xiě)T性思維束縛自己的思想；做一條反向游泳的魚(yú)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的海洋；提高形成創(chuàng)造性思維能力，善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，形成新認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓新思路，提高工作思路的多向性、變通性和準(zhǔn)確性；提高創(chuàng)造性成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力，能夠制訂創(chuàng)造性的實(shí)施方案，形成創(chuàng)造性的工作舉措，善于把創(chuàng)造性成果進(jìn)行固化、推廣、普及、宣傳和提升。即如豐田汽車公司前領(lǐng)導(dǎo)人渡邊捷昭對(duì)豐田模式的解析：豐田模式是一種不斷改進(jìn)、強(qiáng)調(diào)持續(xù)創(chuàng)新的企業(yè)精神。這種精神早已滲透到豐田的各個(gè)層面。創(chuàng)新管理大師蓋伊·黑爾博士也指出：那些善于創(chuàng)新的公司已經(jīng)學(xué)會(huì)管理和領(lǐng)導(dǎo)他們的創(chuàng)新活動(dòng)，并把精力投入在一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程之中。

二是要提高應(yīng)變力。適者生存，不適者被淘汰，這是自然界亙古不變的定律。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：應(yīng)變力也是戰(zhàn)斗力，而且是重要的戰(zhàn)斗力。得以生存的不是最強(qiáng)大或最聰明的物種，而是最能應(yīng)變的物種。根據(jù)當(dāng)前盛行的“液態(tài)”企業(yè)理論，能像水一樣適應(yīng)環(huán)境變化、整合內(nèi)部資源、努力創(chuàng)新改革的企業(yè)才是具有最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。同理，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，也應(yīng)做事如水，擁有水一般的善變與超強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，否則只能被無(wú)情地淘汰。“手機(jī)巨人”諾基亞公司的全球市場(chǎng)占有率一度高達(dá)73%，但在手機(jī)轉(zhuǎn)向智能應(yīng)用時(shí)代時(shí)，諾基亞公司首席執(zhí)行官斯蒂芬·埃洛普（Stephen Elop）并沒(méi)有引起重視，也沒(méi)有繼續(xù)創(chuàng)新研發(fā)當(dāng)初改寫(xiě)歷史的塞班系統(tǒng)。在蘋果的追趕下，不過(guò)三四年的時(shí)間，一代巨人幾近傾倒。領(lǐng)導(dǎo)者只有清醒洞悉國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化趨勢(shì)，采取靈活的戰(zhàn)略策略，因勢(shì)利導(dǎo)，趨利避害，才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況和突發(fā)事件。提高領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變能力，就是要提高洞察判斷能力，不斷增強(qiáng)洞微燭隱的本領(lǐng)，打造洞若觀火的慧眼，提升見(jiàn)微知著的技能，在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下認(rèn)清方向、理出頭緒、靈活反應(yīng)；提高鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)能力，不斷超越自身局限，培養(yǎng)鎮(zhèn)定力、自制力和修復(fù)力，打好當(dāng)機(jī)立斷應(yīng)對(duì)的基本功，確保應(yīng)對(duì)及時(shí)、有效、準(zhǔn)確；提高規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)能力，努力減少偏差失誤，綜合運(yùn)用有利因素，找到擺脫困境的突破口。

三是要提高學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力是領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的動(dòng)力、能力和毅力的綜合體現(xiàn)。已故澳大利亞總理羅伯特·孟席斯曾告訴別人，他工作再忙，每天也要抽出半小時(shí)讀自己愛(ài)讀的書(shū)，星期六和星期天則安排一個(gè)小時(shí)，即使身處危機(jī)時(shí)期都能堅(jiān)持，閱讀的范圍涉及歷史、文學(xué)和哲學(xué)等廣闊領(lǐng)域。美國(guó)前總統(tǒng)尼克松在回憶錄中也談到：我所認(rèn)識(shí)的偉大領(lǐng)導(dǎo)人幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是求知欲強(qiáng)、愛(ài)讀書(shū)。閱讀不僅能增加知識(shí)和加強(qiáng)思維能力，還能使用和鍛煉大腦。提高領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)能力，主要有三個(gè)階段：第一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。習(xí)近平同志在中央黨校2009 年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上的講話明確提出：“領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，就難以做好領(lǐng)導(dǎo)工作，就會(huì)貽誤黨和人民的事業(yè)。愛(ài)學(xué)習(xí)、勤讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，這是新形勢(shì)下做一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部、勝任地履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。”第二是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤于總結(jié)思考，吸納增量、激活存量，促進(jìn)融合升華。比爾·蓋茨就是個(gè)非常重視運(yùn)用思考力量來(lái)解決企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)者。每年他都會(huì)抽兩段時(shí)間，用“閉關(guān)”的方式獨(dú)自思考問(wèn)題，這被稱為比爾·蓋茨的“思考周”。在“思考周”之前，比爾·蓋茨會(huì)要求各部門精英在他們個(gè)人的專長(zhǎng)領(lǐng)域給他提供大量閱讀材料和技術(shù)建議。在“思考周”里，比爾·蓋茨通常會(huì)埋頭閱讀經(jīng)過(guò)篩選的材料和技術(shù)建議，記下自己的想法，靜靜思考，最終作出一些對(duì)公司有重大影響的戰(zhàn)略決定。在1994年的那個(gè)“思考周”里，比爾·蓋茨寫(xiě)出了有名的《互聯(lián)網(wǎng)浪潮》，確立了微軟新的戰(zhàn)略方向——“成為‘支持互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者”，成功帶領(lǐng)微軟實(shí)現(xiàn)了新時(shí)代下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。第三是持續(xù)磨煉學(xué)習(xí)意志，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)恒心，并以個(gè)體學(xué)習(xí)帶動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。美國(guó)的通用電氣（GE）公司取得今天這樣的成功，與它曾擁有“全球第一CEO”杰克·韋爾奇是分不開(kāi)的。而杰克·韋爾奇之所以能成為“全球第一CEO”，又是與他一直強(qiáng)調(diào)GE 是一個(gè)無(wú)邊界的學(xué)習(xí)型組織分不開(kāi)的。他有一句名言：在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，成功就是做使自己成長(zhǎng)的事；在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后，成功就是做使他人成長(zhǎng)的事。他就任GE公司總裁之后，對(duì)幾乎所有的部門都削減了成本，唯獨(dú)對(duì)它的培訓(xùn)中心克羅頓增加投資4500 萬(wàn)美元，并每月親自到克羅頓為公司管理者上課，主持辯論。正是杰克·韋爾奇一手把GE 公司打造成為學(xué)習(xí)型組織和世界一流企業(yè)。

如何培養(yǎng)塑造自我提升力？

自我提升力是領(lǐng)導(dǎo)者在無(wú)人監(jiān)督的情況下，以理智支配和節(jié)制自己的感情與行為，從而不斷完善自我、提升自我、超越自我的核心能力。

一是要提高自省力。自省力是自我提升的前提，只有做到自覺(jué)、自省才能真正嚴(yán)格自律。領(lǐng)導(dǎo)者提高自省力，就是要正確認(rèn)識(shí)自己，恰如其分地評(píng)判自己的言行，正確的善于堅(jiān)持，錯(cuò)誤的敢于反??；就是要分清是非，把握經(jīng)緯，不斷找準(zhǔn)自身的差距，明確努力方向。對(duì)于黨政領(lǐng)導(dǎo)者，習(xí)近平同志在同中央黨校領(lǐng)導(dǎo)談到對(duì)學(xué)員要求時(shí)說(shuō)，我們黨需要有一批“踱方步”的人。所謂“踱方步”，就是邁著四方步考慮黨和國(guó)家大事的人。作為一個(gè)人，一生當(dāng)中也要有一定的時(shí)間來(lái)“踱方步”，思考自己走過(guò)的路程當(dāng)中的正誤得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這對(duì)于一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)是很有好處的。顯然，習(xí)近平的“踱方步”，除了要求領(lǐng)導(dǎo)干部要考慮國(guó)家戰(zhàn)略問(wèn)題外，還要求領(lǐng)導(dǎo)干部要反躬自省。對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者也一樣，李嘉誠(chéng)將“時(shí)常自問(wèn)”作為其成功的秘訣。他說(shuō)自己每天清早都會(huì)自問(wèn)：“我雖取得今天的成功，明天應(yīng)如何做得更好？”到晚間又會(huì)反思：“我是否過(guò)分驕傲自大？有否拒絕接納逆耳忠言？是否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來(lái)的后果？有否缺乏預(yù)見(jiàn)問(wèn)題、結(jié)果和解決問(wèn)題的周詳計(jì)劃？”他對(duì)于自己犯過(guò)的錯(cuò)誤有強(qiáng)烈的反思能力，從不尋找寬容自己的借口，同時(shí)將這些錯(cuò)誤提煉升華為指導(dǎo)自身成長(zhǎng)的新的人生哲學(xué)，從而成就了一代商界巨子。

二是要提高自律力。自律力是領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在的自我克制和自我控制能力。領(lǐng)導(dǎo)者提升自律力就是要不斷完善自我身心構(gòu)建，正確對(duì)待權(quán)力，加強(qiáng)權(quán)力自我約束，不斷養(yǎng)成良好的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣；加強(qiáng)行為自我控制，從大處著眼，于小處入手，嚴(yán)格要求和控制自己的言行舉止，樹(shù)立嚴(yán)于律己的良好形象；增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性和人格魅力，不放松、不放縱、不放任，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)魅力、塑造領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。周恩來(lái)同志畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻(xiàn)。新中國(guó)成立以后，他作為黨和國(guó)家內(nèi)政外交的總管家，自覺(jué)履行私事用車自費(fèi)制度，甚至把到醫(yī)院探望生病的老同志，到民主人士家中拜訪和征求意見(jiàn)，去賓館看望國(guó)際友人等許多為公的交際用車也算作私事，自付汽油費(fèi)。在衣食住行上也非常儉樸，僅有的幾套毛料服裝，大都穿了幾十年，破損了就精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿；在外地視察或主持會(huì)議，同大家吃一樣的飯菜，不搞特殊，離開(kāi)時(shí)一定付清錢和糧票。周恩來(lái)同志常常懇切地教育和告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要過(guò)好“五關(guān)”，即思想關(guān)、政治關(guān)、社會(huì)關(guān)、親屬關(guān)和生活關(guān)。周恩來(lái)同志的廉潔自律構(gòu)成了他特有的人格魅力，贏得了人民衷心的愛(ài)戴，贏得了世界的尊重。

三是要提高自糾力。自糾力，是領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、提升自我的能力。提升領(lǐng)導(dǎo)者自糾能力，就是要夯實(shí)堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線根基，培養(yǎng)勇于糾正錯(cuò)誤的自信力；不斷改造主觀世界，凈化心靈、校正人生坐標(biāo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤觀念和行為；勇于糾正錯(cuò)誤和失誤，理智審視缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，善于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，積極承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。唐太宗納諫史上有名，而武則天和唐太宗相比有過(guò)之而無(wú)不及，她不但善于納諫，更是勇于自糾。武則天親自編撰了《臣軌》一書(shū)，書(shū)中明確要求臣下要“匡君之惡”，大膽揭露她的過(guò)失。她還專門設(shè)置“補(bǔ)闕”、“拾遺”等官，鼓勵(lì)臣子進(jìn)諫。狄仁杰經(jīng)常當(dāng)面指責(zé)其過(guò)失，武則天總能曲己意而從之。當(dāng)一些諫官的進(jìn)諫直指其隱私，令她非常難堪的時(shí)候，她還能不加怪罪，甚至還給予獎(jiǎng)勵(lì)。更難能可貴的是，武則天還勇于反躬自省、自糾。武周初期，為鞏固自己的統(tǒng)治，武則天曾實(shí)行恐怖政策，利用酷吏打擊政敵，制造了大批冤假錯(cuò)案。但在她執(zhí)政后期，為了彌補(bǔ)、匡正自己的錯(cuò)誤，她“遵時(shí)憲而抑幸臣，聽(tīng)忠言而誅酷吏”，多次下達(dá)減獄、洗冤的詔書(shū)。武則天的度量和納諫自糾精神，在歷代帝王中實(shí)屬罕見(jiàn)，也因此使得唐朝在她統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)力不斷上升，為“開(kāi)元盛世”奠定了基礎(chǔ)。