一流團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)出來(lái)的年輕人
——訪2014年度啟明星計(jì)劃入選者、中科院上海有機(jī)所副研究員馮純

一流團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)出來(lái)的年輕人
——訪2014年度啟明星計(jì)劃入選者、中科院上海有機(jī)所副研究員馮純

馮純和加拿大多倫多大學(xué)化學(xué)系 Mitchell Winnik教授合影

馮純是我最新認(rèn)識(shí)的一位啟明星朋友，看他的履歷，特別通過(guò)和他的交流，我覺(jué)得這是很典型的啟明星計(jì)劃要資助的對(duì)象：35歲以下，有好的科研背景，申報(bào)的課題既有相當(dāng)?shù)那把匦杂志咻^強(qiáng)的應(yīng)用性，又依托中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所這樣一流的團(tuán)隊(duì)。

因?yàn)橐恢焙蛦⒚餍谴蚪坏?，有一個(gè)感覺(jué)，這些年來(lái)入選啟明星的人選中已經(jīng)功成名就的比例在增多。我這里所謂的功成名就的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是入選時(shí)已經(jīng)是正高職稱者，特別在A類啟明星中，正高職稱比例差不多占到三分之一左右，也就是說(shuō)很可能啟明星已經(jīng)不是他們首個(gè)得到的科研資助項(xiàng)目（所謂第一桶金），這也從一個(gè)側(cè)面印證如今成才競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。所以，上周在上海有機(jī)所見(jiàn)到年僅31歲，還是副研究員背景的馮純時(shí)，那種藏不住的青春和單純，讓我有眼睛一亮的感覺(jué)。

馮純，1983年出生在武漢郊區(qū)一個(gè)農(nóng)耕之家，盡管父母都是農(nóng)民，但像許多中國(guó)家庭一樣，對(duì)于孩子的教育都格外支持，這樣，馮純順利考入武漢理工大學(xué)高分子材料專業(yè)。由于學(xué)有余力，加上正好當(dāng)時(shí)推出本科生可讀雙學(xué)位的政策，武漢大學(xué)等七個(gè)學(xué)校拿出一些專業(yè)供本科生讀雙學(xué)位，想為今后就業(yè)多預(yù)備一條出路的小馮就同時(shí)在華中科技大學(xué)讀了財(cái)務(wù)管理的學(xué)士學(xué)位，但畢業(yè)時(shí)拿到兩個(gè)學(xué)士學(xué)位的馮純心已有屬。隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的深入，他還是覺(jué)得高分子化學(xué)有意思?？佳星?，他從網(wǎng)上了解到，中科院上海有機(jī)所無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí)都是國(guó)內(nèi)最好的科研機(jī)構(gòu)，尤其是那里的老師的隊(duì)伍都很出色，從師兄師姐那里他也了解了有機(jī)所的學(xué)風(fēng)很正，這樣小馮就把有機(jī)所作為首選，并如愿于2005年9月考進(jìn)有機(jī)所碩博連讀。

大師上課是常態(tài)，要拿學(xué)位真不易

“來(lái)有機(jī)所后感覺(jué)名不虛傳，尤其這里的老師都很好，林國(guó)強(qiáng)、麻生明兩位院士分別為我們講授手性化學(xué)、金屬有機(jī)化學(xué)，丁奎嶺院士等老師給我們上物理有機(jī)化學(xué)。有機(jī)所的老師更為關(guān)注科學(xué)前沿，他們會(huì)把自己視野所及的現(xiàn)今國(guó)際上相關(guān)領(lǐng)域最有特色的工作以及他們的感受，以生動(dòng)活潑的形式，很細(xì)致入微、詳盡地傳遞給我們，對(duì)我們開(kāi)闊視野助益極大?！逼鋵?shí)，我早就從多種途徑知道有機(jī)所在培養(yǎng)學(xué)生方面有非常好的傳統(tǒng)和特色，除了麻院士和林院士這樣相對(duì)年輕的院士外，汪猷、黃耀曾、蔣錫夔、戴立信等老一輩院士科學(xué)家都給研究生們上過(guò)課，小馮的講述實(shí)際上再次做了論證，“院士給我們上課都是整整一個(gè)學(xué)期，每周有整個(gè)半天。這里老師講課一般都很提綱挈領(lǐng)，提供文獻(xiàn)讓我們深入感悟，這些和高校上課的感受不一樣?！?/p>

第二年開(kāi)始，小馮跟著自己的導(dǎo)師黃曉宇研究員做課題，前后有四年時(shí)間?！坝袡C(jī)所培養(yǎng)學(xué)生的文化是強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己解決問(wèn)題，自己動(dòng)手，事先和事中都要查文獻(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要找出原因。”以前從有機(jī)所拿到博士學(xué)位的龍亞秋研究員等都曾告訴過(guò)我，從有機(jī)所出去的學(xué)生到世界各大化學(xué)研究機(jī)構(gòu)或大型化學(xué)醫(yī)藥研發(fā)機(jī)構(gòu)很少有不能勝任的，這無(wú)疑與他們受到的訓(xùn)練有關(guān)，過(guò)來(lái)人的小馮的介紹讓我對(duì)有機(jī)所的培養(yǎng)模式有了進(jìn)一步的了解。

“在有機(jī)所能順利拿到博士學(xué)位是不容易的，至少有20%的學(xué)生都要在延遲半年到一年才能拿到學(xué)位。5年中期有一個(gè)考核過(guò)程，看學(xué)生能不能順利進(jìn)入博士階段學(xué)習(xí)，在這個(gè)考核中，學(xué)生要先講這一年來(lái)做了些什么工作，這個(gè)工作有無(wú)意義值得深入做下去，這個(gè)過(guò)程中碰到什么困難，你有無(wú)能力解決這個(gè)問(wèn)題，以及這個(gè)工作下一步前進(jìn)的方向在哪里。進(jìn)入第四年還有一次博士中期考核，主要考核你前幾年的工作是否能符合博士學(xué)位的要求，要談?wù)勛约旱墓ぷ骱退悸?，本人要?5分鐘左右，都要做PPT的，考評(píng)老師也是5-7位，老師們會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題，主要看你對(duì)課題的理解是不是深入?！?/p>

中期考核順利通過(guò)，意味著能順利拿到博士學(xué)位就有80%以上的希望，“最后一關(guān)是博士答辯，博士答辯的評(píng)委必須有2位是所外的，導(dǎo)師可以在，但不是評(píng)委，因?yàn)閷?dǎo)師要對(duì)自己的學(xué)生做一個(gè)評(píng)價(jià)和總結(jié)。答辯時(shí)，學(xué)生要把自己的有關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄本和原始數(shù)據(jù)拿到現(xiàn)場(chǎng)。記得有一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷?shí)驗(yàn)記錄本少了一本而因此延期畢業(yè)。答辯評(píng)委當(dāng)場(chǎng)給出結(jié)果后還要拿到所的學(xué)位委員會(huì)做最后的審核，通過(guò)后上報(bào)中國(guó)科學(xué)院，同時(shí)在相關(guān)的網(wǎng)站上公示你的畢業(yè)論文，大概三個(gè)月后才能正式拿到學(xué)位證書(shū)?！?/p>

以上我大段引述了采訪對(duì)象的原話，是想和讀者一起分享一流的研究所是如何培養(yǎng)學(xué)生的，這里面的幾個(gè)關(guān)鍵詞是：大師上課是常態(tài)，查文獻(xiàn)中找問(wèn)題，中期考核很關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)記錄筆筆清。

七旬專家轉(zhuǎn)專業(yè)，樂(lè)于搭橋不計(jì)利

博士畢業(yè)后，由導(dǎo)師黃曉宇研究員推薦，馮純?nèi)チ思幽么蠖鄠惗啻髮W(xué)化學(xué)系Mitchell Winnik教授課題組做博士后研究，前后兩年多一點(diǎn)時(shí)間。由于博士后研究只有二年時(shí)間，所以小馮很希望導(dǎo)師能安排他做一些短期內(nèi)能見(jiàn)到結(jié)果、能發(fā)文章的課題，因?yàn)檫@樣會(huì)幫助他接下來(lái)尋求到一個(gè)合適的工作。但當(dāng)知道導(dǎo)師讓他做的是一個(gè)非?；A(chǔ)的工作，用小馮的話形容，就如同“到北京去要經(jīng)過(guò)一座橋，是繞過(guò)去還是修橋，而導(dǎo)師要我做的事很可能只是做了這個(gè)橋的一個(gè)樁”時(shí)，小馮的心里是很排斥的，當(dāng)然最后他還是服從導(dǎo)師做了這方面的工作，最終論文是發(fā)在很專業(yè)的雜志上。事后總結(jié)起來(lái)，馮純覺(jué)得在多倫多大學(xué)的這兩年的收獲其實(shí)還是很大的，通過(guò)和老師的交流，他提升了自己怎樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，“這種能力對(duì)日后的研究很重要，再有就是學(xué)習(xí)了導(dǎo)師的樂(lè)于搭橋的精神和安靜向?qū)W的學(xué)術(shù)態(tài)度?！?/p>

小馮這位加拿大導(dǎo)師已年逾七旬，在膠體科學(xué)領(lǐng)域具有國(guó)際性的影響，拿了很多獎(jiǎng)，迄今仍在實(shí)驗(yàn)室做科研。但前幾年起，這位導(dǎo)師從自己擅長(zhǎng)的膠體領(lǐng)域轉(zhuǎn)向全新的癌癥研究，主要做針對(duì)乳腺癌的放射性藥物的研發(fā)。轉(zhuǎn)向的原因或與他的兄弟姐妹中有多人罹患癌癥，也可能因?yàn)樵瓉?lái)他從事的膠體相關(guān)領(lǐng)域的工作已經(jīng)做得很出色了，他所感興趣的問(wèn)題也基本解決了，另外對(duì)于放射性藥物，多倫多大學(xué)是有基礎(chǔ)的，于是他想做結(jié)合具有放射性金屬的聚合物藥物。無(wú)論出于什么原因，一位功成名就的專家毅然離開(kāi)自己的專業(yè)，另辟新路，近七十歲了還表示要像小學(xué)生那樣從頭學(xué)起，很多熟悉他的人都很欽佩其勇氣和決心，也讓小馮對(duì)自己的導(dǎo)師心生敬佩，“我除了學(xué)到他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著以及轉(zhuǎn)向新的專業(yè)的勇氣外，還有他對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)?！?/p>

這里，我順著小馮的話，歸納一下：樂(lè)于搭橋不計(jì)利，年逾七旬轉(zhuǎn)專業(yè)，從頭學(xué)起當(dāng)學(xué)生，你說(shuō)此人“戇不戇？ ”

2012年底，馮純學(xué)成后回到有機(jī)所正式成為有機(jī)所的職工，并受聘為副研究員。次年，馮純申請(qǐng)了國(guó)家自然科學(xué)基金委面上項(xiàng)目，年底申請(qǐng)啟明星項(xiàng)目“高穩(wěn)定的“隱形”聚合物/無(wú)機(jī)納米粒子的制備及生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用”，并成功得到資助。

據(jù)馮純的介紹，他所主持的這個(gè)啟明星項(xiàng)目“是想發(fā)展一種具有能做上轉(zhuǎn)換英冠和核磁檢測(cè)的納米粒子，這種粒子材料的主要特點(diǎn)是具有穩(wěn)定性和專一性，所謂隱身性和專一性是能使這種粒子在進(jìn)入體內(nèi)后能“騙”過(guò)某些體內(nèi)蛋白和巨噬細(xì)胞，以便高效、專一地進(jìn)入到所希望的部位，專一性提高就能降低使用率，從而降低藥物毒性和副反應(yīng)。我們這個(gè)項(xiàng)目的總目標(biāo)是制備具有高穩(wěn)定性和 ‘隱身’性的聚合物/無(wú)機(jī)納米粒子，并探索具有上轉(zhuǎn)換熒光和磁性能的納米粒子在生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。最終是希望我們發(fā)展的新型納米粒子能用于癌癥的檢測(cè)和治療中?！?/p>

小馮說(shuō)，選定這個(gè)工作方向也與他在多倫多大學(xué)做稀土方面工作的經(jīng)歷有關(guān)，此外在項(xiàng)目申請(qǐng)過(guò)程中也得到了黃曉宇老師給予的多方幫助，“這種申請(qǐng)要講清楚研究思路、背景及工作的意義，通常要很長(zhǎng)才能凝練出一個(gè)好的課題，要看好多文章，要做很多文獻(xiàn)和知識(shí)積累，這方面我要多向我的老師們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我也要感謝上海市科委，在剛回來(lái)不久、科研剛起步時(shí)就能得到寶貴的支持。”

這次對(duì)馮純的采訪使我又認(rèn)識(shí)了有機(jī)所的一位青年才俊。的確，馮純還很年輕，他獨(dú)自帶領(lǐng)一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)工作的經(jīng)歷還剛開(kāi)始，他的啟明星項(xiàng)目也還開(kāi)始不久，但是他在一流研究機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)接受專業(yè)培養(yǎng)的經(jīng)歷，他選擇的以材料切入開(kāi)展納米生物醫(yī)學(xué)研究的方向，讓人對(duì)他抱有期待。啟明星計(jì)劃就是該支持這樣還在成長(zhǎng)中，甚至還顯稚嫩，但發(fā)展?jié)摿﹄y以限量的年輕人。小馮，好好努力！

[江世亮采寫(xiě)自2014年11月29日]