拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性分析

王燕

摘 要：通過對拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性進行分析，明確將擴展性訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)中是新課改的需要，而且在教學(xué)中也是必要的、可行的。

關(guān)鍵詞：拓展訓(xùn)練；初中體育；可行性

一、在初中體育課引進拓展訓(xùn)練的教學(xué)依據(jù)

從整體上來看，初中體育和拓展性訓(xùn)練有一定的相關(guān)性。在初中體育教學(xué)中，教師與學(xué)生共同參與，主要目的是幫助學(xué)生強身健體，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，同時培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。拓展訓(xùn)練是一種教學(xué)模式，主要是使學(xué)生通過培訓(xùn)來提高綜合素質(zhì)，因此在初中體育課堂上進行拓展訓(xùn)練很有必要。

學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)和拓展訓(xùn)練有一定的相似性。拓展訓(xùn)練的原理是以課堂為基礎(chǔ)，內(nèi)容不能和課堂分開，很多拓展訓(xùn)練都是由體育項目演變而來的。在體育教學(xué)過程中，教師要多對學(xué)生進行拓展訓(xùn)練。

二、在初中體育教學(xué)中進行拓展訓(xùn)練的必要性

1.初中體育教學(xué)發(fā)展的需要

隨著課程改革不斷深入，初中體育教育也提出了新的要求。但是在當(dāng)前初中體育課堂中，體能訓(xùn)練仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，雖然在體育教學(xué)中滲透了拓展性訓(xùn)練，但是并沒有發(fā)揮拓展性訓(xùn)練的真正作用。

2.符合課程改革需要，豐富改革內(nèi)容

在新課程頒布改革的今天，雖然體育課程進行了一定的改革，但是傳統(tǒng)教學(xué)方法仍然占據(jù)一定的比例。傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要是以教師講述為主，學(xué)生的自由受到了一定的限制，對教學(xué)內(nèi)容要求的比較死板。學(xué)校要進行素質(zhì)教育就要對課程進行改革，教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。而進行拓展訓(xùn)練正符合新課改的需求。拓展訓(xùn)練是體育課程改革的發(fā)展趨勢，將拓展訓(xùn)練融入體育教學(xué)中，有利于將體驗式教學(xué)引進校園，改變體育教學(xué)的傳統(tǒng)模式。

我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多元化的，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人才競爭越來越激烈。體育的教育更是不容忽視，將拓展訓(xùn)練融入體育教師的教學(xué)中是課程改革的發(fā)展趨勢，順應(yīng)了時代發(fā)展的需求。因此拓展訓(xùn)練融入課堂是有必要的。

三、拓展訓(xùn)練融入體育教學(xué)的建議

1.拓展訓(xùn)練融入體育課堂要注意所選取的課堂教學(xué)內(nèi)容

將拓展訓(xùn)練和體育教學(xué)融合在一起，雖然他們有一定的相似性。但也存在一定的區(qū)別，教師在教學(xué)中要注意教學(xué)內(nèi)容的選取，要針對初中生的自身特點，不能生搬硬套。要把拓展訓(xùn)練與體育教學(xué)有機地結(jié)合在一起，在保證完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)生的體育教學(xué)。在拓展訓(xùn)練和體育教學(xué)融合一起時要注意以下問題：

選題要有針對性。進行拓展訓(xùn)練的形式應(yīng)該豐富多樣，要根據(jù)學(xué)生自身的特點，選擇難度適當(dāng)?shù)耐卣褂?xùn)練。例如，攀巖的危險系數(shù)比較高的訓(xùn)練就不適合初中體育教學(xué)。如果體育教師在教學(xué)中只是采用生搬硬套的方法就大錯特錯了。選擇內(nèi)容要可行有效，在內(nèi)容的選取上不能僅僅考慮到學(xué)生的個體因素，還要考慮到教學(xué)場地和教師的客觀因素，且不能忽略教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生運動量的要求，既要鍛煉學(xué)生的適應(yīng)能力，還要增強學(xué)生的體質(zhì)。因此初中體育教學(xué)中要充分考慮到各種因素，在保證教學(xué)目標(biāo)不變的情況下，優(yōu)化體育教學(xué)，完善體育教學(xué)課堂。

四、拓展性教學(xué)融入在體育教學(xué)中要考慮的安全問題

安全問題是拓展性體育教學(xué)應(yīng)該關(guān)注的問題，在體育教學(xué)中通常都是以安全第一為準(zhǔn)則。將拓展性訓(xùn)練融入體育教學(xué)中要充分考慮學(xué)生的安全問題，做好課前準(zhǔn)備，杜絕安全隱患。

拓展訓(xùn)練是新課改對體育教學(xué)的要求，正在逐漸得到人們的認(rèn)可。在進行拓展訓(xùn)練時，要考慮到器材、地點的要求，一些拓展訓(xùn)練達(dá)不到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的作用，需要教師在課前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以保證拓展訓(xùn)練正常有序的進行。

五、拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)中要注意組織形式

體育教師要想通過拓展訓(xùn)練來增強學(xué)生的體質(zhì)，就要根據(jù)學(xué)生的實際進行拓展訓(xùn)練，將拓展訓(xùn)練融入體育教學(xué)中。教師需要具備良好的組織管理能力。只有這樣才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強社會適應(yīng)能力。

初中拓展訓(xùn)練要明確訓(xùn)練時間，在新課改中對體育教學(xué)時間有明確的規(guī)定，每周不得少于五課時，這樣可以滿足學(xué)生對拓展訓(xùn)練的需求，因拓展項目不同，所以需要的時間也不相同。例如，進行探險需要幾小時，而同心桿只需要十分鐘。針對不同的活動項目教師要靈活利用時間，這樣才能保證拓展訓(xùn)練有效進行。

初中體育教學(xué)是教學(xué)的重要組成部分，只有將拓展訓(xùn)練和體育教學(xué)有效的結(jié)合起來才能促進學(xué)生健康全面的發(fā)展。拓展訓(xùn)練作為一項身體鍛煉，在課程改革的今天已經(jīng)受到了人們的廣泛重視，教師在體育教學(xué)中應(yīng)該將兩者有機結(jié)合在一起，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，促使學(xué)生全面發(fā)展。

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（作者單位 上海市市東中學(xué)）

編輯 楊 倩