給以信任，教以負責任

尊敬的老師：

這個欄目我一直在看，如今，我也面臨著家庭危機……

兒子今年19歲，個頭比我跟老公都高，看上去是個小大人了。他自己應(yīng)該也是這么想的吧，包括他的同學(xué)，都覺得自己已經(jīng)長大了，要為自己的未來做主。我們做父母的說什么都是錯的，他做什么也不跟我們商量。

前年夏天，我們給他報了一個補習(xí)班補文化科目，有一天老師打電話來，說他一個星期都沒有去上課了，我們問他，他怎么也不肯說。后來才知道，原來他報名參加了一個電視臺的選秀節(jié)目，沒去上課是去 KTV練歌了。

客觀地說，兒子唱歌還可以，長相也不難看，但要說有多天賦異稟，完全沒到那程度，想要把唱歌當成職業(yè)，更是不現(xiàn)實。他就憑借自己在學(xué)校的歌唱比賽上拿了個三等獎，就感覺自己懷才不遇，覺得只要去參加選秀，就一定能脫穎而出。

幸好（我用這個詞好像有點幸災(zāi)樂禍），第一輪海選兒子就沒有過。我想借機勸他把心思用在學(xué)習(xí)上，他卻提出要買一把吉他，對我說別人自彈自唱就可以加分，他就是因為沒有吉他才被淘汰的。

我沒答應(yīng)，他竟然三天沒回家。我怕他在外面出事，也怕扼殺了他的夢想，最終還是妥協(xié)了，給他買了一把吉他，還為他花很貴的學(xué)費報了一個很好的吉他班。

我跟老公說，如果他能好好學(xué)，那咱也認了，畢竟孩子熱愛一件事也很難得?？墒?，沒幾天，他就說吉他老師教得不好，也不重視他，學(xué)習(xí)班離家又遠，不去了。

幾千塊的學(xué)費打了水漂不說，那把吉他也扔在家里，再沒見他彈過。去年他升高三，他說要報藝術(shù)院校，我又帶他去找老師專門輔導(dǎo)，花了幾萬塊，結(jié)果沒考上。我勸他復(fù)讀一年，上個普通大學(xué)，音樂以后還可以作為愛好。他卻說，要做就做專業(yè)的，要不然就不做。

他不知道從哪兒聽說了一個民辦藝術(shù)學(xué)院，似乎他有同學(xué)報名了，便也要去。起初我不同意，他把自己關(guān)在房里三天沒有出來，我再次妥協(xié)。

可是，等到他去上學(xué)了，有一次我們?nèi)タ此?，卻發(fā)現(xiàn)他根本沒有在上課，而是跟同學(xué)逃課出去旅游了！他不僅不覺得自己不對，反而振振有詞，說要長見識就要出去旅游，這是開闊眼界，是提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)！

我氣瘋了，旅游完全可以在假期去啊，逃課去長見識，那我還交學(xué)費干嗎？直接拿學(xué)費去旅游好了！

沒想到兒子聽我說了這話，對我大吼：你就是心疼自己的錢，不想花錢當初就不要生我，生了又不想養(yǎng)！你看看我同學(xué)，人家父母是怎么當?shù)模銈兠看我换ㄥX就嚷嚷，連自己的兒子都舍不得花錢，我是你們親生的嗎？

我被氣得差點住院，他爸爸也束手無策，這孩子從小還蠻聽話的，我們也并沒有太寵他，不知道什么時候，他就慢慢變成了這樣。

前段時間，我又接到學(xué)校通知，說他跟女同學(xué)談戀愛，在外面租房子住。學(xué)校是不允許學(xué)生同居的，如果不馬上回校，就要被勒令退學(xué)。我急得血直往腦門沖，馬上打電話給他，他卻滿不在乎地說：退學(xué)就退學(xué)，這學(xué)校根本學(xué)不到什么，我早就想退學(xué)去酒吧駐唱了，還能賺錢，好多明星都是酒吧唱歌紅的……

我聽得一身冷汗?，F(xiàn)在我跟老公已經(jīng)為了兒子的事情心力交瘁，我們不指望他能成才，能有多優(yōu)秀，只希望他當個普通人，至少，希望他知道珍惜，知道努力，而不是像現(xiàn)在這樣！

桑女士

無奈的愛與成全，讓規(guī)則無法重建

親愛的桑女士：

寫這封回信的時候，已經(jīng)開學(xué)了，我有點擔心，是否還來得及幫上忙。

可是轉(zhuǎn)念想想，或許也只能如此了——每一個人，當身邊的人們無法喚醒他的時候，生活一定會來敲打他，直到他疼得不敢再睡。善于借助生活的力量，可以讓我們省許多心。

你們家的親子互動，我覺得存在這樣幾個問題。

問題一，看似負責任的愛變成了孩子的依賴，可以有恃無恐。我覺得，在孩子能夠聽懂道理的年齡，比如六七歲開始，就應(yīng)當開始學(xué)習(xí)正確面對家庭的“倉庫”，也就是錢物與其他資源，應(yīng)該認真劃分“大人的倉庫”與“孩子的倉庫”，不可以任意跨越，“倉庫”之間的資源互動方式，應(yīng)當有事先約定的規(guī)則。這樣，孩子會認真去琢磨，如何自主規(guī)劃自己的所有行動，從而把有限的資源集中在簡約的目標上。其中最大的收獲，就是讓孩子靜下心境，學(xué)有專攻，嘗試對自己的選擇負責。

可是父母們的綿綿愛意卻常常摧毀一切規(guī)則和原則。你們似乎只把注意力放在孩子選擇了什么上，卻忽略了選擇權(quán)本來就是孩子的（至少讓孩子有這樣一個責任意識），而影響選擇的最大因素就是“倉庫”的大小。在令郎心中，父母的倉庫就是他的倉庫，而且可以想象成無憂無慮無所謂的級別，那么，選擇本身就可以輕率得多。你的一次次“妥協(xié)”，確實是無奈的愛與成全，可是規(guī)則卻越來越無法重建了。

問題二，我猜想，在這個漂亮孩子的成長過程中，父老鄉(xiāng)親加上路人甲乙丙丁對于外表的表揚多了一些……“每逢佳節(jié)比小孩”，孩子們聚一塊，家長們愛在一旁比賽，比身高、比成績、比旅游、比缺點，這種話天賦“小道消息效應(yīng)”，對孩子的誤導(dǎo)可謂巨大。尤其當孩子發(fā)現(xiàn)外貌是一條成功的捷徑，又在心里完成了推演，一切便只剩下“青春勵志走到黑”。若能時光穿梭，回到往昔，是不是該重視引導(dǎo)孩子正確面對天生的優(yōu)勢？比較好的一個辦法，應(yīng)當是拓展見識，在更大的世界里消解自負。我說生活會敲打他，也是這個意思：遲早他會發(fā)現(xiàn)，原來應(yīng)當對這個精細復(fù)雜的社會有更多的認知和敬畏。

問題三，由著孩子輕視藝術(shù)?！叭ツ晁呷?，他對我們說要報藝術(shù)院校。所以我又帶他去找老師專門輔導(dǎo)……”這幾句話，信息量真正豐富——孩子選一條終南捷徑，父母心想也成，不重視引導(dǎo)孩子全面認識藝術(shù)這個嚴肅而精深的領(lǐng)域，而是直接找老師輔導(dǎo)去了，這個仿佛是中國人普遍的選擇，卻是專業(yè)學(xué)習(xí)快餐化的流弊。之后，那些“老師”也習(xí)慣性地、不負責任地、流水作業(yè)地來輔導(dǎo)一個高三起步的孩子，消費了這個家庭數(shù)萬元，結(jié)果是考沒考上的問題，而不是真正地尊重藝術(shù)、培植人生的追求。

要補的課，真是很多。

“可憐天下父母心”，這句話常常讓浮躁的父母們想象到自己的高尚，卻又掩蓋了多少生活態(tài)度的懵懂。如果我們對于家庭、對于孩子、對于世界沒有構(gòu)建起完整的、嚴謹?shù)摹⒊领o的內(nèi)心態(tài)度，其實我們的血汗付出也就只是簡單重復(fù)的勞務(wù)輸出。

“這孩子從小還蠻聽話的，我們也并沒有太寵他”，這句話如果任由我解讀，我會認為，“聽話”的孩子過早省略了對于規(guī)則、秩序以及外界環(huán)境的質(zhì)疑和試錯，因此沒有積累感性的直覺和理性的經(jīng)驗。而家長則未能意識到，如何去構(gòu)建一整套正確的互動規(guī)則。

也許讀者們要掩卷慨嘆，這樣要求家長，太難了吧！

難。所以我至今決定只生一個孩子。

列舉完這些問題，怎么辦？

一是“亡羊補牢，猶未晚矣”，修倉庫，建規(guī)則。

二是假設(shè)并尊重孩子的藝術(shù)追求，深談數(shù)日，共同探討，怎樣成為真正的藝術(shù)家，如果能有共同語言，則認真規(guī)劃，揚長避短，打造核心競爭力。

三是放下焦慮，每個人都有巨大的潛能，一旦頓悟，成才不分早晚。把這種信任和期待告訴孩子，然后過好自己的生活，補上自己的課——不必全家上下，自唱楚歌。

胡劍云

你的“愛”，讓他出離憤怒

桑女士：

從你的來信中，可以感受到你的焦慮和筋疲力盡，似乎無論你做什么都無濟于事，兒子總是會跟你搗亂。同時，也看得出你是非常愛你兒子，你愿意為他做任何事，只要在你能力范圍內(nèi)，沒有你不愿意給出的，對不對？

但是，有一樣?xùn)|西你沒有給他，就是“信任”；有一件事你沒有教他，那就是“負責任”。

首先，你不相信他能把事情做好，所以，他做了任何不好的事情，都有你在后面收拾殘局。你一直教他的是：“無論你怎么折騰，媽媽都幫你搞定”，這樣他當然會變得不懂珍惜，因為他根本不知道自己做的事情會有什么后果。

有科學(xué)家做過一個簡單的實驗，一個剛會爬的嬰兒，幾米遠的地方放一個玩具，他會想爬過去拿，如果一開始，他還沒爬到的時候，你就把玩具拿過來，他會很高興，但如果反復(fù)多次都是這樣，他就會哭鬧，非常憤怒，因為大人剝奪了他自我體驗、成長、觸碰真實世界的機會！

你的兒子也一樣。如果是一次兩次幫忙兜著，孩子會感激你，但如果每一次你都兜著，這就是剝奪了他體驗世界的機會。他會活得越來越不真實，不知道自己做的事情到底有什么問題，這就是你所說的他“滿不在乎”——他當然滿不在乎，因為他無論做什么，都沒有拿到過真實的后果。反正你們總是能搞定的嘛！

同時，他的內(nèi)心會對你們的做法非常憤怒。他能感受到你們不信任他，沒有給他機會去歷練，而這些都是多么寶貴的東西！所以他就變本加厲地為難你們，這就是為什么他如此不讓你省心，因為他的潛意識，真的對你們這樣包辦一切的父母憤怒了。

讓孩子學(xué)會“負責任”，其實是對他們最大的愛，這種愛里包含著信任，信任會給人巨大的力量。

所以，你需要好好地跟他溝通。第一，爸爸媽媽很愛他，也很信任他；第二，超過 18歲就是成年人了，要為自己的行為負責，父母不會為他擦屁股了，他想上學(xué)也好，想退學(xué)也好，父母尊重他的選擇，并且放心地祝福他。

剩下的事情，就不是你的事了。你是媽媽，但你不是神；他是兒子，但他也會長大。他未必會是你想象的樣子，但真實的他有什么不好呢？何況，你從來沒有看到過真實的他。

信任、祝福，就會解脫。

高瑜

有支持，不驕縱

桑女士：

這樣的孩子怎么教育我也沒有太多經(jīng)驗，但可以提點意見供您參考。

首先，您的孩子已經(jīng)19歲了，根據(jù)他以往的表現(xiàn)，今后再也不能要什么給什么，不能再無底線地寵溺、遷就。如果不好好學(xué)習(xí)就要斷供。

其次，可以改變他的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，對他的價值觀進行引導(dǎo)。

我最近看到一篇報道，文章題目是《義烏老板將兒子送進美國貴族高中，三堂課徹底改變富二代》，說的是一個富二代被父母送到國外的一個貴族學(xué)校，學(xué)校通過三件事改變了他的價值觀和行為模式。

第一件事：去“無家可歸者救濟中心”體驗生活。剛?cè)W(xué)校時，富二代喜歡擺闊，于是他被帶到 “無家可歸者救濟中心”體驗生活，深受震撼。當富二代和其中一名老年流浪者交流時，才知道對方曾經(jīng)是商界巨子。“我曾經(jīng)富得流油，但揮霍、離婚和投資破產(chǎn)讓我如今不名一文。”這件事讓富二代懂得：財富如流水，稍不謹慎，它就可能一滴不剩。

第二件事：與隊友合作拼搏終獲勝利。富二代剛到學(xué)校時因炫富而被同學(xué)加里斯嘲笑從而結(jié)下了梁子，一起踢球時也各自為陣，矛盾不斷。教練讓他們成為隊友一起參賽，共同拼搏，發(fā)揮團隊的力量，最終戰(zhàn)勝了對手。通過這件事，富二代明白了，要放下私欲，理解他人，在成就別人的同時也成就了自己。

第三件事：通過虛擬基金提升理財意識和投資技能。學(xué)校給每個同學(xué)一筆虛擬基本金，讓同學(xué)們想法賺錢，學(xué)會謀生。剛開始富二代聽從父親的建議，把錢存銀行拿利息，結(jié)果月度排行榜出來，富二代排名倒數(shù)第一。富二代開始猛學(xué)金融知識并嘗試投資。加里斯對他說：“要想成為真正的富翁，不能只把錢拿去炒股押別人的成敗，應(yīng)該有自己的實體?！弊罱K，富二代把實體商品定位在具有中國特色的高端民族工藝品上，大受追捧，資產(chǎn)在當月翻了兩番。隨后，他的“中國工藝”公司在校園成立，并在一年后成功“上市”，成功沖入“富翁”行列。

三年后，富二代從這所學(xué)校順利畢業(yè)，收到了常春藤大學(xué)的錄取通知。此時他的父親卻因為投資失誤導(dǎo)致資產(chǎn)大幅縮水，他需要自己賺取學(xué)費。放在三年前，他一定會覺得這是世界末日，如今他卻擁有堅強的意志和足夠的底氣走自己的人生路。

這個故事道出了環(huán)境的重要性。其實，國內(nèi)也有類似的學(xué)校，在文化教育之外，培養(yǎng)孩子的道德觀、品質(zhì)、禮儀、男子漢氣質(zhì)等等。你倒不妨把孩子送到這類學(xué)校試試，在相對嚴肅的環(huán)境中，讓他的思想意識受到啟迪，行為方式得到改造。

陳靈梅