韓秋麗 張錦蓮 張小河 曾芝云
冠心病是常見的心血管疾病之一,該病的發(fā)病率、致死率均較高,據(jù)調(diào)查研究表明,該病在許多發(fā)達國家排在疾病致死的首位[1-2]。Rozanski等[3]明確提出:焦慮、抑郁、某些人格特征、社會孤立及慢性的生活應(yīng)激事件5種心理社會因素,可通過各種機制引發(fā)嚴重的心血管疾病,并可加重或促發(fā)常見的高血壓、高血糖、血脂異常和肥胖等心血管危險因素。針對冠心病患者不僅需要在醫(yī)療技術(shù)本身上給予其一定的幫助,在與醫(yī)療相配套的護理工作上也要采取相應(yīng)的措施,才能在治療疾病上起到事半功倍的效果[4]。農(nóng)村地區(qū)患者文化知識偏低,醫(yī)學知識匱乏,本次研究旨在探討患者入院健康教育處方對農(nóng)村地區(qū)冠心病患者的影響,提高疾病相關(guān)知識水平,為減輕冠心病患者焦慮、抑郁情緒提供參考,現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料 選擇本院2010年1月-2013年1月收治的冠心病伴焦慮、抑郁情緒的114例患者作為研究對象,其中2010年1月-2012年4月實施健康處方前的57例作為對照組,2012年5月-2013年1月開展患者入院家庭健康處方的57例作為觀察組。114例患者中男67例,女47例,年齡51~76歲,平均(59.42±4.18)歲,病程2~11年,平均(5.11±1.37)年。兩組患者的一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 納入及排除標準 (1)所有患者均根據(jù)其臨床癥狀以及相應(yīng)檢查確診為冠心病[5-6];(2)意識清楚,病情允許且能配合量表調(diào)查,通過焦慮自評表和抑郁自評表評分,存在焦慮、抑郁癥狀的患者;(3)排除患有呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等器質(zhì)性病變的患者;(4)排除患有精神疾病的患者;(5)自愿參加本研究,并與患者及家屬簽訂知情同意書。
1.3 護理方法 對照組進行常規(guī)心理護理與健康教育;觀察組在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上開展《入院家庭健康教育處方》,協(xié)同家屬對患者做好護理干預(yù),具體方法如下。
1.3.1 入院講解 由護理組長負責在患者入院當天與家屬溝通,了解患者的家庭情況、家屬的文化程度等,講解健康教育處方的作用,明確共同參與、配合護理人員開展心理干預(yù)的重要性,從而使家屬提供有效的家庭支持。
1.3.2 處方具體內(nèi)容
1.3.2.1 治療配合 疾病知識的教育,詳細為家屬講解有關(guān)冠心病的發(fā)病原因,診斷治療方法,使其對該病有一定的認識,明確家屬情緒對患者的影響,指導家屬保持積極、健康的心態(tài),使患者感受到溫暖和支持;堅持服藥的教育,告知家屬患者病情的改善與堅持服藥存在著直接的聯(lián)系,妥善保管藥物,加強監(jiān)督,提高患者服藥依從性。
1.3.2.2 康復(fù)指導 (1)與家屬共同探討、根據(jù)患者個體差異,為患者制定低鹽、低脂的合理飲食。(2)根據(jù)患者病情改善的程度,家屬應(yīng)循序漸進督促患者做好個人衛(wèi)生,鼓勵積極參加力所能及的體力與腦力勞動,強化和完善社會實踐能力。(3)家屬應(yīng)監(jiān)督患者養(yǎng)成良好規(guī)律的作息時間,睡前1 h不進行劇烈活動,保持情緒穩(wěn)定,減輕不良情緒,利于疾病康復(fù)。(4)患者在治療期間出現(xiàn)的焦慮、疑病、罪感、入睡困難、病情反復(fù)等,既有藥物因素又有社會心理因素,指導家庭成員多諒解,多加安慰和鼓勵,不要過多責備患者,給予健康心理疏導,克服不良情緒,增強戰(zhàn)勝疾病。(5)家屬鼓勵患者在學習、生活、工作中遇到的各種困難時應(yīng)學會傾訴,耐心和患者溝通,并積極協(xié)助解決,培養(yǎng)患者閱讀習慣,開闊視野,避免社會心理因素造成的負面影響,促進社會康復(fù)。(6)出院前指導:使家屬明確長期堅持健康生活模式的重要性,督促患者在出院后養(yǎng)成良好的生活習慣,定時門診復(fù)診,堅持治療。
1.3.3 實施 在入院當天評估并制訂《入院家庭健康教育處方》,入院第2天開始由護理組長負責對家屬做好指導宣教,評估家屬對處方內(nèi)容的掌握程度,護理組長模擬患者易出現(xiàn)的負面情緒,由家屬對護理組長進行心理疏導,并指出家屬的不足,提升家屬對冠心病焦慮、抑郁情緒的了解及處理能力。在家屬掌握處方內(nèi)容后,指導家屬對患者進行相應(yīng)心理支持與干預(yù)。
1.4 評價標準 (1)焦慮自評表(self-rating anxiety scale,SAS)[7],SAS總粗分≥40分為患者存在焦慮癥狀。(2)抑郁自評表(self-rating depression scale,SDS),SDS總粗分≥41分為患者存在抑郁癥狀[7]??偡衷礁?,焦慮和抑郁的癥狀越嚴重。
1.5 統(tǒng)計學處理 采用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行處理,計量資料以(s)表示,比較采用t檢驗,計數(shù)資料進行頻數(shù)分析,比較采用 字2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
兩組入院時SAS、SDS量表得分比較差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05);干預(yù)后,對照組的SAS、SDS量表得分較干預(yù)前稍有下降,但差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05);干預(yù)后(出院時),觀察組SAS、SDS量表得分均較干預(yù)前及對照組均有明顯下降,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1~2。
表1 兩組干預(yù)前后SAS得分比較(s)分
表1 兩組干預(yù)前后SAS得分比較(s)分
組別 干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值對照組(n=57)53.25±7.82 50.34±9.52 1.78 >0.05觀察組(n=57)53.55±8.21 44.59±8.92 5.58 <0.05 t值 0.20 3.33 P值 >0.05 <0.05
表2 兩組干預(yù)前后SDS得分比較(s)分
表2 兩組干預(yù)前后SDS得分比較(s)分
組別 干預(yù)前 干預(yù)后 t值 P值對照組(n=57)50.43±8.47 48.36±8.43 1.31 >0.05觀察組(n=57)49.75±9.42 40.37±9.02 5.43 <0.05 t值 0.40 4.89 P值 >0.05 <0.05
冠心?。╟oronary heart disease,CHD)主要是由于冠狀動脈粥樣硬化導致了血管管腔的狹窄或者阻塞,引起患者心肌缺氧、缺血或者壞死的一種疾病,其好發(fā)于中老年人群,且男性患者較多[8]。
3.1 冠心病患者存在的心理問題與危險性 據(jù)許多研究證實,冠心病不僅從疾病本身給患者帶來巨大的影響,同時可能由于患者對該病的認識不足、自身家庭狀況等因素而產(chǎn)生較大的心理負擔,產(chǎn)生焦慮、抑郁等負面情緒。機體在這些負面情緒的刺激下,興奮交感神經(jīng),從而引起腎上腺素、腎上腺皮質(zhì)激素以及去甲腎上腺素的分泌和釋放增多,導致心臟事件的發(fā)生率和猝死率明顯增高,從而加重了疾病對患者的危害,影響其生活質(zhì)量,嚴重者將危及生命[9-10]。
3.2 家庭成員支持的作用 冠心病患者多為中老年人,農(nóng)村地區(qū)的中老年人教育程度相對較低,多數(shù)為小學程度,知識缺乏、健康信息獲取方式單一,對冠心病相關(guān)疾病知識匱乏,易出現(xiàn)負性情緒,無法自我疏導。傳統(tǒng)心理護理針對患者進行,護患信任度在短暫的住院期間內(nèi),無法得到最大的發(fā)揮,護士無法取代家庭成員親情的關(guān)愛?;颊呷朐杭彝ソ】到逃幏?,在護士心理疏導及詳細的衛(wèi)生知識宣教指導的基礎(chǔ)上,強調(diào)互動的交談,良好的護患之間的病情溝通,并增加家庭成員共同參與、商討護理計劃與措施,使患者及家屬感到護士對患者的理解、親切與關(guān)愛,增加對護士的信任度,大大提高了患者及家屬的主觀能動性,促進家庭的支持,有助于緩解患者焦慮、抑郁等負面情緒,讓患者有一個積極、樂觀、向上的心態(tài)來對待疾病,從而促進疾病的康復(fù)[11-13]。通過對家屬的健康教育,家屬明確疾病的相關(guān)表現(xiàn)與可能出現(xiàn)的癥狀,使家屬在患者出現(xiàn)相應(yīng)癥狀時,清楚這是冠心病患者本來存在的癥狀,減少家屬的緊張焦慮情緒,并開導患者,使患者能平穩(wěn)對待疾病的變化,從而減少患者的焦慮、抑郁情緒,使護理效果及質(zhì)量得到提升。本次研究結(jié)果顯示,運用患者入院家庭健康教育處方的作用,通過減少家屬的焦慮,使患者得到更多的家庭成員的支持,從而減少患者的焦慮和抑郁。觀察組患者在心理干預(yù)后SAS、SDS量表得分均明顯低于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
綜上所述,在冠心病焦慮、抑郁患者中應(yīng)用患者入院家庭健康教育處方的效果顯著,能大大降低患者焦慮、抑郁等負面情緒的發(fā)生率,值得臨床推廣。
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