中了“學(xué)習(xí)好”的魔咒

斌斌姑娘

據(jù)說(shuō)夸一個(gè)姑娘，最好是夸她漂亮；如果不漂亮，可以夸她有氣質(zhì)；如果沒(méi)有氣質(zhì)，可以說(shuō)她善良；再不濟(jì)，就說(shuō)她真健康。很可惜，從小到大，這些美好的形容詞都與我無(wú)關(guān)。大人們見(jiàn)到我，無(wú)一例外都會(huì)用非?？鋸埖恼Z(yǔ)調(diào)對(duì)我爸媽說(shuō)：“你家小孩學(xué)習(xí)真好！”然后拉過(guò)自家孩子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育道：“你看看人家！”這一刻，從那些小男生、小女生眼中射來(lái)的銳利目光中，我就知道自己再次成了不受歡迎的“別人家的小孩”。

“學(xué)習(xí)好”是一句魔咒，飄蕩在我的整個(gè)青春期。當(dāng)然“學(xué)習(xí)好”不是壞事，可一個(gè)姑娘在別人眼里如果只有“學(xué)習(xí)好”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，個(gè)中滋味，一言難盡。

上小學(xué)時(shí)，性別意識(shí)尚處于模糊階段，我從頭到腳基本和男孩子無(wú)異——留短發(fā)，穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，從來(lái)不穿裙子。這種情況在六年級(jí)時(shí)出現(xiàn)了微妙的變化，有的女孩開(kāi)始羞羞答答地不上體育課，只娉娉婷婷地站在一旁看著我們跑步。謎底在一節(jié)生理衛(wèi)生課后被揭曉，我突然意識(shí)到，我也是個(gè)女孩。知道真相的我并不快樂(lè)，因?yàn)樵谛W(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我跟著爸爸去商店買(mǎi)電風(fēng)扇，店家熱情地招呼我爸：“你跟你兒子坐著歇會(huì)兒，我去倉(cāng)庫(kù)給你們拿新的?！?/p>

上初中后，我依然是短發(fā)，只是偶爾把運(yùn)動(dòng)褲換成牛仔褲。那時(shí)候似乎有個(gè)不成文的規(guī)律，越愛(ài)打扮的女生學(xué)習(xí)越不好，如果把“愛(ài)打扮”換成“漂亮”，在老師眼里估計(jì)也是一樣的意思。老師們很喜歡我，總夸我“學(xué)習(xí)好”。如今回首，感覺(jué)有點(diǎn)恐怖。

一天放學(xué)后值日，我和一個(gè)女同學(xué)在教學(xué)樓前的一片空地掃地。一墻之隔是一所職業(yè)學(xué)校，里面的學(xué)生年紀(jì)比我們大，當(dāng)然也更“成熟”。幾個(gè)男生居高臨下，把頭探出窗戶，沖我們吹口哨。那個(gè)女同學(xué)似乎不是第一次經(jīng)歷類似的事情，還和他們有曖昧的互動(dòng)。這一幕被40多歲的班主任看到了。在第二天的早自習(xí)上，她指名道姓地說(shuō)：“×××（指那個(gè)女同學(xué)）值日，都要和別人搞不清楚！”那個(gè)女同學(xué)小聲辯解：“是他們?nèi)俏业摹卑嘀魅我宦?tīng)更氣了：“肯定是你自己招來(lái)的，不好好讀書(shū)，整天不知道在干嗎！你看看人家×××（指我），怎么沒(méi)有男生惹她！”

事隔多年，我早已忘了我初中時(shí)拿過(guò)多少獎(jiǎng)，考過(guò)多少次第一，記憶猶新的只有班主任的這句話。我一直想當(dāng)面問(wèn)她：“老師，您確定這是在夸我嗎？”其實(shí)，當(dāng)時(shí)我和班上幾個(gè)混社會(huì)的男生關(guān)系也不錯(cuò)，因?yàn)槲覐膩?lái)不打他們的小報(bào)告，還常常把作業(yè)借給他們抄。他們對(duì)我很客氣，不給我取綽號(hào)，還尊稱我為“好學(xué)生”，可是從來(lái)不帶我一起玩。

到了高中，我留起了長(zhǎng)發(fā)，偶爾會(huì)穿裙子。在我的朋友圈中，都是和我一樣中了“學(xué)習(xí)好”魔咒的孩子，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)——干點(diǎn)兒壞事。然而，即便我光明正大地“早戀”，從不參加晚自習(xí)，甚至號(hào)召全班同學(xué)給校長(zhǎng)寫(xiě)信，要求罷免不喜歡的班主任，老師們都是睜一只眼、閉一只眼。

每次隨爸媽出去聚餐，但凡有我和其他女孩同桌，她們一定會(huì)獲得“漂亮”的稱贊。因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)好”永遠(yuǎn)屬于我，不管我之前花了多少時(shí)間決定穿哪件衣服。這樣的日子，我過(guò)了12年，直到來(lái)北京念大學(xué)，身邊環(huán)繞著眾多國(guó)家級(jí)的“學(xué)霸”，“學(xué)習(xí)好”終于成了最大的浮云。

在這個(gè)當(dāng)時(shí)男女比例6∶1的大學(xué)里，在入學(xué)不久后的新生舞會(huì)上，就有男生向我要手機(jī)號(hào)。之后的歲月中，雖然你不漂亮，可是會(huì)有人夸你可愛(ài)；男孩子不再向你請(qǐng)教這道題怎么解，而是會(huì)問(wèn)你感覺(jué)這首歌怎么樣；連我自己也是第一次知道，原來(lái)除了“學(xué)習(xí)好”之外，我還有這么多的優(yōu)點(diǎn)：我笑起來(lái)眼睛是彎的，我說(shuō)話很溫柔，我懂得真多——名人軼事、歷史八卦，我畫(huà)畫(huà)線條很爽利，我善于收拾屋子……這才是一個(gè)正常的女孩應(yīng)該擁有的稱贊??！

結(jié)束了學(xué)生生涯，“學(xué)習(xí)好”的標(biāo)簽自然慢慢消失，不過(guò)據(jù)說(shuō)在我讀過(guò)的中學(xué)，仍然流傳著我的故事。相信在這些“90后”“00后”孩子的想象中，我大概是一個(gè)只會(huì)念書(shū)、毫無(wú)情趣、長(zhǎng)得不怎么樣的呆板眼鏡妹。借此文，雙眼裸視5.1的我想說(shuō)：“不要被‘學(xué)習(xí)好的鐵幕掩蓋了生命的趣味性，‘學(xué)習(xí)好的姑娘也有一顆不羈的心！”