對(duì)河北科技師范學(xué)院非體育專業(yè)練習(xí)太極拳現(xiàn)狀的調(diào)查研究

中圖分類號(hào)：G852.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）07-000-01

摘要本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)河北科技師范學(xué)院非體育專業(yè)練習(xí)太極拳的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查，對(duì)該校學(xué)生練習(xí)太極拳情況有一個(gè)初步的了解，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)太極拳存在的問(wèn)題提出有益的建議，以利于太極拳這一民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在高校更好地普及與發(fā)展。

關(guān)鍵詞河北科技師范學(xué)院太極拳現(xiàn)狀對(duì)策

一、前言

太極拳是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目也是中華民族智慧的結(jié)晶，有著極其精湛的拳藝和深刻而豐富的哲理。河北科技師范學(xué)院作為太極拳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地，在太極拳的練習(xí)和參與上以太極拳為基礎(chǔ)的各項(xiàng)活動(dòng)均取得了較高的成績(jī)。本文對(duì)河北科技師范學(xué)院非體育專業(yè)的在校大學(xué)生參與練習(xí)太極拳現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查，針對(duì)存在的問(wèn)題提出對(duì)策與建議，旨在幫助在校大學(xué)生提高參與體育健身活動(dòng)的積極性。

二、研究對(duì)象。河北科技師范學(xué)院秦皇島校區(qū)非體育專業(yè)練習(xí)太極拳的學(xué)生。

三、研究方法。

（一）文獻(xiàn)資料法。通過(guò)大量閱讀全國(guó)有關(guān)對(duì)高校學(xué)生太極拳練習(xí)現(xiàn)狀研究的文史資料和學(xué)術(shù)專著，借其中的部分研究成果為撰寫(xiě)論文提供必要的參考

（二）訪談法。通過(guò)對(duì)該校的體育部負(fù)責(zé)人和部分武術(shù)教師的訪談，對(duì)河北科技師范學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生練習(xí)太極拳的情況有一個(gè)初步的了解。

（三）問(wèn)卷調(diào)查法。根據(jù)研究的需要，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)河北科技師范學(xué)院部分非體育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，采取當(dāng)場(chǎng)發(fā)放當(dāng)場(chǎng)回收的方法。

（四）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)收集的問(wèn)卷進(jìn)行處理和統(tǒng)計(jì)工作。

四、研究結(jié)果與分析

（一）練習(xí)太極拳的形式

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表明，學(xué)生參與鍛煉的形式如下：84人是有組織性的參與體育鍛煉，占有效調(diào)查人數(shù)的83.16%；17人是自發(fā)性的參與體育鍛煉，占有效調(diào)查人數(shù)的16.83%。從數(shù)據(jù)上看出來(lái)該校非體育專業(yè)學(xué)生參與體育鍛煉有組織性，以自組織性的集體活動(dòng)為主，但是學(xué)生課下練習(xí)的人數(shù)不多且自覺(jué)性比較差。

（二）練習(xí)太極拳的時(shí)間

通過(guò)調(diào)查表明：學(xué)生參與鍛煉的時(shí)間如下，17人是利用業(yè)余時(shí)間參與體育鍛煉，占有效調(diào)查人數(shù)的16.83%；10人是利用固定時(shí)間參與體育鍛煉，占有效調(diào)查人數(shù)的9.9%。74人是不去練習(xí)的，占調(diào)查人數(shù)的73.26%。從數(shù)據(jù)上看出來(lái)該校非體育專業(yè)學(xué)生參與在練習(xí)太極拳的時(shí)間上以不練習(xí)的為主，固定時(shí)間練習(xí)的人數(shù)最少。太極拳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中有通過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉才能起到鍛煉身體的作用，如果沒(méi)有時(shí)間的支持，技術(shù)在好也沒(méi)有效果。

（三）練習(xí)太極拳的場(chǎng)地

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生喜歡在安靜的環(huán)境練習(xí)太極拳，這其中包括音樂(lè)廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)和花園。主要原因是練拳最好在陽(yáng)光充足、空氣新鮮、地面平坦、環(huán)境幽靜的室外進(jìn)行。

（四）練習(xí)太極拳的經(jīng)費(fèi)

從上表中可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)練習(xí)太極拳的花費(fèi)情況：2人有買(mǎi)太極服，占有效調(diào)查的1.98%。5人有買(mǎi)練習(xí)太極鞋，占有效調(diào)查的4.95%。1人有買(mǎi)太極器械，占有效調(diào)查的0.99%。92人根本不消費(fèi)，占有效調(diào)查的91.09%。通過(guò)分析可以從側(cè)面了解到學(xué)生對(duì)練習(xí)太極拳的重視程度并不是很高。

（五）學(xué)生對(duì)太極拳的認(rèn)知情況

學(xué)生對(duì)太極拳的全面了解，是學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉太極拳的前提。在調(diào)查中顯示：學(xué)生對(duì)太極拳了解如下：6個(gè)人很了解太極拳，占有效調(diào)查人數(shù)的5.94%;21個(gè)人對(duì)太極拳了解，占20.79%；56個(gè)人對(duì)太極拳不太了解，占55.44%；18個(gè)人對(duì)太極拳一點(diǎn)也不了解。從表中可以看出大多人對(duì)于太極拳還是不是很了解，說(shuō)明大多說(shuō)學(xué)生不能全面的了解太極拳。

（六）提高學(xué)生練習(xí)太極拳的對(duì)策

1.增加課程。讓學(xué)生不僅會(huì)太極拳的套路動(dòng)作，還要讓他們了解太極拳的淵源，它的文化，它所代表的含義。2.多組織太極拳比賽和與太極文化有關(guān)業(yè)余活動(dòng)。想提高自己的能力比賽時(shí)最快的同時(shí)也是最有效的手段，通過(guò)比賽可以讓學(xué)生們知道自己在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中的不足通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)并能快速的提高。通過(guò)一些活動(dòng)讓學(xué)生們對(duì)太極拳的文化有更深的了解，對(duì)以后教師教授太極拳起到很大的推動(dòng)作用。3.改善教師的授課的方法。太極拳在初學(xué)的過(guò)程是很枯燥、乏味的，教師在教授過(guò)程中要運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生在輕松愉悅中掌握技術(shù)動(dòng)作，并對(duì)學(xué)生灌輸終身體育的思想。

五、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.參與鍛煉太極拳的途徑，以上課學(xué)習(xí)的為主，自主學(xué)習(xí)能力較差；2.學(xué)生對(duì)練習(xí)太極拳的器械、服飾投入比較少；3.學(xué)生對(duì)太極拳的認(rèn)知能力較差；4.學(xué)生對(duì)練習(xí)太極拳的動(dòng)機(jī)不是很明確。

（二）建議

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加大對(duì)太極拳文化和科學(xué)鍛煉的宣傳力度；2.加快建設(shè)合理的學(xué)校組織來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的練習(xí)；3.挖掘更多的方法渠道使學(xué)生喜愛(ài)太極拳，并對(duì)相關(guān)聯(lián)的文化產(chǎn)業(yè)深入到學(xué)生的生活工作，讓學(xué)生對(duì)太極拳充分了解讓他們使他們以太極拳的鍛煉形式養(yǎng)成終身體育的目的。

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