和孩子一起回歸自然了！

徐仁修的自然名片

臺(tái)灣著名生態(tài)探險(xiǎn)家、作家、攝影家和音樂(lè)家。20 世紀(jì)60 年代末，臺(tái)灣的工業(yè)化發(fā)展引發(fā)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，徐仁修率先為保護(hù)大自然而奔走。1995 年在臺(tái)灣成立荒野保護(hù)協(xié)會(huì)，致力于自然教育、棲息地保育與守護(hù)行動(dòng)。如今，臺(tái)灣有數(shù)萬(wàn)家庭加入了荒野保護(hù)協(xié)會(huì)。他還推動(dòng)全球荒野保護(hù)的工作，近十多年來(lái)陸續(xù)在婆羅洲、馬來(lái)西亞、尼加拉瓜、澳大利亞成立荒野保護(hù)協(xié)會(huì)。

無(wú)論是基因的驅(qū)使，還是為了孩子靈性的滋養(yǎng)，都是時(shí)候帶著孩子回歸大自然了！

在都市水泥叢林中出生的小孩子，從小便過(guò)著眼不見(jiàn)青山、鼻不嗅草香、腳不沾泥土的生活，以致他們的靈性、想象力、生命力，因得不到大自然的滋養(yǎng)，而變得缺乏。其實(shí)，翻開唐詩(shī)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，90%的詩(shī)都與大自然有關(guān)；再看看中國(guó)歷史上流傳的名畫，也大多源自于大自然。身為父母，不只是喂養(yǎng)孩子的身體，更要喂養(yǎng)孩子的心靈。那么，讓孩子多多進(jìn)入自然、親近自然、欣賞自然，便是最經(jīng)濟(jì)又有效的一種選擇。

為什么說(shuō)是“回歸”

人類大約有十幾萬(wàn)年的時(shí)光生活在大自然里。因此在我們身體里的億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞，留存著這份遠(yuǎn)古時(shí)期于自然中所領(lǐng)受的許多記憶。一份來(lái)自于自然荒野的鄉(xiāng)愁，深深流淌在我們的血液及細(xì)胞之中，當(dāng)我們置身于大自然之時(shí)，總會(huì)有一種無(wú)以名狀的特殊情感。這一份來(lái)自基因的記憶，使得身處于科技文明的我們，即使遠(yuǎn)離自然進(jìn)入都市生活，卻仍然無(wú)法忘情于大自然。

打開五感，接收自然密碼

大自然是如此的神秘又奧妙，如果不具備一些能力，是很難深入大自然并從中學(xué)習(xí)及體驗(yàn)的?，F(xiàn)在很多都市人進(jìn)到大自然中，會(huì)覺(jué)得陌生而不知所措，根本無(wú)法接受與享受大自然所傳遞來(lái)的各種信息。好像帶著孩子在大自然里也無(wú)事可做。其實(shí)，大自然中的一切事與物隨時(shí)都在發(fā)出信息，訴說(shuō)著它們的狀況。我們和孩子該怎么接收這些信息并進(jìn)而了解大自然，甚至借此與大自然對(duì)話、互動(dòng)呢？這不是什么了不起的神通，只要充分運(yùn)用我們的各種感覺(jué)器官，以及擁有一顆欣賞、珍惜與感激的平等心，便能夠接收到這來(lái)自于自然的生命密碼。

離自然越遠(yuǎn)，就離幸福越遠(yuǎn)

隨著我這一代人童年的消逝，優(yōu)美又充滿野趣的自然環(huán)境，也如流水般漸漸逝去……

污濁的空氣與發(fā)著惡臭的水溝，竟然好像它們天生就是這樣子，被現(xiàn)代人接受。

這些射出精明眼光，衣著亮麗又有些臃腫的兒童，沒(méi)有摸過(guò)蛤，不曾與紅蜻蜓斗過(guò)智，也不曾涉過(guò)沼澤，更不曾夜行于山野密林……

他們吹慣了冷氣的皮膚，不曾享受過(guò)山風(fēng)的溫柔與清涼；總充斥著噪音的耳朵，沒(méi)有聽過(guò)畫眉從幽靜的樹林里唱出嘹亮、婉轉(zhuǎn)又動(dòng)人心弦的歌聲；吸滿廢氣的鼻子，竟不知道世間有幽蘭的香氣；被油膩與濃甜寵壞的味覺(jué)，嘗不出菜根野果清淡粗糙中深沉的甘美；更沒(méi)有品嘗過(guò)饑餓的滋味，當(dāng)然也享受不到飽足的幸福。

視覺(jué)

每種生物都有它們獨(dú)特的形體，這是它們最簡(jiǎn)單的自我介紹。例如：老虎與蛇的外形完全不一樣；樟樹與百合形態(tài)也完全不一樣。還有，許多生物會(huì)隨著季節(jié)或環(huán)境變化身體的色彩，比如植物的葉子就會(huì)隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)移而變黃或紅。用心看，我們便能收到自然萬(wàn)物的那些自我介紹。

聽覺(jué)

大自然的聲音是十分豐富的——泉水的聲音，飛沙走石的聲音，鳥的叫聲。比如在南方，蟬的叫聲很有特點(diǎn)，要了解當(dāng)?shù)赜惺裁礃拥南s，我會(huì)學(xué)著它們的叫聲，向它們發(fā)出挑釁，它們便會(huì)響應(yīng)我，我就知道它們的種類了。所以，和孩子打開聽覺(jué)通道，靜靜地聽，就能聽到大自然發(fā)出的各種各樣的聲音。

嗅覺(jué)

大自然很多動(dòng)物生存都依靠嗅覺(jué)。比如毒蛇吐信，并不是沒(méi)有作用的，它就是依靠嗅覺(jué)來(lái)尋找獵物。同樣，大自然的很多信息也是通過(guò)味道發(fā)出來(lái)的，比如不同的花會(huì)發(fā)出不同的香味，很多水果成熟時(shí)也會(huì)發(fā)出特殊的味道。其實(shí)，孩子本身有著比成人更靈敏的嗅覺(jué)，稍作啟發(fā)，他們就可以自由自在地用嗅覺(jué)和大自然玩游戲。

觸覺(jué)

我曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷。有一次，我拍攝猴子的過(guò)程中遇到大雨，等雨停的時(shí)候，天已經(jīng)全黑了。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，突然間想到一個(gè)辦法：森林中的小路與沒(méi)有路的地方是不一樣的，有路的地方走的人比較多，路面會(huì)比較平坦，上面不會(huì)有荊棘和雜草。于是我赤著腳，靠著腦中的地圖和腳底的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的摸索，終于走出了森林。這讓我感到，通過(guò)觸覺(jué)是可以接收到來(lái)自大自然的大量信息的。

味覺(jué)

通過(guò)味覺(jué)，人可以品嘗500種以上的東西，通過(guò)味覺(jué)，我們可以了解到自然中的很多奧秘。孩子的靈敏味覺(jué)也是最珍貴的，這也就是為什么我們總說(shuō)孩子是天生的美食家。和孩子一起，用心去調(diào)動(dòng)五感去觀察自然時(shí)，你會(huì)成為大自然的專家，成為自然的朋友，會(huì)把它當(dāng)作真正有生命的東西來(lái)看待。

唾手可得的自然野趣

來(lái)自大自然的愉悅逐漸成了遙不可及的夢(mèng)提想，甚至變成一種奢侈的享受。也許很多父母會(huì)問(wèn)，住在都市里的我們，該從何處開始帶孩子回歸呢？其實(shí)你只需從身邊最容易的地方著手，例如觀察一棵樹，看這棵樹四季的變化：何時(shí)芽苞脹大，何時(shí)吐芽、展葉，顏色的變幻，何時(shí)開花、結(jié)果，果實(shí)何時(shí)成熟，葉片在哪一個(gè)季節(jié)變色脫落……也可以和孩子觀察一片草地，去認(rèn)識(shí)這片草地上的各種野草，它們之間的消長(zhǎng)，以及各種野生動(dòng)物如昆蟲、鳥類的關(guān)系。

和自然的親密接觸其實(shí)無(wú)所限制，可以從一灣野溪、一條步道、一座森林、一片野地等任何一處身邊的環(huán)境開始。

值得敬畏的自然

大自然里有如此多的奧秘。比如至今科學(xué)家無(wú)法制造出淀粉，但淀粉的秘密卻藏在一張小小的葉片里。比如達(dá)爾文曾看到過(guò)一朵很細(xì)、很長(zhǎng)像百合一樣的花，柄將近28厘米，他斷定說(shuō)一定有一種昆蟲的舌頭超過(guò)28厘米可以幫這朵花傳花授粉。經(jīng)過(guò)30年后，真的找到了一只有三十幾厘米長(zhǎng)舌頭的蛾，也就此命名為達(dá)爾文蛾。

大自然不僅充滿奧妙，而且還有大美。山川、物種，這些是上蒼花幾十萬(wàn)年、幾百萬(wàn)年用風(fēng)雨和時(shí)間雕塑而成的。所以，每一個(gè)風(fēng)景都是完美的，每一個(gè)生命都是完美的。當(dāng)你能欣賞一只毛毛蟲沒(méi)有半點(diǎn)武器卻能夠存活下來(lái)，然后蛻變成一只燦爛的蝴蝶時(shí)，相信你一定會(huì)了解生命的奧妙之處。人類幾萬(wàn)年來(lái)靠著大自然活下來(lái)，沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們。可是我們應(yīng)該回想看看，從小到大是否曾經(jīng)有意的做過(guò)任何一件回饋大自然的事呢？我們還須知道，當(dāng)大自然的生態(tài)災(zāi)難來(lái)的時(shí)候是沒(méi)有選擇的。在休戚與共的土地上，如果不想受害就要大家一起來(lái)保護(hù)土地，誰(shuí)也無(wú)法獨(dú)善其身。曾有人對(duì)我說(shuō)：“你只關(guān)心植物動(dòng)物，不關(guān)心人，你不是人道主義者！”這話透露出他對(duì)大自然、對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意義全然不了解。人類的生存全依循著大自然，如果大自然被破壞，人類怎能生活得好？！生態(tài)環(huán)境被污染、被摧殘，未來(lái)的人類也一定跟著受害。所以，保護(hù)大自然其實(shí)就是保護(hù)現(xiàn)代人類以及未來(lái)人類。