你做童子軍，我去當(dāng)和尚—國外奇葩夏令營大起底

記者_(dá)譚詩 發(fā)自北京 編輯_覃巧云 供圖_CFP

你做童子軍，我去當(dāng)和尚—國外奇葩夏令營大起底

記者_(dá)譚詩 發(fā)自北京 編輯_覃巧云 供圖_CFP

都是夏令營，國外學(xué)生的心思可比中國人“單純”，他們更多關(guān)注的是項(xiàng)目本身是否具有挑戰(zhàn)性、是否能夠提升體驗(yàn)感、是否能夠有所收獲。

夏令營（Summer Camp）1885年發(fā)祥于美國，并以其寓教于樂的獨(dú)特方式而受到人們的追捧，在近130年的漫長歲月里漸漸融入世界各國學(xué)生的暑期生活。一個(gè)好的夏令營是學(xué)生探索未知世界的一柄燭光，能夠激發(fā)出學(xué)生無限潛能和創(chuàng)造力。也許是意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)孩子成長有所助益，中外家長大都鼓勵(lì)子女投身夏令營。

若說參加夏令營的目的，中外似乎并無本質(zhì)不同，都希望讓學(xué)生通過夏令營打開一扇新的窗戶看世界，收獲不一樣的成長體驗(yàn)。但在夏令營的選擇上，相比中國學(xué)生偏重學(xué)習(xí)方面的收獲，國外學(xué)生更多關(guān)注項(xiàng)目本身是否契合個(gè)人興趣、有無挑戰(zhàn)性、能否提升個(gè)人能力。

今天，《留學(xué)》就帶您走馬觀花瞧瞧，國外學(xué)生都參加什么樣的夏令營。

法國—“酷學(xué)酷玩夏令營”

一向逍遙灑脫享受生活的法國人十分重視學(xué)生的假期，旅行也理所當(dāng)然成為重頭戲。生性浪漫的法國人雖看似隨意，但家長在孩子的學(xué)識(shí)方面也可謂是費(fèi)了一番心思?？釋W(xué)酷玩夏令營就將這表面看著不搭調(diào)的兩者用如香水調(diào)制一般的手法完美地融合到了一起，讓傳統(tǒng)的夏令營釋放出新的魅力。法國人重視歷史傳統(tǒng)文化的延續(xù)和傳承，酷學(xué)酷玩夏令營便深入進(jìn)了西部和南部著名的葡萄酒產(chǎn)地，讓學(xué)生們在廣闊的葡萄田園中親自實(shí)踐學(xué)習(xí)葡萄酒栽培、到酒廠去觀摩葡萄酒釀制，用寓教于樂的方式將法蘭西民族的血脈傳統(tǒng)印入下一代的心田。這種在實(shí)踐中看到、學(xué)到、體驗(yàn)到的滋味，想必是令人回味無窮的。

《留學(xué)》點(diǎn)評(píng)

優(yōu)點(diǎn)：邊學(xué)邊玩、效果顯著。

缺點(diǎn)：路線、模式較為單一。

德國—“磨難夏令營”

德國最普遍的夏令營是童子軍組織的。德國童子軍有超過100年的歷史，其宗旨是鍛煉青少年的意志，幫助其找到人生目標(biāo)。這種夏令營又被大家形象地稱為是“磨難訓(xùn)練營”。假期的號(hào)角一吹響，各地童子軍分會(huì)就按照慣例按年齡組織不同的夏令營。例如,針對(duì)7-9歲的“小狼”童子軍，進(jìn)行一日營活動(dòng)。隨身攜帶的物品僅為食品和雨具；針對(duì)10-12歲的初級(jí)童子軍，13-15歲的中級(jí)童子軍以及16歲以上的高級(jí)童子軍，每次夏令營從3天到兩周不等。你可以在德國各地山區(qū)見到這些野營的童子軍們，穿著童子軍服，背著帳篷、睡袋、食品、炊具和衣服等生活必需品，行軍、爬山、根據(jù)路標(biāo)識(shí)別方向、搭帳篷、過夜，在集體生活中磨練意志、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

《留學(xué)》點(diǎn)評(píng)

優(yōu)點(diǎn)：可以磨練意志、強(qiáng)身健體、增加集體意識(shí)。

缺點(diǎn)：安全上存在一定隱患。

奧地利——“非常維也納夏令營”

相較于奧地利學(xué)生每年長達(dá)15周的假期，奧地利家長短短5周的假期實(shí)在無暇全程陪伴孩子左右共享假期。為此，維也納市政府可以說出色地扮演了“臨時(shí)保姆”這一角色，為學(xué)生們的假期生活添色不少。

“非常維也納夏令營”活動(dòng)分為13歲以下的兒童和14-26歲的青年兩大類，并有專門針對(duì)殘障學(xué)生的專項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)涵蓋了維也納的各行各業(yè)，從博物館、畫廊、作坊，到實(shí)驗(yàn)室、養(yǎng)殖場、車間，共同遵循的標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng)，即學(xué)生感興趣、能夠親身體驗(yàn)參與、具有教育意義、交通方便場地安全。“非常維也納夏令營”還有一點(diǎn)值得稱贊的地方，是根據(jù)不同年齡、不同興趣的學(xué)生專門定制個(gè)性化的“活動(dòng)手冊”，一冊在手，一目了然，家長放心，學(xué)生開心。

《留學(xué)》點(diǎn)評(píng)

優(yōu)點(diǎn)：覆蓋各年齡段、考慮特殊人群、政府把關(guān)、安全放心。

缺點(diǎn)：項(xiàng)目靈活性稍差、場地有所限制。

緬甸曼德勒，寺廟中的小僧侶在學(xué)習(xí)經(jīng)文。在緬甸，佛教是一種重要的教育形式。

瑞士——“白領(lǐng)夏令營”

瑞士以其著名的酒店管理專業(yè)享譽(yù)全球，而作為世界三大頂尖酒店管理學(xué)院之一的理諾士國際酒店管理學(xué)院則選擇在寒暑假期間推出為期一周的“白領(lǐng)夏令營”—酒店管理學(xué)體驗(yàn)課程。在短短的一周時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們不僅可以更深入地了解世界頂級(jí)酒店的運(yùn)作方式，切身體驗(yàn)Les Roches著名的酒店管理本科課程，更可以在風(fēng)景如畫的山水之間與來自世界各地的酒店業(yè)的專家進(jìn)行交流，結(jié)識(shí)未來的學(xué)習(xí)伙伴。學(xué)生們在這一周的學(xué)習(xí)過程中能夠收獲酒店業(yè)實(shí)操領(lǐng)域各方面的知識(shí)和技巧。值得一提的是，體驗(yàn)課程中的講座和講習(xí)班全部是由Les Roches出色的教育團(tuán)隊(duì)親自指導(dǎo)，能夠讓學(xué)生們體驗(yàn)Les Roches獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。

《留學(xué)》點(diǎn)評(píng)

優(yōu)點(diǎn)：接觸高端領(lǐng)域、提前為大學(xué)生活探路。

缺點(diǎn)：時(shí)間較短、費(fèi)用相對(duì)較高。

緬甸——“寺廟禮佛夏令營”

緬甸是個(gè)佛教國家，“寺廟禮佛夏令營”就是一個(gè)獨(dú)具當(dāng)?shù)靥厣捻?xiàng)目。在緬甸，出家為僧既不是新鮮事，也不是困難事，沒有復(fù)雜程序。只要你有意愿，寺廟一般都會(huì)接收。很多學(xué)生會(huì)選擇在假期短暫遠(yuǎn)離塵囂出家當(dāng)和尚，體驗(yàn)這種和現(xiàn)代生活相距甚遠(yuǎn)，伴著焚香、誦著經(jīng)文的寺廟生活。這個(gè)活動(dòng)外人聽著好玩看著有趣，身在其中之人卻是抱著嚴(yán)肅態(tài)度認(rèn)真對(duì)待的。經(jīng)過父母相送、削發(fā)儀式等流程之后，學(xué)生們便正式進(jìn)入到寺廟開始研習(xí)佛法、朝拜冥想、摒除紛擾雜念的體驗(yàn)生活，并在一到兩周之后還俗。除了住進(jìn)寺廟之外，還有朝佛旅行等多種形式的夏令營，行走于山野之間感受佛家慈悲，凈化自身。

《留學(xué)》點(diǎn)評(píng)

優(yōu)點(diǎn)：傳統(tǒng)文化洗禮、修身養(yǎng)性。

缺點(diǎn)：女生稍有不便。

中外夏令營有啥不一樣

國外學(xué)生參加的夏令營，其形式繁多，涉及面十分寬泛，從學(xué)術(shù)、藝術(shù)、科技到體育、旅游、探險(xiǎn)等等，不僅個(gè)人的腦力、智力，更可以培養(yǎng)人際交往、隨機(jī)應(yīng)變、修身養(yǎng)性等全方位的綜合能力。這樣的夏令營能讓學(xué)生從中受益頗多。

近年來，隨著更多70、80后轉(zhuǎn)入家長角色，我國的教子形式開始突破傳統(tǒng)而逐漸向西方的教育方式靠攏。夏令營、游學(xué)等活動(dòng)也逐漸風(fēng)靡全國。

當(dāng)前國內(nèi)市場的夏令營熱勢頭正旺，各種主題夏令營百花齊放。雖然有一些夏令營有變味嫌疑，借夏令營之名將純旅游進(jìn)行到底。但國內(nèi)夏令營普遍從設(shè)計(jì)、組織到實(shí)行環(huán)節(jié)都越來越科學(xué)、理性，大大淡化了“純游玩”的痕跡，轉(zhuǎn)而注重能力培養(yǎng)和文化體驗(yàn)。

一個(gè)真正好的夏令營不僅要在“硬件”上達(dá)標(biāo)，而且要在學(xué)生“軟件”上到位。一些中國學(xué)生對(duì)夏令營的認(rèn)識(shí)仍停留在為了出國溜一圈兜個(gè)風(fēng)，在名勝古跡前拍個(gè)照留個(gè)影，對(duì)著美食一通猛拍發(fā)社交朋友圈吸引眼球，拿著外文書擺拍裝個(gè)文藝青之類種種。這就大大偏離了夏令營的本意和家長的期望。

海外夏令營不僅僅是一場簡單的旅行，其更大的價(jià)值在于跨文化體驗(yàn)、開拓國際視野，在旅途、營地和寄宿家庭中學(xué)習(xí)文化、知識(shí)、語言，挖掘自身潛質(zhì)，鍛煉獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。唯有引導(dǎo)中國孩子更好地體會(huì)夏令營的價(jià)值和意義，才能將一次價(jià)格不菲的海外體驗(yàn)回歸本質(zhì)。