貴州省流動兒童與一般兒童心理問題的比較研究

周亞娟

貴州財經(jīng)大學(xué)教育管理學(xué)院 貴州貴陽 550025

貴州省流動兒童與一般兒童心理問題的比較研究

周亞娟

貴州財經(jīng)大學(xué)教育管理學(xué)院 貴州貴陽 550025

目的:本研究旨在探討貴州省流動兒童與一般兒童心理問題的異同。方法:采用周步成修訂的日本鈴木清的中小學(xué)生心理健康診斷測驗(MHT)，對貴州省1496名4－6年級的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:1.不同性別學(xué)生在學(xué)習(xí)焦慮、對人焦慮、自責(zé)傾向、身體癥狀、恐怖傾向和沖動傾向及總量表分上存在顯著性差異;2.在農(nóng)村生活一段時間入城的流動兒童在孤獨傾向上的得分顯著高于自出生以來就在城鎮(zhèn)的兒童;3.貴州省流動兒童在孤獨傾向、學(xué)習(xí)焦慮上的得分顯著高于城鎮(zhèn)一般兒童。結(jié)論:貴州流動兒童相對一般兒童心理問題較為突出。

貴州省;流動兒童;心理問題

流動兒童是指6－18周歲戶籍在農(nóng)村，但隨父母或監(jiān)護(hù)人居住在城市的兒童青少年。隨著我國的城鎮(zhèn)化與工業(yè)化進(jìn)程的加快，流動兒童的數(shù)量也急劇上升。根據(jù)全國第六次人口普查資料的樣本數(shù)據(jù)推算，6－17歲城鄉(xiāng)流動兒童規(guī)模為1900萬。

近年來，流動兒童群體受到社會各界研究者高度的重視，在教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等方面進(jìn)行了大量的研究。心理學(xué)的研究重心在流動兒童心理健康方面，白春玉等人(2012)采用心理健康診斷測驗(MTH)調(diào)查了沈陽市流動兒童以及常住兒童的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)流動兒童在學(xué)習(xí)焦慮、過敏傾向、身體癥狀、自責(zé)傾向等4個指標(biāo)的問題檢出率都超過了10%，明顯高于城市的常住兒童［1］。陳美芬(2005)采用16pf對8到14歲的流動兒童的人格進(jìn)行測量，認(rèn)為他們具有缺乏自信、自卑、敏感、遇事憂慮不安、抑郁壓抑等人格特征［2］。

目前，發(fā)達(dá)城市如北京、深圳等已有許多關(guān)注流動兒童心理問題的研究成果，而貴州省至今沒有對流動兒童心理問題進(jìn)行的全面調(diào)研，更缺少對流動兒童與一般兒童心理問題的比較研究。本研究致力于了解貴州省流動兒童與戶籍常住兒童心理健康現(xiàn)狀的差異及其差異的成因，以幫助有關(guān)部門有效解決貴州省城鎮(zhèn)化與工業(yè)化進(jìn)程中出現(xiàn)的流動兒童心理問題。

1 對象與方法

1.1 對象

采用整群分層抽樣的方法，在貴州貴陽市、六盤水市和遵義市對1800名同學(xué)進(jìn)行取樣調(diào)查，年級跨度從四年級至六年級，共發(fā)放問卷1600份，回收問卷1590份。總共1496名有效被試，其中男生785名、女生711名。

1.2 研究工具

采用周步成修訂的日本鈴木清的中小學(xué)生心理健康診斷測驗(MHT)，該量表有較好的信效度。MHT由8個內(nèi)容量表和1個效度量表構(gòu)成，8個內(nèi)容量包括學(xué)習(xí)焦慮、對人焦慮、孤獨傾向、自責(zé)傾向、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向和沖動傾向。

同時，對10名流動兒童進(jìn)行訪談?wù){(diào)查。1.3統(tǒng)計方法

采用SPSS16.0對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果

2.1 不同性別學(xué)生8個量表的獨立樣本T檢驗

對不同性別學(xué)生的MTH的8個分量表進(jìn)行T檢驗發(fā)現(xiàn)，男女生在學(xué)習(xí)焦慮、對人焦慮、自責(zé)傾向、身體癥狀、恐怖傾向和沖動傾向及總量表分上存在顯著性差異。

2.2 不同生活狀況學(xué)生8個量表的獨立樣本T檢驗

對不同生活狀況學(xué)生的MTH的8個分量表進(jìn)行T檢驗發(fā)現(xiàn)，在孤獨傾向上存在顯著性差異，在農(nóng)村生活一段時間的學(xué)生比自出生以來就在城鎮(zhèn)的學(xué)生孤獨感高得多。

2.3 不同戶籍學(xué)生8個量表的獨立樣本T檢驗

由表可見，對不同戶籍學(xué)生的MTH的8個分量表進(jìn)行T檢驗發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮與孤獨傾向顯著高于城鎮(zhèn)戶籍常住的學(xué)生。

表不同戶籍學(xué)生8個量表的獨立樣本T檢驗

3 討論

研究發(fā)現(xiàn)男女生在MHT的6個分量表上存在顯著性差異，特別是在自責(zé)傾向、恐怖傾向、沖動傾向上女生得分明顯高于男生。男女生在性格、思想、行為方式等很多方面存在很大的差異。女孩子遇事喜歡責(zé)怪自己，而待人接物方面，由于性別所限，容易膽小，恐怖感高于男生。但本研究發(fā)現(xiàn)女生沖動性高于男生，與以往研究有很大的差異，可能因為在生理與心理的成熟上，女生比男生早熟，學(xué)習(xí)壓力大，自我要求高，有時更難控制自己的情緒。

與劉正榮以往研究一致［3］，在農(nóng)村生活一段時間的學(xué)生比自出生以來就在城鎮(zhèn)的學(xué)生孤獨感高得多。究其原因，是因為熟悉以往的生活環(huán)境，隨父母到城市生活需要在生活、學(xué)習(xí)、文化諸多方面進(jìn)行調(diào)整與適應(yīng)。他們較城鎮(zhèn)兒童孤獨感更深，需要更多的關(guān)懷與幫助。

本研究發(fā)現(xiàn)，流動兒童在學(xué)習(xí)焦慮與孤獨傾向顯著高于城鎮(zhèn)戶籍常住的學(xué)生。由于城市與農(nóng)村存在客觀的學(xué)習(xí)條件差異，從學(xué)校、教師到教學(xué)軟件上面，流動兒童與城市兒童的學(xué)習(xí)上是存在客觀的差距的。而流動兒童由于從農(nóng)村到城市的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化，很難在短時間內(nèi)適應(yīng)，而父母或自己對自己的學(xué)習(xí)都是有期待與要求的，所以流動兒童的學(xué)習(xí)焦慮明顯高于城市兒童。而流動兒童由于面對內(nèi)外環(huán)境的變化，會出現(xiàn)一定程度的孤獨與抑郁體驗，需要更多的父母與學(xué)校的關(guān)懷。

從訪談的結(jié)果來看，流動兒童受到家庭經(jīng)濟(jì)與父母教育的影響，性格上比較內(nèi)向，而且由于父母對自己學(xué)習(xí)成績的期望，他們有著較為嚴(yán)重的學(xué)習(xí)焦慮。但學(xué)校的影響是比較積極的，由于良好的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，他們很喜歡校園生活，并沒有感受到歧視，同伴關(guān)系也很好，在個人層面，他們也表現(xiàn)出積極樂觀的心態(tài)，很堅強(qiáng)、獨立自主，能夠很好的照顧弟妹與自己，有良好的生活適應(yīng)能力。流動兒童是城鎮(zhèn)化與工業(yè)化進(jìn)程中出現(xiàn)的必須結(jié)果，他們自身也在適應(yīng)城市生活的過程中積極努力著，需要社會、學(xué)校、家庭更多的關(guān)懷與支持，才能更快更好的溶入城市的生活與學(xué)習(xí)。

［1］白春玉，張迪，顧國家，等.沈陽市部分流動兒童心理健康狀況分析［J］.中國學(xué)校衛(wèi)生，2012，(4):459－460.

［2］陳美芬.外來務(wù)工人員子女人格特征的研究［J］.心理科學(xué)，2005，28(6):178－180.

［3］劉正榮.進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民子女心理健康問題研究［C］.揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文.2006.

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1009－6019(2014)10－0313－02

貴州省科技廳貴州財經(jīng)大學(xué)2013年度軟科學(xué)聯(lián)合基金"貴州城鎮(zhèn)化進(jìn)程中流動兒童心理問題的研究"黔科合體R字［2013］LKC2015號