高校統(tǒng)一戰(zhàn)線推進(jìn)文化強國建設(shè)的角色定位研究

金景貴　梁風(fēng)雁

[內(nèi)容提要]高校統(tǒng)一戰(zhàn)線在文化強國建設(shè)過程中的角色定位是，成為推進(jìn)文化強國核心性建設(shè)的鮮明擁護(hù)者，基礎(chǔ)性建設(shè)的熱心參與者，共享性建設(shè)的大力促進(jìn)者，創(chuàng)新性建設(shè)的堅定支持者，實力性建設(shè)的重要推動者。

[關(guān)鍵詞]高校統(tǒng)一戰(zhàn)線；文化強國建設(shè)；角色定位

高校統(tǒng)一戰(zhàn)線在文化強國建設(shè)的制高點上，需要找準(zhǔn)自身的文化優(yōu)勢，發(fā)揮文化功能，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕巧ㄎ?，成為提高國家文化軟實力的參與者，成為引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的促進(jìn)者。這是高校統(tǒng)一戰(zhàn)線面臨的重要挑戰(zhàn)和重要機(jī)遇，既是高校統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會決定的重要要求，也是高校統(tǒng)一戰(zhàn)線實現(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)。

一、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強國核心性建設(shè)的鮮明擁護(hù)者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該成為文化強國核心性建設(shè)的主動擁護(hù)者。社會主義文化強國的核心性建設(shè)，是要大力繼續(xù)培育和弘揚社會主義核心價值體系和核心價值觀的建設(shè)，加快構(gòu)建充分反映中國特色、民族特性、時代特征的價值體系。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨所領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要基地，擁護(hù)社會主義文化強國核心性建設(shè)是題中應(yīng)有之義。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該成為文化強國核心性建設(shè)的自覺擁護(hù)者。做擁護(hù)社會主義文化強國核心性建設(shè)的實踐者，就是要在高校思想文化建設(shè)的重要活動中， 突出社會主義核心價值體系建設(shè)的特殊地位和作用。這是決定一個大學(xué)社會影響力的重要保障，也是衡量高等教育得失成敗的重要條件。其中的重要使命就是自覺承擔(dān)起人類精神價值傳承的使命，將先進(jìn)文化的價值追求與時代要求的行為準(zhǔn)則，傳授給青年大學(xué)生，使大學(xué)生成為推進(jìn)文化強國核心性建設(shè)的鮮明擁護(hù)者。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線應(yīng)該成為文化強國核心性建設(shè)的切實擁護(hù)者。社會主義核心價值體系對一個國家、民族、社會乃至個人具有重要的導(dǎo)向作用，大學(xué)生群體能否接受社會主義核心價值體系，關(guān)系到國家與民族的未來發(fā)展方向。切實開展社會主義核心價值體系宣傳教育，不僅是要讓學(xué)生了解什么是社會的核心價值體系，更重要的是使他們對社會主義核心價值體系的重要地位和作用有充分認(rèn)同，使他們主動去學(xué)習(xí)、吸收，并將其轉(zhuǎn)化為自己的價值實踐。

二、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強國基礎(chǔ)性建設(shè)的熱心參與者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是文化強國基礎(chǔ)性建設(shè)的重要組成部分。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分，必然是社會主義文化基礎(chǔ)的重要組成部分。其重要的原因在于，高校匯集著黨外各方面的代表性人士，在我國教育科研、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版等領(lǐng)域的1.19億知識分子中，占75.1%的黨外知識分子8 986萬人，大多分布在高校。這里匯集的黨外文化人才隊伍，為文化強國的基礎(chǔ)性建設(shè)提供了有力的人才資源。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是教育領(lǐng)域文化基礎(chǔ)建設(shè)的重要平臺。這里是優(yōu)秀人才健康成長、脫穎而出的平臺。通過健全完善培養(yǎng)、引進(jìn)、流動、激勵機(jī)制，加強高校黨外代表人士的培養(yǎng)，反映他們的呼聲，關(guān)心他們的進(jìn)步，可以形成人才競相涌現(xiàn)的良好局面，形成創(chuàng)造活力充分發(fā)揮良好環(huán)境。因此，高校統(tǒng)一戰(zhàn)線可以為打造富有吸引力、競爭力、創(chuàng)造力的文化人才聚集地，發(fā)揮更大的作用。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是全社會領(lǐng)域文化基礎(chǔ)建設(shè)的重要動力。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線參與社會主義文化強國建設(shè)具有明顯優(yōu)勢?？梢砸龑?dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員走出校園，走向社會，發(fā)揮個人專長和優(yōu)勢，推動文化體制改革和文化建設(shè)。在校園外的文化建設(shè)中，以“同心”思想凝聚的高校統(tǒng)戰(zhàn)成員，要努力成為善于開拓文化新領(lǐng)域的創(chuàng)新人才，成為懂經(jīng)營、善管理的復(fù)合型人才，成為掌握現(xiàn)代傳媒技術(shù)的專門人才，適應(yīng)文化走出去需要的國際化人才。

三、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強國共享性建設(shè)的大力促進(jìn)者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是共享性文化建設(shè)的重要支撐。社會主義文化強國的共享性建設(shè)，就是文化發(fā)展成果由人民共享，切實保障人民群眾基本文化權(quán)益。社會主義文化建設(shè)的根本目的，是滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。高校應(yīng)該做到發(fā)展文化依靠人民、發(fā)展文化為了人民。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線也應(yīng)不斷提高文化建設(shè)的特色和質(zhì)量，促進(jìn)辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為文化建設(shè)優(yōu)勢。促進(jìn)共享性文化建設(shè)，要適應(yīng)社會發(fā)展進(jìn)步的需要，適合人民群眾的需求，生產(chǎn)出高水平的文化成果。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是共享性文化建設(shè)的重要窗口。文化共享與高等教育具有歷史性的本質(zhì)聯(lián)系：一方面，高等教育不僅是共享性文化的有機(jī)組成部分，也是共享性文化充分發(fā)展的結(jié)果；另一方面，高等教育天然擔(dān)負(fù)著保存、傳承和創(chuàng)造共享性文化的使命，是共享性文化傳承的重要載體，是共享性文化創(chuàng)新的重要源泉。因此，高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要在共享性文化建設(shè)中，充分發(fā)揮知識密集、人才云集、信息聚集的獨特優(yōu)勢，做出更大的貢獻(xiàn)。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是共享性文化建設(shè)的重要基地。高校的廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員不僅是共享性文化的傳播者，也是共享性文化的實踐者，在服務(wù)文化的共享性建設(shè)方面具有不可替代的獨特優(yōu)勢和作用，也承擔(dān)著光榮而艱巨的共享性文化建設(shè)的歷史責(zé)任和使命。因此，要將文化產(chǎn)品及時提供給人民群眾分享，要讓精品文化、先進(jìn)文化和大眾文化滿足人民生活的需要，要讓人民共享文化發(fā)展成果的目標(biāo)加快實現(xiàn)。

四、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強國創(chuàng)新性建設(shè)的堅定支持者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要堅定支持文化體制機(jī)制創(chuàng)新。按照創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場、增強活力的要求，高校的統(tǒng)戰(zhàn)成員可以利用自己的特長，促進(jìn)經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制，促進(jìn)公益性文化事業(yè)單位改革，促進(jìn)現(xiàn)代文化市場體系的構(gòu)建，促進(jìn)文化管理體制改革。同時，在促進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新過程中，要真正從群眾需要出發(fā)，既能夠繼承和發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，也能夠吸收借鑒世界有益文化成果，為推出更多深受群眾喜愛的精品力作發(fā)揮作用。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要堅定支持公共文化服務(wù)體系創(chuàng)新。創(chuàng)新公共文化服務(wù)體系，不僅要鼓勵社會力量參與建設(shè)，加大文化惠民力度，而且要加強公民思想道德建設(shè)，開展社會主義核心價值觀宣傳教育，弘揚新時期遼寧精神。因此，要圍繞實現(xiàn)“中國夢”，引導(dǎo)廣大高校統(tǒng)戰(zhàn)成員堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，自覺踐行社會主義核心價值體系，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要堅定支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新。在支持文化企業(yè)與高校共建各類公共創(chuàng)新服務(wù)平臺和創(chuàng)意策劃中心過程中，統(tǒng)戰(zhàn)成員要積極推動文化與科技的融合，熱情支持中小文化企業(yè)科技投入、技術(shù)創(chuàng)新，切實鼓勵企業(yè)應(yīng)用高新技術(shù)提升文化創(chuàng)作、生產(chǎn)和傳播。在推進(jìn)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的改造提升，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)不斷升級過程中，統(tǒng)戰(zhàn)成員要發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中核心支撐作用，大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，精心培育新的文化業(yè)態(tài)，為不斷提高文化產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、集約化、專業(yè)化水平發(fā)揮特殊作用。

五、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線是推進(jìn)文化強國實力性建設(shè)的重要推動者

（一）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要做文化強國核心競爭力建設(shè)的推動者。文化與科技融合是增強文化產(chǎn)業(yè)核心競爭力的重要途徑。統(tǒng)戰(zhàn)成員在促進(jìn)文化和科技融合過程中，關(guān)鍵是要準(zhǔn)確把握世界文化發(fā)展的新趨勢。為了大力推進(jìn)文化科技創(chuàng)新，要抓住現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展的新機(jī)遇，加強核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)攻關(guān)，通過提高文化產(chǎn)業(yè)裝備水平和文化產(chǎn)品的科技含量，促進(jìn)文化科技企業(yè)健康發(fā)展。

（二）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要做文化強國傳播能力建設(shè)的推動者。在運用現(xiàn)代科技成果表現(xiàn)豐富多彩的現(xiàn)代和傳統(tǒng)文化過程中，需要創(chuàng)造多樣化的文化活動、產(chǎn)品和服務(wù)形式。新型文化業(yè)態(tài)引領(lǐng)時代潮流，對經(jīng)濟(jì)的推動作用越來越明顯。在這個過程中，日益改變?nèi)藗兊纳罘绞剑〉迷絹碓胶玫慕?jīng)濟(jì)效益。統(tǒng)戰(zhàn)成員要充分利用先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代生產(chǎn)方式，推動傳統(tǒng)文化生產(chǎn)和傳播模式的改造，推動信息產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的融合。

（三）高校統(tǒng)一戰(zhàn)線要做文化強國對外交流建設(shè)的推動者。不同文化之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒是文化建設(shè)的必要條件。建設(shè)社會主義文化強國，須堅定不移走改革開放之路，加強與海外高校和研究機(jī)構(gòu)的交流與合作。在對外文化交流過程中，高校統(tǒng)戰(zhàn)成員要積極培養(yǎng)具有國際視野的文化創(chuàng)意人才，完善人才評價、選用、分配、獎勵、流動機(jī)制，從制度層面激發(fā)高校統(tǒng)戰(zhàn)成員的創(chuàng)意活力，使他們的優(yōu)勢和長處得以充分發(fā)揮。

責(zé)任編輯/陳洪超endprint