黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)過程中存在的問題及對策

關(guān)鍵詞：黨校圖書館；數(shù)字化建設(shè)；問題；對策

摘要：信息時代黨校圖書館的數(shù)字化建設(shè)是黨校健康發(fā)展的重要保證。文章針對黨校數(shù)字化圖書館現(xiàn)狀以及在建設(shè)過程中存在的問題進行分析，并提出了從提高領(lǐng)導(dǎo)重視、管理人員思想觀念轉(zhuǎn)變、管理現(xiàn)代化和加強人才隊伍等方面來做好黨校圖書館的數(shù)字化建設(shè)的措施。

中圖分類號：G258.89文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）02-0076-02

收稿日期：2014-01-02

作者簡介：羅文榮（1967-），柳州市委黨校圖書館副研究館員。信息時代，數(shù)字化圖書館逐漸取代了傳統(tǒng)圖書館，其利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)收集、加工和存儲有關(guān)的理論知識文獻，建立了海量、可以跨越數(shù)據(jù)庫檢索的數(shù)字化信息資源庫。通過一系列的快捷操作，諸如自由化的存儲、數(shù)字化的操作和資源的共享，實現(xiàn)新形勢下的黨校圖書館建設(shè)是十分必要的。隨著黨校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，如何構(gòu)建數(shù)字化的圖書館已經(jīng)成為黨校普遍關(guān)注的課題。

1黨校數(shù)字化圖書館現(xiàn)狀及建設(shè)過程中存在的問題分析1.1黨校圖書館現(xiàn)狀

黨校圖書館的發(fā)展在上世紀80年代迎來高峰期，但在90年代信息時代來臨的時候，圖書館非但沒有抓住機遇，反而在經(jīng)濟體制深入改革的新形勢下受到了巨大的打擊，其發(fā)展現(xiàn)狀很不景氣，主要表現(xiàn)為以下幾個方面。

1.1.1發(fā)展緩慢，地域之間不均衡。由于經(jīng)費投入和領(lǐng)導(dǎo)重視程度的不同，黨校的發(fā)展在不同的層次或者不同的地域之間都存在著一定的差距。一方面是不同層次間的發(fā)展不均衡。省級黨校圖書館經(jīng)濟基礎(chǔ)堅實，物質(zhì)條件和館藏比較豐厚，服務(wù)和管理手段也較為先進，但是在組織形式、收藏載體、服務(wù)對象和服務(wù)途徑等方面還沒有完全脫離第二代圖書館。地級或者縣級的黨校圖書館則不能和省級黨校圖書館相比，無論是經(jīng)濟條件、基礎(chǔ)設(shè)施還是人員配備上都有著極大的差距。另一方面，從地域角度來看，藏書量和藏書面積都有著較大的差距，組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)也不盡相同。此外，一個系統(tǒng)內(nèi)的圖書館發(fā)展也極為不均衡，最明顯的例子就是高校圖書館和黨校圖書館的差距，目前很多高校圖書館都已經(jīng)實現(xiàn)了信息化的管理模式，而黨校圖書館至今仍處在摸索階段。

1.1.2圖書館建設(shè)不夠重視。雖然黨校圖書館被定義為黨校的科技文獻中心，是教學(xué)科研工作開展的基礎(chǔ)，但是目前來說其在黨校的事務(wù)處理中的地位還是很尷尬的，實踐和平時的宣傳是背離的。對于圖書館的投入，無論是經(jīng)費還是人員都遠遠不夠。黨校圖書館的投入占到黨校經(jīng)費投入的8%，這是《規(guī)程》中規(guī)定的，但是目前看來，很多黨校圖書館還遠遠沒有達到這個數(shù)字。組織結(jié)構(gòu)上也沒有實現(xiàn)校長領(lǐng)導(dǎo)、各部門共同負責(zé)的模式。就連圖書館管理人員的待遇也是很低的，和教學(xué)人員存在巨大的差距。

1.1.3藏書下滑。由于經(jīng)費的減少，導(dǎo)致很多黨校圖書館已經(jīng)停止采購書籍，這就使得館藏書籍存在脫節(jié)現(xiàn)象，黨的政策無法連貫地呈現(xiàn)出來。目前最突出的問題就是隨著科技的進步，很多以前的藏書實用價值已經(jīng)不大，但是受困于經(jīng)費不足，圖書館購買新書的迫切需求無法實現(xiàn)，供求矛盾突出。

1.1.4服務(wù)方式被動。圖書館的宗旨就是服務(wù)讀者，而傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)模式一般都是被動的，沒有真正實現(xiàn)主動地吸引讀者、服務(wù)讀者，服務(wù)的對象也僅限于學(xué)校師生，沒有拓展社會這個大市場，服務(wù)模式還有待于進一步優(yōu)化。

1.1.5管理人員專業(yè)素養(yǎng)有待提高。隨著計算機知識的普及，圖書館數(shù)字化趨勢不可避免，從手工操作轉(zhuǎn)向自動化管理已經(jīng)勢在必行。這就要求圖書館的管理人員具備比較豐富的學(xué)科知識和過硬的操作技能。但在目前看來，很多管理人員還遠遠達不到這個要求，無論是從文化知識程度，還是專業(yè)知識上都極為欠缺。圖書館大多數(shù)的員工多為關(guān)系戶，并不是專業(yè)背景出身，對于計算機專業(yè)知識的掌握不夠，導(dǎo)致了圖書館在信息化時代的轉(zhuǎn)型變得極為困難。

1.2黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)中存在的問題

1.2.1資金投入少。圖書館的數(shù)字化建設(shè)需要先進的現(xiàn)代化設(shè)施作為基礎(chǔ)，其中包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)所需要的計算機和相應(yīng)的軟、硬件；自動化管理所需要的設(shè)備維護、人員培訓(xùn)和數(shù)據(jù)庫建設(shè)的耗材；還有就是數(shù)字化館藏信息資源庫的建設(shè)。目前，黨校圖書館還停留在采購書籍、期刊的階段，對于自動化的建設(shè)受困于資金的投入少而很難開展。

1.2.2自動化水平低。自動化程度是衡量一個黨校圖書館數(shù)字化水平的重要標準。目前，很多黨校圖書館還存在著自動化管理實施前缺乏調(diào)查論證的現(xiàn)象，就算配置了相關(guān)的硬件，也僅僅是用來制作圖書分類卡片和用于檢索查詢，對于圖書館自動集成系統(tǒng)的構(gòu)建還遠遠不夠，客戶終端自助服務(wù)、圖書館的業(yè)務(wù)、人事、財務(wù)、檔案、設(shè)備的一體化和自動化還有待加強。

羅文榮：黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)過程中存在的問題及對策羅文榮：黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)過程中存在的問題及對策1.2.3數(shù)字化信息資源匱乏。數(shù)字化信息資源是指經(jīng)過數(shù)字化的文獻資料。在數(shù)字化圖書館的建設(shè)中，關(guān)于數(shù)字化信息資源的開發(fā)、利用和存儲將是重點工作內(nèi)容。用數(shù)字技術(shù)將文獻的圖、文等信息變成可以存儲的數(shù)字信息，將大大方便用戶的調(diào)用和查詢閱讀。但是目前國內(nèi)的數(shù)字化圖書館處于起步階段，由于資金投入少和人員專業(yè)水平不高的緣故，很多館藏資料無法變成數(shù)字文獻，導(dǎo)致在數(shù)字化圖書館的建設(shè)過程中，大大缺乏數(shù)字化信息。

1.2.4圖書館管理人員素質(zhì)有待提高。很多圖書館管理員對于計算機的認識不夠深入，熟練應(yīng)用還需要很長時間的練習(xí)，所以既有圖書館學(xué)專業(yè)背景、又能夠熟練掌握計算機應(yīng)用的工作人員很少。這也必然會影響到圖書館數(shù)字化建設(shè)的過程，對于自動化管理中的設(shè)備維護、數(shù)字文獻資源庫建設(shè)和查詢終端建設(shè)來說，都有著很大的制約作用。

2黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的對策

2.1領(lǐng)導(dǎo)重視是做好黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的重要前提

黨校圖書館數(shù)字化建設(shè)的目標就是將圖書館內(nèi)的資源進行集成管理，實現(xiàn)每一個部門之間的數(shù)據(jù)共享，然后為讀者提供咨詢和文獻檢索服務(wù)，當(dāng)然也包括每一個教學(xué)和科研部門之間的數(shù)據(jù)融合，讓教學(xué)科研人員在網(wǎng)絡(luò)終端就可以根據(jù)權(quán)限輕松獲得信息，方便文獻的查詢和借閱，從而實現(xiàn)黨校內(nèi)部館藏資源的合理利用。這些都需要投入大量的人力、物力和財力，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和上級部門經(jīng)費的投入，才能為這一系列功能的實現(xiàn)提供硬件設(shè)施支持。一定要把圖書館數(shù)字化的經(jīng)費，通過專項經(jīng)費或者財政撥款的方式，安排到專項經(jīng)費預(yù)算中；還有就是爭取到部分專項經(jīng)費之后，也有通過自籌的方式來獲得其他的經(jīng)費，可以通過贊助的方式獲得經(jīng)費支持。黨校領(lǐng)導(dǎo)要認識到數(shù)字化圖書館的重要性，要有超前的意識、開放的思想，真正實現(xiàn)計算機技術(shù)在圖書館數(shù)字化建設(shè)中的良好應(yīng)用，創(chuàng)新圖書館的服務(wù)手段和服務(wù)內(nèi)容，更好地服務(wù)讀者。endprint

2.2加快黨校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)必須轉(zhuǎn)變管理人員的思想觀念

黨校圖書館是開展教學(xué)科研工作的大本營，其數(shù)字化水平也衡量了黨校的辦學(xué)水平?？墒悄壳昂芏帱h校圖書館的管理人員對于這一點認識還不到位，他們通常認為黨校的教育就是認真學(xué)好馬克思列寧主義、毛鄧思想等黨的先進理論，沒有必要把黨校的圖書館辦成現(xiàn)代化圖書館。這種觀點最大的錯誤之處在于：信息化時代一切都應(yīng)該向前發(fā)展，黨校的理論在創(chuàng)新，圖書館的管理自然也要創(chuàng)新。所以，黨校的管理員一定要改變思想觀念，充分認識到當(dāng)下是信息化時代，只有數(shù)字化的圖書館才能順應(yīng)潮流，帶動黨校的發(fā)展，才能在新的背景下取得主動地位。

2.3管理現(xiàn)代化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化是黨校圖書館實現(xiàn)數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)

黨校圖書館的數(shù)字化建設(shè)開展得較晚，無論是管理模式還是服務(wù)方式都需要提高。管理現(xiàn)代化可以通過加大圖書館自動化和網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)投入、先進的計算機終端來進行圖書館的系統(tǒng)集成，將館藏文獻真正奉獻出來，做到圖書的采購、分類、編目、借閱、查詢和檢索自動化、網(wǎng)絡(luò)化。傳統(tǒng)的卡片管理模式也應(yīng)該被計算機自動管理代替，這樣不僅可以拉近圖書館和讀者之間的距離，還可以充分發(fā)揮館藏資源的利用率，做到黨校圖書館的管理現(xiàn)代化。

2.4加強人才隊伍建設(shè)是開展圖書館數(shù)字化建設(shè)的重要保證

新的環(huán)境和服務(wù)模式都對圖書館的數(shù)字化建設(shè)提出了更高的要求，沒有一只專業(yè)的高素質(zhì)隊伍，是不可能完成數(shù)字化建設(shè)工作的。作為圖書館管理人員，不僅需要精通圖書館專業(yè)知識，還應(yīng)該精通計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具備比較強的捕捉信息的能力，所以，應(yīng)該通過各種措施來提高圖書館員的素質(zhì)水平。一方面，加強管理人員的現(xiàn)代技術(shù)教育，通過參加培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)研討活動和脫產(chǎn)進修提高自身素質(zhì)。另一方面，可以吸引高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才到圖書館工作，滿足信息化圖書館的建設(shè)需要。

3結(jié)語

黨校圖書館是黨校教學(xué)和科研活動的基礎(chǔ)，是衡量黨校辦學(xué)水平的標準之一。進入信息時代以后，如何在新形勢下實現(xiàn)黨校圖書館的自動化和網(wǎng)絡(luò)化管理，實現(xiàn)資源的數(shù)字化和共享，是每一個黨校圖書館都必須面對和解決的難題。在具體的實踐中，黨校圖書館應(yīng)該認識到關(guān)于經(jīng)費、管理和人員配備方面存在的問題，從領(lǐng)導(dǎo)重視、管理人員思想觀念轉(zhuǎn)變、管理現(xiàn)代化和加強人才隊伍建設(shè)等方面，做好黨校圖書館的數(shù)字化建設(shè)。

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（編校：崔萌）endprint