衣帶漸寬終不悔 育得桃李香滿(mǎn)園

藍(lán)曉

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，她已在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了30個(gè)春秋，30載寒來(lái)暑往，30載播種育苗，30載嘔心瀝血，30載愛(ài)灑教壇，把最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她，就是河池市優(yōu)秀教師、宜州市優(yōu)秀班主任、宜州市第三中學(xué)教師黃夢(mèng)靈。

衣帶漸寬終不悔

黃夢(mèng)靈出生在宜州市慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)，從小就對(duì)家鄉(xiāng)這片貧瘠的土地懷有深厚的感情，希望能用自己的知識(shí)和智慧改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。懷著這種樸素而執(zhí)著的信念，她萌生了長(zhǎng)大后當(dāng)老師的念頭。

1982年金秋時(shí)節(jié)，黃夢(mèng)靈從師范學(xué)校畢業(yè)，如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)，被安排在懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)工作。初涉教壇，她潛心研究教學(xué)，善于吸取新知識(shí)，不斷給自己充電。兩年后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入廣西廣播電視大學(xué)數(shù)學(xué)系，大學(xué)畢業(yè)后，調(diào)入宜州市第三中學(xué)工作。

剛走上初中教學(xué)工作崗位，她便主動(dòng)要求當(dāng)班主任，并且這一當(dāng)就是幾十年。

黃夢(mèng)靈熱愛(ài)班主任工作，從帶班的第一天起，她就以情激勵(lì)學(xué)生，用愛(ài)溫暖學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，不但教給學(xué)生知識(shí)，還教給學(xué)生做人的道理，并且還像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)著學(xué)生。

2008年春季學(xué)期，同學(xué)們都投入到了緊張的中考復(fù)習(xí)中，黃夢(mèng)靈也在緊張忙碌地指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)中考。但這時(shí)，她班里小奇同學(xué)的母親卻不幸因患淋巴癌而病危，小奇的精神幾近崩潰，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)與生活。黃夢(mèng)靈知道，小奇這孩子從小父母離異，跟著母親和外婆相依為命，平時(shí)黃夢(mèng)靈就特別關(guān)愛(ài)小奇，如今小奇家里出了這么大的事，她更是十分著急。有一天早上，她發(fā)現(xiàn)小奇沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課，看到小奇空蕩蕩的座位，不禁一陣緊張，于是立即往小奇家里趕去。到了后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小奇發(fā)高燒了，躺在床上痛苦地呻吟著。黃夢(mèng)靈二話不說(shuō)，立刻把他送往醫(yī)院。期間，黃夢(mèng)靈一直照顧小奇，還把他接到家里悉心照料。后來(lái)，黃夢(mèng)靈通過(guò)多種途徑，聯(lián)系上了小奇的父親，通過(guò)多次與其進(jìn)行溝通，終于說(shuō)服他承擔(dān)起監(jiān)護(hù)孩子的責(zé)任。而在黃夢(mèng)靈的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)下，小奇最終在2008年中考中以5科A+的成績(jī)考上了宜州市第一中學(xué)。黃夢(mèng)靈用愛(ài)撫平了一個(gè)孩子的傷痛，告慰了一位離世的母親。

黃夢(mèng)靈就是這樣愛(ài)護(hù)著學(xué)生，但對(duì)自己卻疏忽了。她經(jīng)常沒(méi)日沒(méi)夜地工作著，身體日漸消瘦，青春也在日漸消逝……2010年6月18日，宜州市第三中學(xué)的多媒體教室里，全體教師正在開(kāi)會(huì)，坐在前排的黃夢(mèng)靈突然暈倒，同事們急忙將她扶起。此時(shí)臉色蒼白、身體瘦弱的她，在救護(hù)車(chē)來(lái)接她的那一刻還說(shuō)：“我還想到教室里交代一些事請(qǐng)，然后再去醫(yī)院吧。”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，是她對(duì)教師責(zé)任最好的詮釋。到醫(yī)院后，她被查出了患了冠心病、心絞痛等病癥。醫(yī)生勸她住院治療，可她擔(dān)心影響班級(jí)的期末復(fù)習(xí)工作，又帶病回到了講臺(tái)上。

黃夢(mèng)靈就是這樣舍不得工作，心里總是牽掛著學(xué)生。2010年國(guó)慶節(jié)期間，她再次病倒住進(jìn)了醫(yī)院。住院期間，她經(jīng)常與臨時(shí)班主任聯(lián)系，了解班上的情況，有時(shí)還會(huì)與個(gè)別學(xué)生談心。學(xué)生也愿意把心中的煩惱向她傾訴，希望她能指點(diǎn)迷津。許多家長(zhǎng)都說(shuō)，孩子就是愿意聽(tīng)黃老師的話！

癡情教壇幾十載，灑向?qū)W生的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。盡管身體不好，但她從不后悔自己的選擇。她說(shuō)，選擇當(dāng)一名教師，是一生的光榮。

育得桃李香滿(mǎn)園

雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識(shí)的堆積。教育本身意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！秉S夢(mèng)靈作為班級(jí)的管理者和領(lǐng)頭人，善于用智慧激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力，擁有較強(qiáng)凝聚力的班集體。

人的情感就像一潭碧水，一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)波瀾起伏。黃夢(mèng)靈在班級(jí)管理中，巧妙地利用了這一原理給學(xué)生的情感“推波助瀾”，以達(dá)到激發(fā)斗志的目的。她所帶的143班在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，但偶爾還存在遲到或忘記戴校牌之類(lèi)的小問(wèn)題，導(dǎo)致在學(xué)校考評(píng)中經(jīng)常被扣掉1分，使本周的流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò)。恰好這時(shí)，學(xué)校舉行年級(jí)籃球比賽，以班級(jí)為單位，以男女兩隊(duì)的積分總和作為班級(jí)的最后成績(jī)。于是黃夢(mèng)靈充分利用學(xué)生愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的心理，精心挑選了主力隊(duì)員，還組建了一支“龐大”而“凝練”的拉拉隊(duì)。在全班的共同拼搏下，該班最后以小組第一名的好成績(jī)出線了！成功的鮮花在大家心中怒放。黃夢(mèng)靈意識(shí)到，激發(fā)大家集體意識(shí)的機(jī)會(huì)到了——馬上組織召開(kāi)“我為集體做什么”主題班會(huì)，讓每一名學(xué)生走上講臺(tái)暢談成功的喜悅、自己將來(lái)的打算、怎樣為班級(jí)添磚加瓦等。學(xué)生們侃侃而談，言語(yǔ)慷慨激昂，集體榮譽(yù)的潛能被激活了：有的說(shuō)，為了班級(jí)形象，今后一定要做好每一件事；有的說(shuō)，為了班級(jí)榮譽(yù)，從我做起，提高學(xué)習(xí)成績(jī)……就在那一周，久違的流動(dòng)紅旗如愿以?xún)敱?43班奪得，全班同學(xué)歡呼躍雀！

對(duì)于班集管理，黃夢(mèng)靈有管理智慧，而對(duì)于學(xué)生個(gè)體，她同樣善于使用正確的教育方式，不斷發(fā)掘?qū)W生的潛能。她曾有一名得意門(mén)生叫羅新航，后來(lái)考入了清華大學(xué)。羅新航讀初中的時(shí)候，經(jīng)常大事不犯、小事不斷，人很聰明，但學(xué)習(xí)成績(jī)一般。黃夢(mèng)靈發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生十分爭(zhēng)強(qiáng)好勝，輕易不言輸，于是便巧妙抓住他這一心理，指導(dǎo)他做數(shù)學(xué)題，有時(shí)還故意“揚(yáng)言”某道題他肯定做不出來(lái)，激起他鉆研的斗志?！凹⒎ā惫挥杏?，在黃夢(mèng)靈的引導(dǎo)下，羅新航愛(ài)上了數(shù)學(xué)，在2005年的全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，奪得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。

古語(yǔ)說(shuō)：“投之以李，報(bào)之以桃”。只要真情付出，就會(huì)有真情的回報(bào)。黃夢(mèng)靈用愛(ài)心、耐心和細(xì)心感化著學(xué)生，在班級(jí)中起到了導(dǎo)航、催發(fā)、凝聚的作用，她所帶的許多班級(jí)都被評(píng)為校級(jí)、市級(jí)先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀團(tuán)支部。學(xué)生們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，努力追逐著自己彩虹般的夢(mèng)，許多學(xué)生都像羅新航一樣學(xué)有所成。

辛勤澆灌結(jié)碩果

教學(xué)上，黃夢(mèng)靈積極探索，努力付出，取得了突出的教學(xué)成績(jī)。她善于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使不同層次的學(xué)生都能得到不同的發(fā)展。她積極進(jìn)行教法和學(xué)法的研究，每一節(jié)課都為學(xué)生制定行之有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)練習(xí)，注重復(fù)習(xí)，講究實(shí)效。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她采取“過(guò)關(guān)制”，要求學(xué)生“一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)關(guān)”，使學(xué)生能夠牢記不忘。同時(shí)，課堂上她注重把握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到目的、內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，不斷培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生善觀察、勤動(dòng)腦，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

多年來(lái)，黃夢(mèng)靈所任教的數(shù)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異：2005年中考，所任教的班級(jí)數(shù)學(xué)平均分為114.9分，優(yōu)秀率達(dá)到100%，其中史奇鋒、伍進(jìn)、毛小明三名學(xué)生獲得數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的佳績(jī)；所輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽均獲較好成績(jī)，其中1人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，7人獲得自治區(qū)一、二等獎(jiǎng)；2008年中考，所任教班級(jí)的數(shù)學(xué)科成績(jī)獲得A+的人數(shù)達(dá)到42人，名列宜州市同類(lèi)學(xué)校第一。

黃夢(mèng)靈的教育教學(xué)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)，也得到了上級(jí)部門(mén)、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。近年來(lái)，她獲得了宜州市優(yōu)秀教師、宜州市優(yōu)秀班主任、河池市優(yōu)秀教師、全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員等多項(xiàng)榮譽(yù)，2007年、2008年、2009年連續(xù)三年宜州市年終考核成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”等級(jí)。2010年，她被宜州市人民政府授予“感動(dòng)宜州教育十位教師”稱(chēng)號(hào)。

面對(duì)榮譽(yù)，黃夢(mèng)靈很淡定，也很謙虛，她說(shuō)：“我只是盡了自己的責(zé)任，并沒(méi)有別的什么”。

衣帶漸寬終不悔，育得桃李香滿(mǎn)園。這位身體瘦弱的老師，以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，把愛(ài)與智慧奉獻(xiàn)給了三尺講壇，奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生們……

（責(zé)編 歐金昌）endprint