摘 要:目前高校“入黨熱”再掀高潮,“90后”大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)也越來(lái)越功利化、復(fù)雜化、現(xiàn)實(shí)化,而高校對(duì)于吸納大學(xué)生入黨的考察工作程序處于不成熟的階段,導(dǎo)致考察工作流于形式,最終吸納的黨員素質(zhì)層次不齊,這嚴(yán)重破壞了黨員隊(duì)伍的純潔性與先進(jìn)性,為此基于人力資源管理的績(jī)效考核方法——360度評(píng)估理論,提出大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作的360度評(píng)估方法,旨在建立一個(gè)操作性強(qiáng)、全面具體有針對(duì)的大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作新方法。
關(guān)鍵詞:“90后”大學(xué)生;入黨動(dòng)機(jī);考察工作;360度評(píng)估
中圖分類號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2014)31-0224-02
一、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作方法360度評(píng)估法內(nèi)容界定
“90后”大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題是當(dāng)前形勢(shì)下的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是高校黨建工作所關(guān)心的核心問(wèn)題。隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化,高校大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)出現(xiàn)了新特點(diǎn)新問(wèn)題,只有根據(jù)新形勢(shì)與新變化,及時(shí)調(diào)整工作缺口,嚴(yán)肅黨建教育,嚴(yán)格入黨程序,守嚴(yán)守好大學(xué)生入黨的第一道關(guān)口,純潔黨員隊(duì)伍,保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性,筆者依據(jù)多年黨務(wù)工作實(shí)踐,建構(gòu)了大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作“360評(píng)估”方法模式,對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)給予動(dòng)態(tài)、全面、立體考察,在實(shí)際中取得了良好的效果。
360度評(píng)估時(shí)人力資源績(jī)效考核的方法之一,其特點(diǎn)是評(píng)價(jià)維度多元性,是指由員工自己、上司、直接部署、同人同事、甚至顧客等從全方位、各個(gè)角度匿名來(lái)評(píng)估人員的方法。本方法根據(jù)每個(gè)評(píng)估人員重要程度賦予一定的權(quán)重,確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),如黨員素質(zhì)、覺悟、平常學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)等等,評(píng)估者根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)打分,根據(jù)權(quán)重求和取得總分,本研究把此套方法用來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)估大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)具有很強(qiáng)的理論借鑒性,具有很強(qiáng)的操作性。這對(duì)提高大學(xué)生的素質(zhì)和端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)有很重要的意義。“90后”大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)評(píng)估者包括輔導(dǎo)員、宿舍同學(xué)、班級(jí)同學(xué)、任課老師(見圖1),他們對(duì)判定大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)起著很大的作用。
圖1 360度評(píng)估方法
大學(xué)輔導(dǎo)員:輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量,專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作,這是他的義務(wù)和工作職責(zé)所在,輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的直接領(lǐng)導(dǎo),他負(fù)責(zé)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)工作,關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)生的關(guān)注也最多,因此他對(duì)學(xué)生的平常的表現(xiàn)和思想政治素養(yǎng)等等很了解,再加上輔導(dǎo)員學(xué)歷學(xué)識(shí)比較高,閱歷比較豐富,所以他對(duì)判定評(píng)價(jià)“90后”大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)起著至關(guān)重要的作用。因此在設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)上,賦予權(quán)重上要充分考慮輔導(dǎo)員的地位與重要程度。
宿舍同學(xué):宿舍是遠(yuǎn)離父母朋友后的一個(gè)小家,告別有父母在身邊照顧的幸福生活,開始一種全然不同的生活,六個(gè)人都是如此。俗話說(shuō)“日久見人心”,隨著時(shí)間的推移,宿舍成員的不斷深入,最初的陌生感逐漸消失,每個(gè)人的行為趨向最真實(shí),因?yàn)槌ο嗵幩运奚岢蓡T更能了解該被評(píng)估者真實(shí)的性格、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)及平常的表現(xiàn)。所以宿舍同學(xué)在此評(píng)估方法中排行第二位,同樣對(duì)了解端正被評(píng)估者入黨動(dòng)機(jī)起著很重要的作用。
班級(jí)同學(xué):每個(gè)大學(xué)生從入學(xué)就會(huì)進(jìn)入一個(gè)班集體,這個(gè)班集體是不同于宿舍的大集體,這是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,每個(gè)班都或多或少地組織一些班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中,這也是一個(gè)感情交流的機(jī)會(huì),彼此對(duì)彼此有一定的了解,因此班級(jí)同學(xué)意見也在評(píng)估體系內(nèi)占有一定的比重。
任課老師:也許大學(xué)任課老師不能與同學(xué)一對(duì)一的接觸,但是每個(gè)同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度相信老師會(huì)從他們作業(yè)、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)上看出,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),對(duì)于課程學(xué)生數(shù)量少的老師完全有可能對(duì)這些學(xué)生的日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)有很深的了解,因此在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方面,任課老師也有很大的發(fā)言權(quán)。
二、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作360度評(píng)估方法的運(yùn)行機(jī)制
(一)360度評(píng)估方法運(yùn)行的原則
1.規(guī)范性原則。360度評(píng)估方法要堅(jiān)持規(guī)范性原則,進(jìn)行入黨動(dòng)機(jī)考察工作必須要嚴(yán)格規(guī)范,做到有黨章可循,有理論作為支撐,通過(guò)試點(diǎn),在實(shí)踐過(guò)程中不斷地完善,不斷地矯正,提高此方法的科學(xué)性從而進(jìn)行大規(guī)模的推進(jìn),形成最后的規(guī)范。
2.系統(tǒng)性原則。大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作360度評(píng)估方法必須堅(jiān)持系統(tǒng)性原則,在時(shí)間上是貫穿于入黨積極分子教育考察的全過(guò)程,在空間上要把此方法貫穿于黨員隊(duì)伍入黨動(dòng)機(jī)的再教育和與社會(huì)的接軌,這項(xiàng)工作不是一個(gè)人就能完成的,需要協(xié)調(diào)解決各方利益,做到上下銜接,前后貫通,左右協(xié)作,使360度評(píng)估方法能完美地貫徹實(shí)施并持續(xù)下去,從而取得良好的效果。高校黨支部需要進(jìn)行統(tǒng)籌考慮,作出全面安排和整體規(guī)劃,防止疏漏。
3.有效性原則。建立大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作360度評(píng)估方法的目的是針對(duì)現(xiàn)在不起作用、形同虛設(shè)的入黨動(dòng)機(jī)考察模式,提出一種新的方法來(lái)提高大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作的質(zhì)量和效果。大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作360度評(píng)估方法必須堅(jiān)持有效性原則,使這項(xiàng)工作真正的落到實(shí)處,確保360度評(píng)估方法的實(shí)際效果,這個(gè)方法的實(shí)施必須制度來(lái)支持,高校的黨支部可以把運(yùn)用360度評(píng)估方法的頻率、質(zhì)量以及此項(xiàng)方法的效果如何加入年度考核中去,為以后的工作提供數(shù)據(jù)與借鑒。
(二)360度評(píng)估方法的優(yōu)點(diǎn)
1.評(píng)估結(jié)果準(zhǔn)確。根據(jù)心理測(cè)量理論,較其他傳統(tǒng)的評(píng)估方式,360度評(píng)估方法具有廣泛的信息渠道,對(duì)個(gè)體從多個(gè)角度獲得觀察并將得到更有效和更可靠的信息,高校里常規(guī)的考評(píng)大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是出一份試卷和自己的輔導(dǎo)員來(lái)評(píng)估評(píng)價(jià)大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī),360度評(píng)估法更準(zhǔn)確的原因首先是人員選擇正確,多角度的結(jié)果比單一的視角準(zhǔn)確,其次,多角度提供了對(duì)評(píng)價(jià)人員勝任力素質(zhì)更為全面的了解,再次,匿名性的評(píng)估確保評(píng)估結(jié)果更為的可靠和可信。
2.評(píng)估結(jié)果易于被人接受。研究發(fā)現(xiàn)多角度的評(píng)價(jià)比更單一的老師評(píng)價(jià)容易讓評(píng)價(jià)者接受結(jié)果,因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋?,這個(gè)方法評(píng)估全面合理、不容置喙。因此大學(xué)生也更容易采取行動(dòng)改善,在實(shí)踐中端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。
此外360度評(píng)估還可以在宿舍或班級(jí)等組織中建立一種互相幫助、互相發(fā)展的氣氛,從而促進(jìn)班級(jí)和宿舍的和諧,從而帶動(dòng)其他人積極效仿,形成一種積極向上,互相學(xué)習(xí)的良性競(jìng)爭(zhēng),這對(duì)端正被評(píng)價(jià)者的入黨動(dòng)機(jī)起著推動(dòng)的作用。
(三)360度評(píng)估法的缺點(diǎn)
首先,入黨考核標(biāo)準(zhǔn)的確定性難,需要對(duì)黨務(wù)工作必須相當(dāng)了解的評(píng)定表制定者,其次評(píng)估者可能帶有一定的主觀性,此外不同的評(píng)估者會(huì)造成反饋信息的極大差別,很難分辨斷定評(píng)估者的入黨動(dòng)機(jī),最后360度評(píng)估收集和處理數(shù)據(jù)的成本較高。但這可以通過(guò)不斷的修正改進(jìn)促進(jìn)本方法的規(guī)范科學(xué)來(lái)彌補(bǔ)。
(四)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作360度評(píng)估方法運(yùn)行的保障
1.制定大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作360度評(píng)估方法的實(shí)施細(xì)則。將360度評(píng)估方法作為一項(xiàng)考核指標(biāo)納入黨支部考核體系中,促使黨支部更加重視入黨動(dòng)機(jī)考察工作,使得大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作由無(wú)序定性到有序定量,從而端正大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)。建立科學(xué)可行的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,針對(duì)評(píng)估者重要和聯(lián)系程度運(yùn)用德爾菲等方法進(jìn)行賦予權(quán)重,以及何時(shí)何時(shí)何地進(jìn)行測(cè)試評(píng)估,以及之后結(jié)果的反饋等都要制定相關(guān)的制度細(xì)則。
2.建立大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作360度評(píng)估方法監(jiān)督制度。入黨動(dòng)機(jī)考察工作不僅需要主觀評(píng)價(jià),更需要制度化的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系來(lái)驗(yàn)證,一項(xiàng)制度的實(shí)施必須要建立良好地監(jiān)督制度才能切實(shí)保障入黨動(dòng)機(jī)考察工作能良好的貫穿執(zhí)行,建立監(jiān)督制度旨在讓大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)考察工作不流于形式,并可以讓被考察被評(píng)估對(duì)象就過(guò)程中或結(jié)果存在的問(wèn)題提出詢問(wèn)或質(zhì)詢,準(zhǔn)確反映被考察對(duì)象的意見和建議,建立監(jiān)督制度有利于維護(hù)高素質(zhì)高素養(yǎng),入黨動(dòng)機(jī)純潔的優(yōu)秀大學(xué)生的合法權(quán)益,吸納他們加入中國(guó)共產(chǎn)黨中來(lái)。
3.建立健全360度評(píng)估學(xué)生黨員發(fā)展和評(píng)價(jià)的公示制度。360度評(píng)估方法適用于學(xué)生黨員發(fā)展過(guò)程中,結(jié)果進(jìn)行公示,在入黨前要定時(shí)評(píng)估他的入黨動(dòng)機(jī),在加入黨員隊(duì)伍的第一關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格篩選與控制,也適用于學(xué)生黨員評(píng)價(jià)公示,在入黨后依然要評(píng)估入黨動(dòng)機(jī)并且還要進(jìn)行公示,這可以時(shí)刻讓黨員們保持先進(jìn)性和良好的工作作風(fēng),優(yōu)秀的良好行為要進(jìn)行廣泛宣傳形成示范作用。
此外公示制度可以擴(kuò)大到建立面向社會(huì)的學(xué)生黨員評(píng)價(jià)制度?;谒古硭剐盘?hào)傳遞與甄別模型的基本原理,大學(xué)生求職市場(chǎng)存在信息不對(duì)稱、供求錯(cuò)位等特點(diǎn),市場(chǎng)通過(guò)以勞動(dòng)力的受教育水平和文憑為信號(hào)選擇高能力者并支付薪酬報(bào)酬等,但在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)中大家的文憑都是大學(xué)畢業(yè)生,文憑、受教育信號(hào)的顯示功能失效了,在這種情況下用人單位只能用黨員、學(xué)生干部來(lái)相對(duì)區(qū)別其所選對(duì)象的能力是必然的,根據(jù)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)這是用人單位在選擇學(xué)生時(shí)的信息劣勢(shì)決定的。而學(xué)校較之是具有信息優(yōu)勢(shì)的,通過(guò)360度評(píng)估,可以向用人單位提供學(xué)生黨員評(píng)價(jià)分類信號(hào),通過(guò)向社會(huì)公示,從而使表現(xiàn)差的,動(dòng)機(jī)不純的黨員在社會(huì)上容易受挫,這樣會(huì)極大地端正“90后”大學(xué)生不良的入黨動(dòng)機(jī)。
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[責(zé)任編輯 " 王曉燕]