吳俊杰等
這些天,我一直在各種復雜情緒的激蕩中掙扎,借用采訪中的一句話,那就是不間斷的極限學習。如果一個人每天都處于這種狀態(tài),也許不是亢奮,而應該叫崩潰。這是思想的超負荷運轉(zhuǎn),如果是被動的,一定極其苦痛;但如果是主動的,拋開對事物原理的推敲,一定是“永動機”誕生了。
地平線報告的發(fā)布、Maker Faire的舉辦,短短數(shù)日,激起了熱議無數(shù)。我們可愛的師生自發(fā)地、積極地投入到創(chuàng)客的活動中來,希望用自己的行動為創(chuàng)造屬于教育者和學習者的美好未來而貢獻一份力量。
無數(shù)個日日夜夜里,大家互相鼓勵、互相幫助,在辦公室、在高速路、在地鐵里,在動車上……多虧了互聯(lián)網(wǎng),給予每個想要成為創(chuàng)客的人更多機會。
此次專題,就是以創(chuàng)客特有的行事風格創(chuàng)造出來的,將分兩期呈現(xiàn)給大家。本期中,我們著重對地平線報告中關于創(chuàng)客的部分作了深入解讀,同時也從不同視角給出了一些可行性建議。下期,我們將給出一些可以馬上就做的建議,供各方研究、參考。
地平線代表著朝陽升起的地方,如果此時你踮起腳來,可能會比其他人更早看到那一縷溫暖的晨光。