【摘要】青年人才培養(yǎng)是事關(guān)黨和人民根本事業(yè)的一項(xiàng)偉大工程,不僅重要、緊迫,而且也十分艱巨。要在堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取痹瓌t的基礎(chǔ)上,遵循青年人才的成長規(guī)律,做到培訓(xùn)與培養(yǎng)相結(jié)合,開創(chuàng)人才輩出的新局面。
【關(guān)鍵詞】青年;人才;青年人才
常言道:長江后浪推前浪,江山代有才人出。
偉大的事業(yè)需要大批杰出的人才,偉大的事業(yè)也能造就大批杰出的人才。黨的“十八大”高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定不移地走有中國特色社會(huì)主義道路,為我們描繪了全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圍。要把藍(lán)圖工程變成現(xiàn)實(shí),并使之后繼有人,長盛不衰,關(guān)鍵是要培養(yǎng)和造就大批為之努力奮斗的青年人才。在國際風(fēng)云變幻的新形勢下,加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)工程建設(shè),是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的必由之路,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略舉措,是培養(yǎng)走中國特色社會(huì)主義道路建設(shè)者和接班人的必然要求,是戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵對(duì)勢力,永葆黨旗、國旗不改變顏色的根本保證。我們一定要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工程的重要性、緊迫性和艱巨性,站在保證黨和人民根本事業(yè)常勝不衰的高度來看待這一問題。
一、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人歷來十分重視青年人才的培養(yǎng)工作
青年是黨和國家事業(yè)的希望和未來。青年智,則國家智;青年強(qiáng),則國家強(qiáng)。
我們黨歷來十分重視青年人才的培養(yǎng):老一輩領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席就曾滿懷深情地指出:“你們青年人,朝氣蓬勃,就象八、九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”在人才標(biāo)準(zhǔn)、干部路線方面,強(qiáng)調(diào)“任人唯賢”,反對(duì)“任人唯親”。新中國成立后又明確提出了“又紅又?!钡囊螅辉谛旅裰髦髁x革命和社會(huì)主義建設(shè)初期,通過戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,以實(shí)踐鍛煉的方式培養(yǎng)人才,在各行各業(yè)中都很快就培養(yǎng)出了大批符合建設(shè)需要的青年人才,成功地實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最偉大、最深刻地變革;改革開放以來,鄧小平在人才的有關(guān)方針中就提出人才的年輕化思想,并以此為指導(dǎo),鄧小平就及時(shí)提出了培養(yǎng)選拔優(yōu)秀中青年干部的戰(zhàn)略任務(wù),強(qiáng)調(diào)這是決定黨和國家命運(yùn)的問題。他明確指出:我們說黨的基本路線要管一百年,要長治久安,就要靠這一點(diǎn)。真正關(guān)系大局的就是這個(gè)事。在南巡談話中,他再次強(qiáng)調(diào),人選好了,幫助培養(yǎng),讓更多的年輕人成長起來。只有年輕干部一代代成長起來,基本路線才能堅(jiān)持得住,我們的事業(yè)才能萬古長青。鄧小平語重心長地:“哪一天中國出現(xiàn)一大批三四十歲的優(yōu)秀的政治家、經(jīng)濟(jì)管理家、軍事家、外交家就好了。同樣,我們也希望中國出現(xiàn)一大批三四十歲的優(yōu)秀的科學(xué)家、教育家、文學(xué)家和其他各種專家;在此后的特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、胡錦濤、習(xí)近平更是高瞻遠(yuǎn)矚,把青年人才培養(yǎng)提升到黨的執(zhí)政能力建設(shè)的戰(zhàn)略高度:強(qiáng)調(diào)黨管人才的原則,希望把各方面的優(yōu)秀人才聚集到黨和國家事業(yè)中來,加快人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,造就規(guī)模宏大,素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。
為政之要,唯在得人。偉大的事業(yè),需要大批優(yōu)秀的人才。歷史賦予了青年人才為黨和人民事業(yè)為之獻(xiàn)身的偉大使命和挑戰(zhàn)。
二、我們必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)新形勢下青年人才培養(yǎng)
工程建設(shè)的緊迫性和艱巨性
不經(jīng)歷風(fēng)雨,難以見彩虹。走有中國特色社會(huì)主義道路的性質(zhì)、任務(wù)和目標(biāo)決定了新形勢下青年人才培養(yǎng)工程建設(shè)的豐富內(nèi)涵和外延。這就是培養(yǎng)和造就一大批黨和人民事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
我們已經(jīng)到了最接近和實(shí)現(xiàn)無數(shù)革命先烈為之奮斗的偉大夢想的新時(shí)期,登之越高,前景越燦爛,形勢也越復(fù)雜。我們處在而且仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段。主要矛盾仍是人民日益增長的物質(zhì)文化生活需求同落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,我國仍處于最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變,改革開放已經(jīng)到了攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期。把“蛋糕”做大難,而如何分配好蛋糕更難。我們將同時(shí)面對(duì)國際上打壓中華民族和平統(tǒng)一和國力快速增長掘起,國內(nèi)改革利益分配格局調(diào)整的多重矛盾與挑戰(zhàn)。新中國成立至今,國內(nèi)外敵對(duì)勢力對(duì)青年的爭奪影響從未停止,日益劇烈。青年成長的政治環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。分配利益的階梯形,價(jià)值觀念的多元化,勢必給現(xiàn)代青年產(chǎn)生深刻的影響。國家大義、民族擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗的精神傳承永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年成長的不竭源泉,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,堅(jiān)定馬克思主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念,是當(dāng)代青年經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。不可否認(rèn),在和平建設(shè)時(shí)期,一些青年人貪圖享受,不愿過艱苦奮斗生活的意識(shí)有所滋生;過分注重自我,集體觀念淡薄,團(tuán)結(jié)觀念弱化,理想信念淡化,對(duì)紛呈現(xiàn)繁雜的國際環(huán)境認(rèn)識(shí)不足,淡化甚至忘記國家民族意識(shí),傳統(tǒng)保守,缺乏創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神。原因固然是多方面的,長期的和平環(huán)境,“極左”思潮的沉淀發(fā)酵,國內(nèi)外“極右”思潮的不斷侵蝕等因素,這些都對(duì)青年人才培養(yǎng)工程提出了挑戰(zhàn),增強(qiáng)了緊迫性和艱巨性。
三、必須采取有力措施切實(shí)加強(qiáng)新形勢下青年人才培養(yǎng)工程建設(shè)
新形勢下青年人才培養(yǎng)工程建設(shè)的目標(biāo)是要培養(yǎng)和造就一大批走中國特色社會(huì)主義道路的黨和人民事業(yè)的建設(shè)者和接班人,這是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程,必須有更高的層次,更廣闊的視野,更大的范圍,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),夯實(shí)基礎(chǔ)工程,形成全方位、立體型培養(yǎng)體系。
首先,要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、德育?yōu)先的原則。道路決定一切,我們黨找到中國特色社會(huì)主義道路,這是無數(shù)仁人志士前仆后繼犧牲生命的結(jié)果,這是一條理論和實(shí)踐證明并將繼續(xù)證明能夠使中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的唯一正確的道路。我們需要的是社會(huì)主義道路的建設(shè)者和接班人,是能夠在復(fù)雜的國內(nèi)外政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境中鍛煉成長起來的有堅(jiān)定的馬克思主義理論信仰,能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)殫精竭慮的社會(huì)民族大義的擔(dān)當(dāng)者,而不是唯利是圖、投機(jī)取巧、口是心非、處處以個(gè)人和集團(tuán)利益出發(fā)的社會(huì)主義事業(yè)的掘墓者。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚了無數(shù)仁人志士的心血,需要一代又一代青年才俊的不懈努力,在這面旗幟下,新時(shí)期青年人才培養(yǎng)工程必須是五湖四海,有海納百川用人的胸襟,有賽馬選才的雄才智慧,有大批各類青年才俊成長,甄別的良好環(huán)境機(jī)制,我們黨在長期的革命戰(zhàn)爭、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理、文化建設(shè)方面積累了豐富的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是“文革”時(shí)期,耽誤了整整一代人,也使我們黨和國家事業(yè)蒙受了巨大損失。進(jìn)入改革開放的新時(shí)期,我們雖然打破了“極左”思潮的束縛,但在一些地方和部分,仍然存在長時(shí)期以來形式主義等慣性思維的影響,另一方面,改革開放,窗戶打開,在吸收新鮮空氣的同時(shí),難免有蒼蠅蚊子的侵蝕,各種極右思潮給青年的成長提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有比較才能有鑒別,廣大青年只有在繁雜的國內(nèi)外環(huán)境中,從黨帶領(lǐng)人民不斷取得輝煌成就中才能增強(qiáng)道路自信和理論自信感,才能深刻認(rèn)識(shí)只有社會(huì)主義才能救中國的理論自信。也正是風(fēng)云變幻的國際形勢中,才能鍛煉培養(yǎng)出黨和人民事業(yè)的真正接班人。
其次,要重視培養(yǎng)和培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的有效途徑。改革開放以來,隨著高考制度的恢復(fù),廣大青年比較系統(tǒng)地接受了專業(yè)理論知識(shí)教育,這對(duì)他們成為黨和人民各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供了非常好的條件。理論對(duì)于豐富的生活而言,永遠(yuǎn)都是灰色的,特別是在新理論、新知識(shí)、新技術(shù)不斷革新的信息時(shí)代,讀書是學(xué)、使用是更重要的學(xué)習(xí),只有在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷提高認(rèn)識(shí),不斷創(chuàng)新自我,才能做一名合格的建設(shè)者和接班人。到基層去,到火熱的人民生活中去,在繁雜艱苦的環(huán)境中才能鍛煉“真金”,從科研、生產(chǎn)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事一線選拔和鍛煉廣大青年人才,應(yīng)是我們應(yīng)該堅(jiān)持和長期堅(jiān)定不移地人才甄別選拔機(jī)制,一個(gè)人,一個(gè)部分對(duì)人才的甄別也許有偏頗,而廣大人民群眾和多部門的考察總是公平公正的。實(shí)踐出真知,烈火出真金,大浪能淘沙。無論是新民主主義革命時(shí)期,社會(huì)主義建設(shè)初期,改革開放時(shí)期優(yōu)秀青年的成長經(jīng)驗(yàn)都證明了這一點(diǎn)。堅(jiān)持培養(yǎng)一定要與系統(tǒng)性地培訓(xùn)制度有機(jī)結(jié)合,系統(tǒng)地馬克思主義理論知識(shí)培訓(xùn),人類社會(huì)發(fā)展的最新理論知識(shí)培訓(xùn),黨情、國情和必要的形勢教育,是加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)工程十分重要的條件。對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員建立有利于青年人才終身學(xué)習(xí),繼續(xù)教育機(jī)制,是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新、人才強(qiáng)國的必由之路。開展多層次、多渠道的青年人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程體系,建立不同層次、不同規(guī)格的人才培訓(xùn),是實(shí)現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重大戰(zhàn)略舉措。
第三,要了解并遵循青年人才成長的客觀規(guī)律。青年人富有理想,朝氣蓬勃,敢想,敢干,可塑性強(qiáng),特別是信息時(shí)代的改革開放的環(huán)境賦予了廣大青年的全球化視野,海闊任魚躍,天空任鳥飛,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興給廣大青年施展報(bào)負(fù),增長才干提供了前所未有的條件。堅(jiān)持正面教育為主,堅(jiān)持理想信念教育,是符合青年人特點(diǎn)的最正確有效的選擇;榜樣的力量是無窮的,戰(zhàn)爭年代無數(shù)革命先烈前赴后繼的精神源泉,雷鋒、焦裕祿及身邊優(yōu)秀青年人才的光輝事跡,激勵(lì)了無數(shù)青年人才的茁壯成長;公平、公正、道義、民族擔(dān)當(dāng),是青年人才成長的最好精神食糧。個(gè)人利益只有與黨和人民的利益相結(jié)合,才是青年人才成長的唯一途徑。開放的全球時(shí)代、信息化的技術(shù)條件、大眾的英才觀,既為我們加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)工程提出了挑戰(zhàn),也為我們創(chuàng)造了條件。任何狹隘的、封閉的、僵化的說教,都不利于青年人才的培養(yǎng),我們必須適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn),了解并遵循青年人才成長的客觀規(guī)律,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),用正確的理論引導(dǎo)人,用真情實(shí)感教育人,用大海一樣的情懷,用慈母的細(xì)致入微,從大處著眼,從細(xì)微處關(guān)懷。只有這樣,才能開創(chuàng)人才輩出的新局面!
可以預(yù)見,有黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視,一個(gè)大批中國特色社會(huì)主義建設(shè)人才輩出的時(shí)代即將到來,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已為時(shí)不遠(yuǎn),中華民族為人類做出更大貢獻(xiàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。