高中政治課堂教學(xué)有效性的實踐與思考

摘 要：政治教學(xué)是實施素質(zhì)教育的有效途徑，也是高中文綜課程的重要內(nèi)容。隨著新課不斷改實施的升入和推廣，培養(yǎng)具有政治常識，思想素質(zhì)高尚，價值取向先進(jìn)的高政治覺悟人才已經(jīng)成為高中政治教學(xué)的目標(biāo)和核心。如何立足于我國政治教學(xué)現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的興趣和熱情，創(chuàng)新多元化的教學(xué)方法，提高政治課堂教學(xué)的有效性？該文主要分析了提高高中政治課堂教學(xué)有效性的實踐與思考。

關(guān)鍵詞：高中政治 教學(xué)有效性 實踐思考

中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（b）-0111-01

有效課堂是推動教學(xué)發(fā)展的動力源泉，也是教學(xué)課堂改革的重要內(nèi)容，歷年來備受教職人員的重視。有效課堂是在先進(jìn)的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，指運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法、手段順利實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的同時，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。課堂有效性是教學(xué)活動的主體核心，也是提高教學(xué)效率，改善教育發(fā)展現(xiàn)狀的關(guān)鍵舉措。然而現(xiàn)階段，我國政治教學(xué)中存在的問題層出不窮，教學(xué)情景不容樂觀，教學(xué)課堂質(zhì)量普遍偏低。筆者緊密結(jié)合了高中政治教學(xué)的現(xiàn)狀，從更新教學(xué)理念、創(chuàng)建有效的教學(xué)情景、及其運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等幾個方面，淺析了提高課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)意見。

1 創(chuàng)設(shè)有效情境，做好課堂導(dǎo)入工作

課堂導(dǎo)入是教學(xué)活動的重要組成部分，是教學(xué)活動順利進(jìn)行的關(guān)鍵舉措，對課堂教學(xué)具有不可或缺的重要作用。良好的開端是成功的一半，做好課堂導(dǎo)入工作，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。因此，在政治教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建合理的情景，營造良好的教學(xué)氛圍，使用附有啟發(fā)性的導(dǎo)入語，做好課堂導(dǎo)入教學(xué)，進(jìn)而提高政治教學(xué)的有效性。比如說在商品和商品經(jīng)濟(jì)一章的教學(xué)中，教師可以充分利用現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，如：為什么商品價格會有高低之分？一個饅頭的只需要幾角錢，而一輛自行車需要幾百元？貨幣為什么能夠購買不同的商品？貨幣是怎樣產(chǎn)生發(fā)展的？同一商品在不同時期的價格為什么會發(fā)生變化，其變化的影響因素有哪些？緊密聯(lián)系學(xué)生生活中常見的生活現(xiàn)象，讓學(xué)生切身體會到政治學(xué)習(xí)的實效性和生活性，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高課堂教學(xué)的有效性。

2 更新教育教學(xué)理念，提高教師綜合素質(zhì)

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源，是影響教學(xué)活動有效性的重要因素。教學(xué)理念是教職人員對教學(xué)活動內(nèi)在規(guī)律的具體體現(xiàn)，也是對教學(xué)活動的基本看法、態(tài)度。因此，在高中政治教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)更新教學(xué)理念，提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）平等合作，尊重學(xué)生

高中生相較于初中生而言，其思想意識、價值理念趨于形成，追求人格獨(dú)立，渴望得到他人的尊重和肯定。在教學(xué)中，特別是政治教學(xué)，老師應(yīng)當(dāng)樹立平等合作理念，理解學(xué)生、尊重學(xué)生，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。另一方面，還應(yīng)當(dāng)樹立正確的教學(xué)理念。教學(xué)理念是開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)前提，對教學(xué)成敗具有舉足輕重的重要作用。教師是在教學(xué)活動的組織者、參與者，在課堂學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)有效的引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行探討、研究，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。打破傳統(tǒng)的說教式、機(jī)械式的教學(xué)模式，善于聽取學(xué)生見解，發(fā)揮學(xué)生教學(xué)主體的地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，打造一個師生共同探討求職、情感共融、價值共享的教學(xué)課堂。

（2）富有激情，感染學(xué)生

提高教學(xué)有效性，開展高校課堂。這需要教師對教學(xué)活動富有激情，用強(qiáng)烈的情感來感染學(xué)生，引發(fā)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的關(guān)心和注意，形成強(qiáng)烈的求知欲。政治教學(xué)相較于其他學(xué)科而言，理論知識過于繁瑣、復(fù)雜，政治原理比較抽象難懂，而且書面性很強(qiáng)。因此，靈活運(yùn)用情感變化，喚醒學(xué)生的情感認(rèn)知，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)有效性。比如說，教師可以使用詼諧幽默的教學(xué)用語，營造寬松愉悅的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到“善其教、美其聲”的教學(xué)成效。堅持一定的教學(xué)原則，并嚴(yán)格的按照原則開展教學(xué)，形成“有個性、有原則”的政治老師。還可以巧妙的處理好課堂教學(xué)中的突發(fā)問題，運(yùn)用專業(yè)的教學(xué)知識、素養(yǎng)，及其較強(qiáng)的綜合素質(zhì)等等感染學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3 注重實踐性，堅持理論聯(lián)系實際

研究表明，理論聯(lián)系實踐是順應(yīng)教學(xué)規(guī)律發(fā)展的科學(xué)方法，也是提高教學(xué)有效性，實現(xiàn)高效課堂的有效途徑。政治教學(xué)是一門理論與實踐相連接的學(xué)科，在高中政治教學(xué)，教師應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)的實踐性，堅持理論聯(lián)系實際的原則，把政治教學(xué)與現(xiàn)實生活、時事政治緊密聯(lián)系起來，充分運(yùn)用政治原理、理論依據(jù)解釋現(xiàn)實生活中常見的政治現(xiàn)象。比如說，在十八大的政治體制改革的報告中，關(guān)于堅定不移沿著中國特設(shè)社會主義道路前進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會而奮斗的政治講話，主要運(yùn)用到認(rèn)識論的觀點(diǎn)。實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)和源泉，認(rèn)識從實踐中產(chǎn)生，服務(wù)于實踐活動，認(rèn)識到實踐是不斷反復(fù)，無限發(fā)展等原理。還體現(xiàn)了馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于政治體制、上層建筑等內(nèi)容。堅持理論實際相結(jié)合，聯(lián)系生活中常見的案列、社會問題和現(xiàn)象，有利于提高課堂教學(xué)的有效性。

4 運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，營造動感課堂

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)逐漸運(yùn)用到教育事業(yè)中，對教學(xué)活動發(fā)展具有不可忽視的重要作用。在政治教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備，營造一個有聲有色、圖文并茂、生動逼真的教學(xué)環(huán)境，多角度的刺激學(xué)生的感官，吸引學(xué)生的注意力，在有限的政治教學(xué)課時中，擴(kuò)寬教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)信息，提供教學(xué)的有效性。比如說對于哲學(xué)部分堅持矛盾分析方法中的《辦事情要善于抓重點(diǎn)》的教學(xué)，老師可以充分利用多媒體技術(shù)，向?qū)W生播放《大決戰(zhàn)》的遼沈戰(zhàn)役的影片，并展示給學(xué)生當(dāng)時的東北局勢的地圖，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到主次矛盾之間的關(guān)系，辦事抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵的現(xiàn)實意義。多媒體教學(xué)有利于增強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)感知，促進(jìn)教學(xué)活動的發(fā)展進(jìn)步。

總之，政治與人類生活緊密聯(lián)系，息息相關(guān)，對人們?nèi)粘Ｉ罹哂胁谎远鞯闹匾饔?。在政治教學(xué)中，提高課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想道德、價值取向，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的教學(xué)主體地位，激發(fā)學(xué)生對政治教學(xué)的興趣，堅持理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方法，靈活運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，創(chuàng)建良好的教學(xué)氛圍，促進(jìn)教學(xué)活動有效性的提高。

參考文獻(xiàn)

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