知識(shí)共享在科研領(lǐng)域中的應(yīng)用模式研究

岳國(guó)慶，彭少杰，沈曉璐

（1.安徽三聯(lián)學(xué)院 計(jì)算機(jī)系，安徽 合肥230601；2.安徽大學(xué) 圖書(shū)館，安徽 合肥230601；3.池州學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系，安徽 池州247000）

知識(shí)共享［1］是指組織的員工或內(nèi)外部團(tuán)隊(duì)在組織內(nèi)部或跨組織之間，彼此通過(guò)各種渠道進(jìn)行知識(shí)交換和討論，其目的在于通過(guò)知識(shí)的交流，擴(kuò)大知識(shí)的利用價(jià)值并產(chǎn)生知識(shí)的效應(yīng)。知識(shí)共享是在反版權(quán)的浪潮中產(chǎn)生的，知識(shí)共享協(xié)議（Creative Commons）得到了主流科研網(wǎng)站的認(rèn)可和應(yīng)用，科學(xué)網(wǎng)2007年開(kāi)通了博客頻道，目前已成為了國(guó)內(nèi)著名的科研工作者交流平臺(tái)。中國(guó)知網(wǎng)的學(xué)術(shù)搜索引擎Cnki Scholar也收錄了漢斯（Hans）等國(guó)際開(kāi)源中文學(xué)術(shù)期刊。

目前科研領(lǐng)域的知識(shí)共享形式多樣化，傳統(tǒng)的科研知識(shí)共享平臺(tái)主要有學(xué)術(shù)會(huì)議和科研團(tuán)隊(duì)。開(kāi)放存取、科研數(shù)據(jù)共享、科研社交網(wǎng)站、學(xué)術(shù)搜索引擎、科研博客、維基百科等新形式也得到了快速發(fā)展和應(yīng)用。其中開(kāi)放存取已成為科研知識(shí)共享的主要形式，例如，世界三大頂級(jí)期刊都推出了自己的開(kāi)放存取期刊，《自然》（Nature）于2010年推出了開(kāi)放存取在線期刊《Nature Communications》和《Scientific Reports》，《細(xì)胞》（Cell）推出了《Cell Reports》，《科學(xué)》2015年也即將推出開(kāi)放存取期刊《科學(xué)進(jìn)展》（Science Advances）。

通過(guò)Google學(xué)術(shù)搜索和CNKI的學(xué)術(shù)趨勢(shì)檢索，搜索關(guān)鍵詞：“知識(shí)共享”或“科研知識(shí)共享”，搜索結(jié)果顯示研究主要集中于企業(yè)組織內(nèi)部的知識(shí)共享、開(kāi)放存取、知識(shí)共享平臺(tái)的建設(shè)三方面。

本文通過(guò)分析在Internet環(huán)境下科研知識(shí)共享的四種應(yīng)用模式：開(kāi)放存取、學(xué)術(shù)搜索引擎、科研社交網(wǎng)站、期刊評(píng)價(jià)，有助于擴(kuò)大科研人員獲取科研知識(shí)的信息源，高效獲取最新的學(xué)術(shù)資源，提高學(xué)術(shù)資源的擴(kuò)散，減少科研信息的獲取成本。

1 科研知識(shí)共享的四種應(yīng)用模式

科研知識(shí)共享的四種應(yīng)用模式的技術(shù)實(shí)現(xiàn)模型如圖1。

圖1 科研知識(shí)共享實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線圖

1.1 開(kāi)放存取

開(kāi)放存取（Open Access，OA）是一個(gè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)讓科學(xué)研究成果能夠自由傳播的運(yùn)動(dòng)。它可以讓用戶(hù)把經(jīng)過(guò)同行評(píng)議的學(xué)術(shù)論文放到互聯(lián)網(wǎng)上，以利于學(xué)術(shù)成果的快速傳播。

開(kāi)放存取目前主要有OA期刊和OA知識(shí)庫(kù)兩種實(shí)現(xiàn)途徑。OA期刊仍堅(jiān)持學(xué)術(shù)期刊的同行評(píng)審原則，但所有文章均能免費(fèi)獲取全文。例如國(guó)內(nèi)教育部創(chuàng)辦的中國(guó)科技論文在線，作為國(guó)內(nèi)首家OA知識(shí)庫(kù)，利用前沿IT技術(shù)，打破傳統(tǒng)出版模式對(duì)科研成果分享的桎梏，首創(chuàng)“先發(fā)后審”機(jī)制，加快發(fā)表周期，子刊物《中國(guó)科技論文》已被中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、美國(guó)CA、美國(guó)CSA等多家權(quán)威性期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。

著名的開(kāi)放獲取期刊PLOS，由美國(guó)公共科學(xué)圖書(shū)館（Public Library of Science）于2003年創(chuàng)建，創(chuàng)始人包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者哈羅德·瓦慕斯（Harold Varmus）等在內(nèi)的一些科學(xué)家，它是一個(gè)非營(yíng)利性組織，致力于使全球的科學(xué)文獻(xiàn)成為可以免費(fèi)獲取的公共資源。其中PLoS Biology［2］在生物學(xué)領(lǐng)域中有很大的影響力，2012年影響因子達(dá)到12.7，月刊PLOS ONE創(chuàng)刊于2006年，目前已被SCI收錄。

2003年至今，開(kāi)放獲取期刊增長(zhǎng)速度極快，已經(jīng)出現(xiàn)了很多高質(zhì)量、高引用的刊物。最常見(jiàn)的開(kāi)放存取的實(shí)現(xiàn)方式是基于OAI的開(kāi)放元數(shù)據(jù)機(jī)制，如圖2所示。

圖2 基于OAI的開(kāi)放存取機(jī)制

1.2 學(xué)術(shù)搜索引擎

學(xué)術(shù)搜索引擎指專(zhuān)門(mén)用來(lái)搜索學(xué)術(shù)資源的搜索引擎。以前傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的學(xué)術(shù)搜索只能搜索傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊論文，現(xiàn)在的學(xué)術(shù)搜索引擎可以搜索來(lái)自學(xué)術(shù)出版商、專(zhuān)業(yè)性協(xié)會(huì)、開(kāi)放存取、各高校的經(jīng)同行評(píng)論的文章、論文、專(zhuān)著。以國(guó)外知名的Google學(xué)術(shù)搜索和微軟學(xué)術(shù)搜索，進(jìn)行對(duì)比分析。

Google學(xué)術(shù)搜索于2004年11月推出，為科研人員提供免費(fèi)的學(xué)術(shù)資源，Google排名技術(shù)會(huì)考慮到每篇文章的完整文本、作者被其他文獻(xiàn)引用的頻率，可幫助科研人員在整個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中確定相關(guān)性最強(qiáng)的研究。Google學(xué)術(shù)搜索按照相關(guān)性對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行排序，最有價(jià)值的學(xué)術(shù)信息會(huì)顯示在搜索結(jié)果的最前面，技術(shù)實(shí)現(xiàn)機(jī)制見(jiàn)圖3。

圖3 Google學(xué)術(shù)搜索實(shí)現(xiàn)機(jī)制

Google在2012年4月推出新功能——Google學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，發(fā)布了從2007年4月1日至今包括中文在內(nèi)9種語(yǔ)言期刊H指數(shù)前100的排名［3］。用戶(hù)可以搜索期刊標(biāo)題，獲取期刊 H指數(shù)。在Google學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主頁(yè)的搜索框中輸入：西安郵電學(xué)院學(xué)報(bào)，可以獲知目前其H5指數(shù)為9，H5中位數(shù)為13。

Google學(xué)術(shù)搜索其搜索的范圍涵蓋幾乎所有知識(shí)領(lǐng)域的高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究資料，目前已支持包括中文、英文在內(nèi)的12種語(yǔ)言。利用其高級(jí)搜索，對(duì)作者、出版機(jī)構(gòu)、出版時(shí)間、文獻(xiàn)類(lèi)型等進(jìn)行限定，可提高搜索的準(zhǔn)確性和有效性。例如在谷歌學(xué)術(shù)搜索框中輸入：“開(kāi)放存取filetype：pdf”，搜索結(jié)果85 300篇開(kāi)放存取方面的PDF文獻(xiàn)，可以直接下載全文，見(jiàn)圖4。

毋庸置疑，監(jiān)控管理平臺(tái)軟件已經(jīng)樹(shù)立了在系統(tǒng)中的核心價(jià)值，并得到從用戶(hù)、工程商到廠商的廣泛認(rèn)可，特別是以IP監(jiān)控和行業(yè)解決方案為市場(chǎng)戰(zhàn)略的今天，很多硬件生產(chǎn)廠商紛紛開(kāi)始重視平臺(tái)軟件產(chǎn)品的配套，或合作或自研，以提高前后端產(chǎn)品的一致性和完整性。

微軟學(xué)術(shù)搜索［4］（Microsoft Academic Search）是微軟公司開(kāi)發(fā)的免費(fèi)學(xué)術(shù)搜索引擎。它使用對(duì)象級(jí)別的信息查詢(xún)方式，它可以幫助用戶(hù)找到一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的頂尖科學(xué)家、會(huì)議和期刊；獲得一個(gè)學(xué)術(shù)興趣圈興起與發(fā)展的詳細(xì)信息；使用戶(hù)準(zhǔn)確找到感興趣的學(xué)術(shù)論文；發(fā)現(xiàn)某個(gè)領(lǐng)域經(jīng)典、熱點(diǎn)的學(xué)術(shù)論文和正在崛起的學(xué)術(shù)新星，見(jiàn)圖5。

圖4 Google學(xué)術(shù)搜索結(jié)果界面

圖5 微軟學(xué)術(shù)搜索主頁(yè)

1.3 科研社交網(wǎng)站

廣義的科研社交網(wǎng)絡(luò)概念，指科研人員能夠通過(guò)建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、瀏覽聯(lián)系人列表來(lái)支持同行交流的社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)及工具。

以ResearchGate為代表的學(xué)術(shù)型社交平臺(tái)［5］大受歡迎。2008年5月上線至今，該平臺(tái)目前匯聚了3 000萬(wàn)篇科學(xué)文獻(xiàn)，1億篇文摘，吸引了300萬(wàn)科學(xué)家加入。在這里可以瀏覽任何人的研究興趣、科研成果，并向他們索要原文。

ResearchGate針對(duì)科學(xué)專(zhuān)家學(xué)者提供一個(gè)研究分享平臺(tái)。研究人員不但可以注冊(cè)該網(wǎng)站免費(fèi)分享全球各個(gè)領(lǐng)域尖端科學(xué)專(zhuān)家學(xué)者最新科研成果和學(xué)術(shù)著作，而且能夠按照他們的意愿迅速擴(kuò)大整個(gè)研究領(lǐng)域?qū)ψ约旱难芯砍晒年P(guān)注。此網(wǎng)站提供的功能包括文件共享、微博通訊、科研理性論壇、建立和加入科學(xué)小組等，科研人員可使用文件共享功能分享已經(jīng)出版的論文。此外，Research－Gate還為用戶(hù)提供搜索論文的語(yǔ)義檢索引擎SASE。平臺(tái)索引含有八大數(shù)據(jù)庫(kù)的登記，包括Pubmed、Citeseer、Arxiv等。

1.4 期刊點(diǎn)評(píng)

“眾包”概念［6］是由美國(guó)《連線》雜志的記者杰夫·豪（Jeff Howe）在2006年6月提出的，其定義是：“一個(gè)公司或機(jī)構(gòu)把過(guò)去由員工執(zhí)行的工作任務(wù)，以自由自愿的形式外包給非特定的大眾網(wǎng)絡(luò)的做法。”期刊點(diǎn)評(píng)通過(guò)眾包的方式，以真實(shí)的經(jīng)歷表達(dá)對(duì)期刊的評(píng)價(jià)，和傳統(tǒng)的期刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，更好地了解期刊的真實(shí)現(xiàn)況。

小木蟲(chóng)論壇作為國(guó)內(nèi)第一人氣科研論壇，聚集了主要來(lái)自國(guó)內(nèi)各大院校、科研院所的博碩士研究生，企業(yè)研發(fā)人員［7］?；谄渚薮蟮挠脩?hù)量，小木蟲(chóng)論壇開(kāi)發(fā)了中文期刊點(diǎn)評(píng)、SCI期刊點(diǎn)評(píng)兩個(gè)頻道。不僅包含了各種學(xué)術(shù)期刊的基本信息、期刊級(jí)別、影響因子，還通過(guò)眾包的方式，讓用戶(hù)在具體某個(gè)期刊在期刊質(zhì)量、評(píng)審環(huán)節(jié)、出版時(shí)長(zhǎng)、出版費(fèi)用方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有利于發(fā)表論文者更好選擇適合自己的學(xué)術(shù)期刊。

2 知識(shí)共享在科研領(lǐng)域應(yīng)用的對(duì)策

科研知識(shí)共享在Internet環(huán)境下已得到了初步應(yīng)用，為了使知識(shí)共享在科研領(lǐng)域得到更廣泛的應(yīng)用，可以從知識(shí)共享的主體、客體、手段三方面分析知識(shí)共享的障礙及采取必要的對(duì)策，促進(jìn)科研知識(shí)共享的普及應(yīng)用［8］。

2.1 知識(shí)共享的障礙

知識(shí)共享的客體是科研知識(shí)，主要障礙是隱性知識(shí)。隱性知識(shí)難以用語(yǔ)言精確表達(dá)，隱性知識(shí)的傳遞主要靠演示或領(lǐng)悟，由于隱性知識(shí)是個(gè)人擁有的，難于整理和保存，管理學(xué)大師彼得·德魯克認(rèn)為：“隱性知識(shí)是不可用語(yǔ)言來(lái)解釋的，它只能被演示證明它是存在的，主要來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)和技能，學(xué)習(xí)的惟一方法是領(lǐng)悟和練習(xí)?！?/p>

科研知識(shí)共享的手段主要指科研工作中利用的技術(shù)和知識(shí)交流平臺(tái)，大多數(shù)科研工作者習(xí)慣使用傳統(tǒng)的技術(shù)手段，比如利用傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索相關(guān)課題，不習(xí)慣使用博客、維基等 Web2.0技術(shù)獲取科研知識(shí)。知識(shí)交流平臺(tái)缺乏，科研人員按照科研機(jī)構(gòu)的科研任務(wù)，忙于完成自己的科研工作，很少通過(guò)研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等進(jìn)行交流。

2.2 知識(shí)共享在科研領(lǐng)域應(yīng)用的對(duì)策

科研人員應(yīng)該具有合作意識(shí)，積極通過(guò)知識(shí)共享平臺(tái)提高科研團(tuán)隊(duì)人員的交流，通過(guò)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、QQ群等形式彼此分享知識(shí)，建立學(xué)習(xí)型組織，提高自己的科研視野。

對(duì)于隱性知識(shí)，可以通過(guò)隱性知識(shí)顯性化，通過(guò)類(lèi)比、隱喻、傾聽(tīng)和談話(huà)等方式將隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為容易接受和理解的形式。利用博客或PPT演示等方式共享自己的隱性知識(shí)和科研經(jīng)驗(yàn)。

科研知識(shí)共享的應(yīng)用也需要IT技術(shù)的支持，科研人員主動(dòng)使用博客、維基、社交網(wǎng)站等新的技術(shù)手段［9］，例如使用科學(xué)網(wǎng)博客、wikipedia進(jìn)行科研知識(shí)共享和交流，特別是科研成果的共享形式，從傳統(tǒng)期刊論文擴(kuò)大到開(kāi)放存取和科研數(shù)據(jù)共享，通過(guò)自己的科研博客和科研社交網(wǎng)站提高網(wǎng)絡(luò)科研影響力。

3 結(jié)束語(yǔ)

知識(shí)共享改變了傳統(tǒng)的科研信息單向傳播模式（收費(fèi)、滯后）：科研人員→學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)→科研人員；利用Web2.0實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)下新的科研信息雙向傳播模式（免費(fèi)、實(shí)時(shí)）：科研人員?Web2.0平臺(tái)?科研人員。

開(kāi)放存取加速了學(xué)術(shù)資源的共享，為科研人員提供了新的發(fā)布科研成果的平臺(tái)，減少了獲取最新科研成果的滯后性。學(xué)術(shù)搜索引擎作為新的檢索工具，為科研提供了獲取學(xué)術(shù)資源的新途經(jīng)，整合了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源，把最關(guān)聯(lián)的信息檢索出來(lái)，將成為科研工作者的首選檢索工具?？蒲猩缃痪W(wǎng)站擴(kuò)大了科研人員之間的交流，使得不同科研領(lǐng)域，不同國(guó)家，不同語(yǔ)言的科研人員之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)科研工作的合作，學(xué)術(shù)資源共享。期刊評(píng)價(jià)打破了傳統(tǒng)期刊的評(píng)價(jià)機(jī)制，利用眾包的思想，讓科研人員參與評(píng)價(jià)所有類(lèi)型的期刊（傳統(tǒng)紙介型和OA期刊），有利于選擇最佳的學(xué)術(shù)成果發(fā)布渠道。科研知識(shí)共享，使得學(xué)術(shù)資源公眾化，既打破了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)壟斷的格局，又?jǐn)U大了科研人員信息交流的渠道。

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