學(xué)跟IT掛鉤的文化管理專業(yè)更有前途—專訪環(huán)球天下教育科技集團(tuán)環(huán)球雅思總校校長(zhǎng)王耀寧

記者_(dá) 趙冰燃 編輯_覃巧云 攝影_董德

學(xué)跟IT掛鉤的文化管理專業(yè)更有前途—專訪環(huán)球天下教育科技集團(tuán)環(huán)球雅思總校校長(zhǎng)王耀寧

記者_(dá) 趙冰燃 編輯_覃巧云 攝影_董德

如何讓自己的專業(yè)與將來的就業(yè)環(huán)境相契合，遠(yuǎn)離工商管理、酒店管理等易扎堆、難就業(yè)的熱門專業(yè)？環(huán)球雅思總校校長(zhǎng)王耀寧告訴你，學(xué)跟IT掛鉤的文化管理專業(yè)更有前途。

專業(yè)選擇，向來是升學(xué)人士糾結(jié)和困惑的問題，留學(xué)生扎堆選專業(yè)的現(xiàn)象一直存在。今年中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心曾發(fā)布《2012萬名留學(xué)人員回國(guó)就業(yè)報(bào)告》，數(shù)據(jù)顯示“管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)和工學(xué)”四個(gè)學(xué)科的留學(xué)畢業(yè)生，占回國(guó)總?cè)藬?shù)的80%。

留學(xué)生選擇專業(yè)過于集中，一度加劇了國(guó)內(nèi)某行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過度激烈的狀況。近兩年，在赴美留學(xué)生的專業(yè)分布率中：商業(yè)管理專業(yè)占29.99%，工程學(xué)專業(yè)占11.90%，社會(huì)科學(xué)專業(yè)占8.91%，而藝術(shù)專業(yè)僅占4.9%，堪稱冷門。

“不需要總在排名前十的專業(yè)里打轉(zhuǎn)，未來是互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)一拍即合的時(shí)代，出國(guó)學(xué)音樂、學(xué)藝術(shù)，學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)尖端的IT技術(shù)相結(jié)合的文化管理產(chǎn)業(yè)，是大勢(shì)所趨?！睋碛卸嗄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)專業(yè)問題有獨(dú)到見解的環(huán)球天下教育科技集團(tuán)環(huán)球雅思總校校長(zhǎng)王耀寧這樣建議《留學(xué)》的學(xué)生和家長(zhǎng)。

環(huán)球天下教育科技集團(tuán)環(huán)球雅思總校校長(zhǎng)

選專業(yè)，熱門未必優(yōu)于冷門

多年來，王耀寧聽到朋友們問詢最多的一句就是：“王校長(zhǎng)，我的孩子什么時(shí)候出國(guó)合適，學(xué)什么專業(yè)好？”對(duì)于見證留學(xué)市場(chǎng)發(fā)展多年，時(shí)刻在思考中西方教育之差異的王耀寧來說，中國(guó)家長(zhǎng)在孩子留學(xué)前專業(yè)的選擇上太過傳統(tǒng)，熱門專業(yè)未必優(yōu)于冷 門。

王耀寧認(rèn)為，家長(zhǎng)為孩子選專業(yè)，只是在歷史大潮當(dāng)中的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)做選擇。選專業(yè)、擇就業(yè)只是家長(zhǎng)一個(gè)最初的設(shè)計(jì)概念，“沒必要覺得為孩子設(shè)計(jì)好了，一切就能順理成章”。只要大方向不錯(cuò)，多數(shù)孩子的發(fā)展都會(huì)比父母最初設(shè)計(jì)的好。但是家長(zhǎng)總是希望孩子擠進(jìn)熱門，將來擇業(yè)有所保障，他說，“與其擔(dān)憂著鋪路，不如讓孩子擇其所好”。至于幾年后某專業(yè)在國(guó)內(nèi)就業(yè)環(huán)境是否良好等問題，不適于留學(xué)前考慮。他建議，家長(zhǎng)在孩子留學(xué)前只考慮兩個(gè)問題：一、我是否愿意把孩子送出去？二、我有沒有足夠的錢把孩子送出去？如以上兩個(gè)答案都是肯定的，那么考慮適合的專業(yè)即可。

古董行業(yè)正吃香

美國(guó)的文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)是一個(gè)集合文理學(xué)科，既講求科學(xué)與技術(shù)同步，也需要與人文學(xué)科相結(jié)合的專業(yè)。如此“高大上”，不禁令人質(zhì)疑此專業(yè)的畢業(yè)生是否有合適的就業(yè)渠道，如想留在美國(guó)的博物館工作，或參與相關(guān)的科研是否能夠順利實(shí) 現(xiàn)？

據(jù)此，王耀寧分享了一位自美國(guó)留學(xué)歸來，專職古董鑒賞學(xué)生的經(jīng)歷。這位留學(xué)生學(xué)習(xí)的是文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)，畢業(yè)后留美國(guó)工作了幾年，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。后因十分熱愛歐洲文藝復(fù)興時(shí)代的家具收藏，專職做起“中間人”，甄選歐洲十七、十八世紀(jì)的舊家具帶回國(guó)內(nèi)以供市場(chǎng)上的懂行人做投資。這位熱愛古董的留學(xué)生既賺到了第一桶金，也成功將自己的喜好轉(zhuǎn)化為工 作。

王耀寧告訴《留學(xué)》，在全球快速國(guó)際化的過程里，將有越來越多擅長(zhǎng)跨界的留學(xué)生將原本閉鎖的行業(yè)打開，從而增加各產(chǎn)業(yè)里崗位的豐富度。所以留學(xué)生在考慮專業(yè)規(guī)劃時(shí)，基本上是在考慮究竟哪所學(xué)校的哪個(gè)專業(yè)能夠激發(fā)你最希望擁有的軟實(shí)力。

《留學(xué)》快問快答

SA=Studying Abroad

W=王耀寧（環(huán)球天下教育科技集團(tuán)環(huán)球雅思總校校長(zhǎng)王耀寧）

SA：針對(duì)想快速提升語言成績(jī)的考生，您有哪些建議？

W：我建議學(xué)生針對(duì)自身?xiàng)l件選擇對(duì)應(yīng)的語言班。2014年，共有大概5000名學(xué)生在我們不同的班級(jí)里進(jìn)行或封閉或走讀式的學(xué)習(xí)。學(xué)時(shí)兩個(gè)月的班級(jí)，學(xué)費(fèi)在6000到8000元。學(xué)時(shí)三個(gè)月的班級(jí)，學(xué)費(fèi)在1.2到1.5萬元。學(xué)時(shí)六個(gè)月的班級(jí)，學(xué)費(fèi)在2.8萬元左右。

SA：對(duì)于英語基礎(chǔ)不同的考生，有哪些班級(jí)可選？

W：共有三個(gè)不同體系的班級(jí)。第一個(gè)體系針對(duì)基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，他們將被安排在寄宿學(xué)校專注學(xué)習(xí)，老師主動(dòng)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和課堂活躍度。第二個(gè)體系，針對(duì)VIP學(xué)生，即底子不錯(cuò)但想迅速達(dá)到一個(gè)分?jǐn)?shù)，這類學(xué)生老師會(huì)提前做匹配方案，判斷他的學(xué)習(xí)模式是圖形式的還是文字式的。第三個(gè)體系,類似于“7分班”的概念，學(xué)生都是已經(jīng)能考到6分以上的學(xué)生，教學(xué)以點(diǎn)撥為主，課程主要由早期名師設(shè)計(jì)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)將學(xué)生的弱勢(shì)變強(qiáng)勢(shì)。由于學(xué)生過語言關(guān)越來越講求短平快，學(xué)時(shí)為一年的班級(jí)已被淘汰。

SA：環(huán)雅的培訓(xùn)有什么特效“殺手锏”？

W：我們的教研中心今年三月開發(fā)了一個(gè)老師在線批改作業(yè)的產(chǎn)品，叫“Blend learning（混合式學(xué)習(xí)）”。Blend learning里每個(gè)老師可以把實(shí)體班級(jí)在線上建群，隨時(shí)管理自己學(xué)生的作業(yè)完成情況，根據(jù)作業(yè)反饋，針對(duì)性地在課堂上進(jìn)行有效的提問和解答。針對(duì)寫作部分，有專人進(jìn)行批復(fù)，再把結(jié)果呈現(xiàn)給老師；其余部分，學(xué)生做完即有正確答案顯示。此產(chǎn)品解決了同學(xué)和老師不在同一地時(shí)難以完成的作業(yè)修改問題，既不過多占用老師和學(xué)生的時(shí)間及精力，又能在這個(gè)課段把學(xué)生的記憶曲線拉長(zhǎng)。

SA：對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)的同學(xué)，在專業(yè)上您有什么好建議？

A： 學(xué)生選專業(yè)，還是要看自己的喜好。應(yīng)在大學(xué)里拿出50%的精力積累知識(shí)，再拿出50%的精力培養(yǎng)自己從喜好延伸出的軟實(shí)力。做你擅長(zhǎng)的事，才能在未來的工作中展現(xiàn)自己真正的優(yōu)勢(shì)。

SA：能就國(guó)外藝術(shù)方面的專業(yè)，做一些具體分析嗎？

A：留學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注多個(gè)跟互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)未來能夠有所交集的藝術(shù)文化專業(yè)。如插畫師（互聯(lián)網(wǎng)方向）專業(yè)的畢業(yè)生將很容易在美國(guó)好萊塢就業(yè)。我很看好國(guó)內(nèi)如體育產(chǎn)業(yè)里體育經(jīng)濟(jì)人、體育管理、俱樂部管理等專業(yè)，這些專業(yè)在未來幾年是很有前景的。