通選課走向新時代

■本刊記者 宋 亮

通選課走向新時代

■本刊記者 宋 亮

實用、貼近學(xué)生實際的課程會受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生總是希望能從這些選修課中學(xué)到對將來就業(yè)、生活有幫助的知識

近年來，高校普遍開設(shè)通識教育課供全校學(xué)生選修，這些課被簡稱為通選課。通選課原本是為某些專業(yè)開設(shè)的課程，面向全校的選課啟動后，由于能接納的選課人數(shù)有限，熱門選修課往往呈現(xiàn)“一座難求”的局面。大學(xué)生為選課“擠破了頭”，目的就是希望選修到自己感興趣的選修課。而更多的通選課則遭受冷遇。什么樣的通選課才能成為受歡迎的課程？

首要的不是學(xué)分，而是興趣

復(fù)旦大學(xué)是全國首個推出針對本科生開設(shè)通識教育核心課程的大學(xué)。早在2006年，復(fù)旦大學(xué)通識學(xué)院就向全體大一新生推出了“復(fù)旦通識教育核心課程”。之后的第一個學(xué)期里，有98.27%的復(fù)旦新生選修了通識課程。該學(xué)院所做的教學(xué)實踐情況調(diào)研報告指出，大學(xué)生對這一全新課程體系的興趣很高，學(xué)生們選課的動機，包括課程是否容易掌握、對課程本身的興趣，而學(xué)分則排在最后。

當(dāng)時的通選課程主要有“文史經(jīng)典與文化傳承”“哲學(xué)智慧與批判性思維”“文明對話與世界視野”“科技進步與科學(xué)精神”“生態(tài)環(huán)境與生命關(guān)懷”“藝術(shù)創(chuàng)作與審美體驗”等6大模塊，共50門核心課程。76.54%的學(xué)生在第一學(xué)期就完成了核心課程2個學(xué)分的選讀，21.73%的學(xué)生選修了4個學(xué)分。全校共有4217人次的學(xué)生不同程度地選修了核心課程。

從選修課程模塊看，“生態(tài)環(huán)境與生命關(guān)懷”模塊的實際選課人次占選課總?cè)舜蔚?4%，成為大學(xué)生的首選。其它選修模塊依次是：“哲學(xué)智慧與批判性思維”模塊占選課總?cè)舜蔚?8%；“文明對話與世界視野”模塊占選課總?cè)舜蔚?7%；“文史經(jīng)典與文化傳承”和“科技進步與科學(xué)精神”兩個模塊選課人次分別占16%；“藝術(shù)創(chuàng)作與審美體驗”占選課總?cè)舜蔚?%。復(fù)旦大學(xué)通選課程的規(guī)則是把所有選修課分成3個模塊，每個模塊至少要取得2個學(xué)分。選修課的學(xué)分從1到8不等，1學(xué)分的課程只有“軍事理論”1門。被選修最多這幾門課程，都只有2學(xué)分。學(xué)分少意味著課程難度低，軍事理論之所以沒有入圍，因為其只有1個學(xué)分，只有最感興趣的學(xué)生，才會在別的課程拿到2分后選修該課，而在學(xué)生中占半數(shù)左右的女生大都對該課程不感興趣，剩下的學(xué)生中，軍事愛好者又能有多少呢？復(fù)旦大學(xué)由此得出結(jié)論，學(xué)生在選修通選課程時，首要的不是學(xué)分，而是容易學(xué)，其次是感興趣。對學(xué)生來說，只要拿到基礎(chǔ)學(xué)分，就可以了。

這一現(xiàn)象在接下來的這么多年內(nèi)，被更多學(xué)校反復(fù)驗證。在最新的精品通選課程評選活動中，最受歡迎的課程依然具有上述特點。

輕松愉快的課程受認可

由中國高等教育學(xué)會大學(xué)素質(zhì)教育研究分會主辦的“大學(xué)素質(zhì)教育精品通選課評選活動”在2013年12月至2014年4月舉行，受學(xué)生歡迎的程度是一項重要的評選指標。本次大學(xué)素質(zhì)教育精品通選課評選活動是在教育部高等教育司、國家精品開放課程項目工作組、中國高等教育學(xué)會、教育部文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下進行的。其所評選出來的精品課程在全國高校中具有示范意義。

西南財經(jīng)大學(xué)《中國傳統(tǒng)文化概論》和《社會學(xué)思想與方法》兩門通識核心課入選大學(xué)素質(zhì)教育精品通選課。這兩門課程也是2學(xué)分的課程。這兩門課程的入選，再次說明學(xué)生傾向于選修學(xué)分較少的課程，因為學(xué)分少意味著過關(guān)更容易。

同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院陰佳教授開設(shè)的2學(xué)分課程“陶藝設(shè)計”，也在這次評選中入選。該課程繼2013年獲同濟大學(xué)通識教育精品課程之后，2014年4月，經(jīng)教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會等部門評選并公示，被確定為國家級大學(xué)素質(zhì)教育通選優(yōu)秀課程?！疤账囋O(shè)計”課程開設(shè)于2000年，原本是藝術(shù)、設(shè)計類專業(yè)的一門導(dǎo)入課程，以此課程為前導(dǎo)，與設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)相結(jié)合，可延展出系列藝術(shù)創(chuàng)造課程的教學(xué)實踐體系。成為面向全校本科生開放的通識課程后，多數(shù)學(xué)生是淺嘗輒止，只有設(shè)計專業(yè)的學(xué)生才會繼續(xù)學(xué)習(xí)更多設(shè)計專業(yè)后續(xù)課程。這門課受到歡迎的原因是，在提供最低達標學(xué)分的同時，課程輕松愉快。

進步：通選課互認學(xué)分

為促進大學(xué)生的校際學(xué)科交流，今年開始，貴州省9所省屬高校開展課程互選、學(xué)分互認、圖書互借等工作試點。也就是說，這9所高校的在校學(xué)生除了學(xué)習(xí)本校課程外，還可以通過跨校課程互選，學(xué)習(xí)其它高校的相關(guān)課程，將修得學(xué)分轉(zhuǎn)換為本校學(xué)分。參與此次試點的9所貴州省屬高校具體為：貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、貴州師范學(xué)院、貴州理工學(xué)院。

貴州省教育廳有關(guān)負責(zé)人表示，此舉主要是為了有效整合高等教育資源。各個大學(xué)術(shù)業(yè)有專攻，讓校際課程課可同選，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。貴州省從2014年起，首先從通識教育課程開始試點，9所省屬高校每所將推出3門到5門通識教育課，以后逐步過渡到所有課程。

貴州省的做法并不是新鮮事。早在2011年10月，由北京郵電大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等11所“211工程”院校聯(lián)合成立的北京高科大學(xué)聯(lián)盟，就已經(jīng)開始互認通選課學(xué)分?！氨本└呖啤钡?1所盟校包括北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)和哈爾濱工程大學(xué)?！翱缧＿x課”“學(xué)分互認”在9所在京高校中實現(xiàn)。此外，各校還將通過優(yōu)秀教師交叉任課，互聘研究生導(dǎo)師，共享圖書館、實驗室、前沿學(xué)術(shù)講座、就業(yè)等優(yōu)質(zhì)教育資源。

廣州大學(xué)城內(nèi)各高校課程可通選的時間更早，始于2006年。目前，廣州大學(xué)城高?；ミx課程管理系統(tǒng)，只有華南師范大學(xué)（6門）、廣東外語外貿(mào)大學(xué)（1門）、廣州中醫(yī)藥大學(xué)（3門）、廣東藥學(xué)院（7門）、星海音樂學(xué)院（4門）、廣州大學(xué)（8門）開設(shè)互選課，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院等都沒有開課，所有選課學(xué)生加在一起不足3000人，僅占大學(xué)城在校學(xué)生數(shù)的2%。

熱門課不得不限制人數(shù)

近年來媒體不斷報道在一些大學(xué)中學(xué)生選課競爭激烈，對部分熱門課程的爭搶簡直如同購物網(wǎng)站促銷秒殺?！督逃费浾卟稍L了解到，正是由于大多數(shù)通選課學(xué)生不感興趣，而為了湊夠?qū)W分又不得不選，才使得大家在眾多備選課程中百里挑一，那些簡單、好玩的課程也就成了學(xué)生爭搶的對象。越熱門的課越要限定人數(shù)，否則別的課就沒人選了

2013年11月28日，福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院學(xué)生記者站在其官方微博上發(fā)布了一條信息：“離搶課時間還有5分鐘，你準備好了嗎！”這次選課，該校開放了幾十門公選課備選，為保證大多數(shù)課有人選，一些熱門課專門進行了人數(shù)限制。這些熱門可一開始選，眨眼之間就被同學(xué)們“秒殺”個精光。距開選時間還有半小時，不少同學(xué)就在電腦前摩拳擦掌，準備搶熱門課程。一位該校學(xué)生介紹說：“幾千人搶幾十個熱門課程的名額，除了手快，還得靠運氣?！?/p>

這上百個公選課程里，哪些課程最熱門？師大輔導(dǎo)員肖老師介紹說，網(wǎng)球、橋牌、野外生存這些選修課比較受到學(xué)生青睞，基本在開選后一分鐘之內(nèi)就會被搶光。在全部課程中，最受歡迎的應(yīng)該是性教育課，這個是最快就被搶光的課程。一直以來，性教育課都是公選課大熱門。

這些課程為何熱門呢？王希同學(xué)介紹說，他選了橋牌課，是因為他以為不用考試。不想真的有期末考試，還好考試并不難：最后一節(jié)課，老師在教室里擺好牌局，會打橋牌就算過關(guān)，打贏老師還能得高分。野外生存課的考試則更加容易，老師每節(jié)課發(fā)一張世界風(fēng)景名勝明信片，期末考試把平時每堂課收集的明信片交上去，這就能及格了。

熱門課程座無虛席 圖/吉 封

學(xué)術(shù)性與實用性吸引學(xué)生

在上海的同濟大學(xué)，多年來，楊如增教授的珠寶鑒賞課總是高居通選課點擊榜首。2001年，正值珠寶行業(yè)快速興起之時，楊如增教授的珠寶鑒賞課一出現(xiàn)，就吸引了多方眼球。十多年來，新鮮感褪去，這門課依然是在第一輪選課中就被選滿的熱門課。據(jù)了解，珠寶鑒賞作為同濟大學(xué)的公選課之一，最多接受120人申請。珠寶鑒賞緣何風(fēng)靡高校？“首先，是實用。”楊如增表示，處于對通選課性質(zhì)的考慮，這門課更側(cè)重科普性，讓學(xué)生能夠?qū)W有所用，“學(xué)生們學(xué)了這門課后知道了什么是‘物有所值’?！睏钊缭鲋赋?，學(xué)生熱選對這門課，也是因為這是一門跨學(xué)科課程。珠寶鑒賞是綜合型課程，包含藝術(shù)設(shè)計、歷史學(xué)、地質(zhì)學(xué)、材料科學(xué)等多種學(xué)科。

同濟大學(xué)的公共關(guān)系學(xué)也是一門受到歡迎的通選課。授課教授李占才妙語連珠、富有感染力的現(xiàn)場講演深入學(xué)子心中，每當(dāng)他開課總是人人趨之若鶩，他教授的公共關(guān)系學(xué)往往是學(xué)生們第一輪選課的必選之課。李占才認為，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是從校門到校門，缺乏與人相處的經(jīng)驗。當(dāng)代家庭更注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，并不對孩子的其它方面有過多要求；學(xué)生們不止自己是獨生子女，父母也是獨生子女，在他們的成長過程中很少與外界交往。他們進入大學(xué)后，不但要處理與同學(xué)、老師的關(guān)系，今后在工作上還要處理與同事、老板、客戶的關(guān)系，學(xué)生熱選公共關(guān)系課，堪稱理性的選擇。

上海華東師范大學(xué)的“婚姻與愛情”課也是一門受歡迎的通選課。這門課已經(jīng)開設(shè)8年之久，由洪亞非老師授課。他沒想到，這門選修課會如此受熱捧，課程設(shè)定84人上課，報名接近500人，課堂上還要容納從校外慕名而來的“蹭課族”。從2008年到現(xiàn)在，洪亞非根據(jù)實際生活中感情問題的不斷發(fā)展變化以及學(xué)生的需求，教學(xué)內(nèi)容進行了多次壓縮，剛開始是包括愛情、婚姻和家庭，后來逐漸壓縮家庭和婚姻的相關(guān)內(nèi)容，如今愛情問題占了授課內(nèi)容的70%。在洪亞非看來，課程內(nèi)容對大學(xué)生有很強吸引力，大學(xué)生們都渴望能有美好生活，有美滿的家庭，希望自己的生活幸福。洪亞非認為：“實用、貼近學(xué)生實際的課程會受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生總是希望能從這些選修課中學(xué)到對將來就業(yè)、生活有幫助的知識。一部分非通識課以專業(yè)知識為主，過于理論，而實用、實踐性強的通識選修課恰恰成為一個補充，完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。”