耐心矯正 孩子說(shuō)謊

岳亞麗

兒子出生時(shí)，由于我們工作比較忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，就把他寄養(yǎng)在外婆家。雖然我們兩口子一有時(shí)間就去看孩子，但畢竟沒(méi)在一塊生活，兒子對(duì)爸媽總有些生分。兒子六歲時(shí)，我們把他接回家，發(fā)現(xiàn)他有說(shuō)謊的毛病。為了糾正兒子撒謊，我們費(fèi)了不少周折，也走了不少?gòu)澛贰，F(xiàn)在兒子九歲了，是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的孩子，每每想起往事，總覺(jué)得在這方面自己特別有成就感。

善于觀察，捕捉信息揭穿謊言

孩子的情緒具有明顯的外露性、不穩(wěn)定性，他們的表情是其心理活動(dòng)的最好表現(xiàn)。善于觀察孩子的表情變化，明察秋毫，就可以抓住教育的契機(jī)，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)的良好品德。

案例：

有一天早上，我送兒子去上學(xué)，路上他要五元錢(qián)，我問(wèn)干嘛，他說(shuō)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。兒子回話時(shí)，不敢直視我，我明顯感覺(jué)到他的表情有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在，覺(jué)得這事有點(diǎn)蹊蹺，但我沒(méi)說(shuō)什么，還是把錢(qián)給了他，他非常高興。中午放學(xué)，我問(wèn)他買(mǎi)了什么學(xué)習(xí)用品，拿來(lái)給我看看。兒子一聽(tīng)吃了一驚，神情恍惚，滿臉不自在，知道事情瞞不過(guò)去了便說(shuō)了實(shí)情。他說(shuō)前兩天買(mǎi)了個(gè)陀螺，昨天下課正玩得高興時(shí)，上課鈴響了，匆忙跑進(jìn)教室上課，陀螺忘在操場(chǎng)丟了，今天他要錢(qián)又買(mǎi)了一個(gè)，和原來(lái)的一模一樣，就是怕我發(fā)現(xiàn)批評(píng)他，說(shuō)完兒子還從書(shū)包里拿出新陀螺讓我看?？吹絻鹤映姓J(rèn)錯(cuò)誤，我及時(shí)鼓勵(lì)他說(shuō)：“兒子，只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子，東西丟了沒(méi)關(guān)系，我們可以再買(mǎi)?！蔽依鴥鹤拥氖?，撫摸著他的腦袋，兒子開(kāi)心地笑了。

孩子撒謊時(shí)，內(nèi)心比較矛盾比較焦慮，表情會(huì)有所流露，只要善于觀察，看出破綻，就能揭穿孩子說(shuō)謊，使其僥幸蒙蔽過(guò)關(guān)的心理難以存在，有利于糾正他說(shuō)謊的不良習(xí)慣。

勿用物質(zhì)誘惑誘發(fā)孩子說(shuō)謊

面對(duì)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，有些媽媽喜歡用物質(zhì)誘惑孩子，這種方法萬(wàn)萬(wàn)不可取，因?yàn)楹⒆拥淖晕冶O(jiān)控能力比較差，用物質(zhì)來(lái)誘惑，結(jié)果可能適得其反。比如常見(jiàn)的錯(cuò)誤方法是當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子可能說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)為了讓孩子說(shuō)出真相，會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“兒子，只要你說(shuō)真話，不騙人，媽媽就給你買(mǎi)……”。面對(duì)這樣的誘惑，本來(lái)沒(méi)說(shuō)謊的孩子，為了某種目的或欲望，反而會(huì)說(shuō)謊了。

案例：

投石塊事件過(guò)后不久，打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)餐桌上的一元硬幣不見(jiàn)了，心里咯噔一下，是不是兒子不打招呼偷拿錢(qián)。等到中午兒子從學(xué)?；貋?lái)，我就問(wèn)兒子餐桌上的錢(qián)他拿沒(méi)拿，兒子反應(yīng)強(qiáng)烈，馬上反駁說(shuō)沒(méi)拿。我就哄他說(shuō)：“要是你拿了，只要承認(rèn)就是好孩子，媽媽保證不打你。你不是想吃冰淇淋嗎，承認(rèn)了‘錯(cuò)誤，媽媽就給你買(mǎi)想吃的冰激淋?！眱鹤右宦?tīng)沒(méi)有馬上回答，看了看我，略微猶豫片刻，慢慢地說(shuō)：“錢(qián)是我拿走的，我買(mǎi)零食吃了?！苯K于讓兒子說(shuō)出“真話”了，我一聽(tīng)特高興特有成就感，馬上帶他去買(mǎi)冰激淋作為獎(jiǎng)勵(lì)。但是第二天下午，我在清理餐桌時(shí)，在桌子腿那兒發(fā)現(xiàn)了那個(gè)一元硬幣，成就感一下沒(méi)有了。五點(diǎn)多兒子回家，我控制住自己的情緒，再次問(wèn)他偷拿錢(qián)沒(méi)有，兒子終于說(shuō)了實(shí)話，他沒(méi)拿，為了吃冰激淋才承認(rèn)的。這件事弄得我哭笑不得，以后再也不用物質(zhì)引誘孩子了。

民主包容，建立新型親子關(guān)系

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況是沒(méi)有發(fā)育成熟的孩子。其實(shí)孩子做錯(cuò)事，內(nèi)心往往非常焦慮，此時(shí)孩子更需要爸媽的關(guān)心，鼓勵(lì)和肯定，多溝通，了解其內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，才能堵住說(shuō)謊的源頭。

案例：

老公喜歡給兒子講小時(shí)候的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：小時(shí)候老公家里小孩多比較窮，他只能穿哥哥姐姐的舊衣服、舊鞋子。為了能穿上一雙新雨鞋，老公在放學(xué)的路上故意把鞋刺破一個(gè)洞，好讓父母重新買(mǎi)。結(jié)果只換來(lái)一個(gè)補(bǔ)丁，比原來(lái)還難看，好傷心啊。兒子聽(tīng)后笑得前俯后仰，原來(lái)老爸小時(shí)候也那么調(diào)皮。

事后不久，我給兒子買(mǎi)了雙涼鞋，兒子開(kāi)始還很高興，但很快就抱怨穿著不好看、不舒服。我告訴他沒(méi)關(guān)系，穿破了就買(mǎi)新的。有天周末，兒子跑出去玩了半天，中午一到家就嚷嚷：“老媽?zhuān)业男瑤嗔??！崩瞎宦?tīng)就說(shuō)：“哎呀，現(xiàn)在的東西質(zhì)量一點(diǎn)都不好，才穿幾天就不行了?！倍覅s不那么想，趁老公不注意，我悄悄把鞋拎到旁邊觀察，因?yàn)槔瞎珓偨o兒子講過(guò)小時(shí)候雨鞋的故事，我擔(dān)心孩子在模仿。結(jié)果正如我所料，兒子的鞋帶明顯不是自然斷的，于是我悄悄把兒子叫到一邊，低聲問(wèn)道：“兒子，說(shuō)實(shí)話，鞋到底怎么斷的？”兒子看著我笑，告訴我是學(xué)老爸，鞋穿著不舒服，不想穿了，想要雙新的，就用小刀割斷了。他還央求我千萬(wàn)不要告訴老爸，我答應(yīng)了，要求兒子以后不能這樣，他說(shuō)不會(huì)有第二次了。這是我們母子之間的秘密，直到現(xiàn)在老公還不知道。

這件事雖然也是撒謊，但兒子本質(zhì)上并沒(méi)有惡意，我就加以區(qū)別對(duì)待，權(quán)當(dāng)母子間一次笑話了，不批評(píng)指責(zé)，使得兒子更信任我、親近我，以后有什么事都跟我說(shuō)，再也不撒謊了。所以，我認(rèn)為父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠(chéng)實(shí)的前提條件。建立民主平等的新型親子關(guān)系，營(yíng)造民主、和諧、愉悅的生長(zhǎng)環(huán)境，形成無(wú)障礙的心理交流，孩子就沒(méi)有撒謊的必要了。