箏壇新秀楊?yuàn)檴櫍褐讣馍系奈璧讣?/h1>
2014-04-29 00:00:00
小演奏家 2014年2期
楊?yuàn)檴欁杂滋熨Y聰穎，七歲起受到徐莉老師的啟蒙，于2008年考入武漢音樂(lè)學(xué)院附中，還曾受到吳青、李萌和高雁教授的殷切指導(dǎo)。在恩師們的盡心澆灌和自身的不懈努力下，楊?yuàn)檴櫕@得了學(xué)校的乙等獎(jiǎng)學(xué)金， 2011年更以優(yōu)異的成績(jī)考入了上海音樂(lè)學(xué)院，師從祁瑤教授?，F(xiàn)如今的楊?yuàn)檴櫾谄瞵幚蠋煹脑耘嘞?，?duì)古箏的感情愈加深厚，以更加持久飽滿的熱情加速奔跑在習(xí)箏之路上。
回想起與古箏最初的緣分，一段美麗的回憶在楊?yuàn)檴櫟哪X海中浮現(xiàn)。那時(shí)的她剛滿七歲，父母抱著培養(yǎng)興趣的目的帶著她來(lái)到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那里有很多小朋友在彈古箏，他們撥動(dòng)著一件件古樸雅致的樂(lè)器，將曼妙的旋律播撒開(kāi)來(lái)，似撲鼻而來(lái)的芳香令她迷醉。父母看出了她的心思，決定培養(yǎng)她學(xué)習(xí)古箏的興趣。剛開(kāi)始觸摸古箏的琴弦，楊?yuàn)檴櫨蛯?duì)它愛(ài)不釋手，她總是盡快完成課業(yè)任務(wù)，然后馬上投入到古箏的練習(xí)中。那時(shí)的她并沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，只是出于內(nèi)心單純的熱愛(ài)，不管完成課業(yè)之后有多晚，不管一天的學(xué)習(xí)有多累，她都未曾因此停下腳步，而是一門(mén)心思學(xué)習(xí)著略顯枯燥的古箏基礎(chǔ)知識(shí)，在指尖上舞動(dòng)出自己稚嫩的技藝。漸漸地，像白開(kāi)水一樣必需卻乏味的基礎(chǔ)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消磨著楊?yuàn)檴櫟哪托?，尤其是?dāng)小伙伴們邀請(qǐng)她出去玩耍時(shí)，她也會(huì)按捺不住內(nèi)心的波動(dòng)，產(chǎn)生放棄練琴出去玩耍的念頭。到底是和小伙伴們一起在陽(yáng)光下奔跑嬉戲，還是獨(dú)自一人關(guān)在家里靜心練琴，楊?yuàn)檴櫜恢m結(jié)過(guò)多少次。每到這個(gè)時(shí)候，父母的希冀和老師的叮嚀便會(huì)化為一種無(wú)形的力量，推動(dòng)著楊?yuàn)檴櫪^續(xù)前進(jìn)，于是，練好古箏的決心往往會(huì)戰(zhàn)勝一時(shí)的貪玩之念，令楊?yuàn)檴欀匦抡{(diào)整姿態(tài)，繼續(xù)夯實(shí)自己的古箏基本功。
通過(guò)每日的持久練習(xí)，楊?yuàn)檴櫽辛嗽鷮?shí)的基本功，她的努力和潛質(zhì)令徐莉老師深感欣慰，同時(shí)也萌生出讓楊?yuàn)檴櫶と雽I(yè)古箏學(xué)習(xí)道路的想法。徐莉老師將自己的態(tài)度傳達(dá)給了楊?yuàn)檴櫟母改?，于是在尊重楊?yuàn)檴櫼庠傅那疤嵯?，?jīng)過(guò)一番深思熟慮的父母最終決定讓她走上古箏專業(yè)道路。憑借著自身扎實(shí)的古箏基礎(chǔ)，楊?yuàn)檴欗樌乜既肓宋錆h音樂(lè)學(xué)院附中，自此正式從業(yè)余的古箏愛(ài)好者逐步向?qū)I(yè)的古箏演奏者轉(zhuǎn)變。進(jìn)入附中開(kāi)始專業(yè)學(xué)習(xí)后，楊?yuàn)檴櫧佑|到了大量曲目，她眼前的古箏世界逐漸變得開(kāi)闊明朗起來(lái)，這讓她深知深入學(xué)習(xí)的重要。于是，她再接再厲，又以優(yōu)異的成績(jī)考入了上海音樂(lè)學(xué)院，幸運(yùn)女神的眷顧更讓楊?yuàn)檴櫴艿搅似瞵幗淌诘闹笇?dǎo)。祁老師不僅在傳授琴藝上令楊?yuàn)檴欟囗敚颐芮嘘P(guān)注著她的心理狀態(tài)并及時(shí)叮嚀。在一次比賽中，勝券在握的楊?yuàn)檴櫼馔馐Ю@讓她頓感迷惘，尤其在看到獲獎(jiǎng)名單上沒(méi)有自己的名字時(shí)，她的情緒更是跌入了谷底。心緒不佳的楊?yuàn)檴櫘a(chǎn)生了懈怠的心態(tài)，這時(shí)祁老師沒(méi)有直接點(diǎn)破，而是給她打了一個(gè)電話：“小孩子要來(lái)練琴了！”溫馨的話語(yǔ)中帶著督促與鼓勵(lì)，這讓楊?yuàn)檴櫞鬄楦袆?dòng)，臉紅于自己受了挫敗就想逃避的心理，她馬上調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)磨煉琴藝。
習(xí)箏已有十余載，楊?yuàn)檴櫝雎涞酶有沱?，琴藝也大有提升，多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷為楊?yuàn)檴檸?lái)了很多改變，而一直未變的是她對(duì)古箏一如既往的熱愛(ài)。那種單純而美好的情感一直伴隨在楊?yuàn)檴欁笥?，將她的心與古箏貼得更近，令二者之間的配合更加默契。在楊?yuàn)檴櫩磥?lái)，愛(ài)琴早已成為她生命中的一部分，是一種無(wú)法割舍的習(xí)慣。楊?yuàn)檴檽軇?dòng)著自己的愛(ài)琴，與它一同分享喜悅與淚水，品嘗挫折與榮耀。憑借著與愛(ài)琴的默契耕耘，楊?yuàn)檴櫼彩斋@了不少豐碩的果實(shí)，在首屆中日韓國(guó)際古箏大賽專業(yè)A青年一組榮獲一等獎(jiǎng)；在第四屆“中國(guó)人壽杯”民樂(lè)B組榮獲古箏一等獎(jiǎng)；在第四屆“瓊花杯”中獲得專業(yè)組二等獎(jiǎng)；在首屆“長(zhǎng)鳴杯”和第二屆“雅韻杯”古箏大賽中獲得古箏三等獎(jiǎng)等。這些榮譽(yù)并沒(méi)有讓楊?yuàn)檴櫇M足，她對(duì)自己提出了更高的要求：“提高自己的審美，更好地詮釋音樂(lè)。”不僅如此，經(jīng)過(guò)各種比賽的洗禮后，楊?yuàn)檴檶?duì)比賽也有了更加立體的認(rèn)識(shí)：“一方面，比賽能讓我更快更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改正，另一方面，在比賽中觀看其他優(yōu)秀選手獨(dú)具風(fēng)格的演奏，更能提高自己對(duì)音樂(lè)的感知能力。”然而對(duì)于廣大選手來(lái)說(shuō)，比賽畢竟是比賽，種種壓力不言而喻，為了能在比賽中脫穎而出，不少選手會(huì)選擇技術(shù)難度甚高的曲目來(lái)加大勝算。面對(duì)這樣的現(xiàn)象，楊?yuàn)檴櫛憩F(xiàn)得很冷靜：“我在選曲上更注重曲目是否便于我更好地運(yùn)用技藝來(lái)詮釋音樂(lè)，而不是用音樂(lè)去表現(xiàn)多么難的技術(shù)?！?/p>
在習(xí)箏之外的閑暇時(shí)間，楊?yuàn)檴檿?huì)用跳舞來(lái)調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，通過(guò)肢體的舒展，變換各種柔美的姿態(tài)，輕柔的起伏恰如曼妙的旋律舒緩著她的心緒。習(xí)箏與跳舞，一個(gè)是指尖上的舞蹈，一個(gè)是身體上的律動(dòng)，二者將楊?yuàn)檴櫟纳钿秩镜秘S富多彩。當(dāng)然，作為摯愛(ài)的古箏是楊?yuàn)檴櫳械闹鹘?，它改變了楊?yuàn)檴櫟纳壽E，也對(duì)她的性格產(chǎn)生了影響。以前的她是個(gè)怯懦、不敢說(shuō)話的小女孩，與古箏結(jié)緣后便有了很多登臺(tái)演奏的鍛煉機(jī)會(huì)。隨著琴藝的升華和舞臺(tái)上的歷練，久而久之，楊?yuàn)檴櫚l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，一個(gè)開(kāi)朗而有勇氣的自己。未來(lái)的楊?yuàn)檴欉€將與自己的愛(ài)琴一起攜手并進(jìn)，用自己對(duì)古箏的熱愛(ài)詮釋出更美妙的音樂(lè)。筆者也衷心地祝愿楊?yuàn)檴櫮芾^續(xù)在箏樂(lè)的海洋中縱橫馳騁！
楊?yuàn)檴欁杂滋熨Y聰穎，七歲起受到徐莉老師的啟蒙，于2008年考入武漢音樂(lè)學(xué)院附中，還曾受到吳青、李萌和高雁教授的殷切指導(dǎo)。在恩師們的盡心澆灌和自身的不懈努力下，楊?yuàn)檴櫕@得了學(xué)校的乙等獎(jiǎng)學(xué)金， 2011年更以優(yōu)異的成績(jī)考入了上海音樂(lè)學(xué)院，師從祁瑤教授?，F(xiàn)如今的楊?yuàn)檴櫾谄瞵幚蠋煹脑耘嘞?，?duì)古箏的感情愈加深厚，以更加持久飽滿的熱情加速奔跑在習(xí)箏之路上。
回想起與古箏最初的緣分，一段美麗的回憶在楊?yuàn)檴櫟哪X海中浮現(xiàn)。那時(shí)的她剛滿七歲，父母抱著培養(yǎng)興趣的目的帶著她來(lái)到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那里有很多小朋友在彈古箏，他們撥動(dòng)著一件件古樸雅致的樂(lè)器，將曼妙的旋律播撒開(kāi)來(lái)，似撲鼻而來(lái)的芳香令她迷醉。父母看出了她的心思，決定培養(yǎng)她學(xué)習(xí)古箏的興趣。剛開(kāi)始觸摸古箏的琴弦，楊?yuàn)檴櫨蛯?duì)它愛(ài)不釋手，她總是盡快完成課業(yè)任務(wù)，然后馬上投入到古箏的練習(xí)中。那時(shí)的她并沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，只是出于內(nèi)心單純的熱愛(ài)，不管完成課業(yè)之后有多晚，不管一天的學(xué)習(xí)有多累，她都未曾因此停下腳步，而是一門(mén)心思學(xué)習(xí)著略顯枯燥的古箏基礎(chǔ)知識(shí)，在指尖上舞動(dòng)出自己稚嫩的技藝。漸漸地，像白開(kāi)水一樣必需卻乏味的基礎(chǔ)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消磨著楊?yuàn)檴櫟哪托?，尤其是?dāng)小伙伴們邀請(qǐng)她出去玩耍時(shí)，她也會(huì)按捺不住內(nèi)心的波動(dòng)，產(chǎn)生放棄練琴出去玩耍的念頭。到底是和小伙伴們一起在陽(yáng)光下奔跑嬉戲，還是獨(dú)自一人關(guān)在家里靜心練琴，楊?yuàn)檴櫜恢m結(jié)過(guò)多少次。每到這個(gè)時(shí)候，父母的希冀和老師的叮嚀便會(huì)化為一種無(wú)形的力量，推動(dòng)著楊?yuàn)檴櫪^續(xù)前進(jìn)，于是，練好古箏的決心往往會(huì)戰(zhàn)勝一時(shí)的貪玩之念，令楊?yuàn)檴欀匦抡{(diào)整姿態(tài)，繼續(xù)夯實(shí)自己的古箏基本功。
通過(guò)每日的持久練習(xí)，楊?yuàn)檴櫽辛嗽鷮?shí)的基本功，她的努力和潛質(zhì)令徐莉老師深感欣慰，同時(shí)也萌生出讓楊?yuàn)檴櫶と雽I(yè)古箏學(xué)習(xí)道路的想法。徐莉老師將自己的態(tài)度傳達(dá)給了楊?yuàn)檴櫟母改?，于是在尊重楊?yuàn)檴櫼庠傅那疤嵯?，?jīng)過(guò)一番深思熟慮的父母最終決定讓她走上古箏專業(yè)道路。憑借著自身扎實(shí)的古箏基礎(chǔ)，楊?yuàn)檴欗樌乜既肓宋錆h音樂(lè)學(xué)院附中，自此正式從業(yè)余的古箏愛(ài)好者逐步向?qū)I(yè)的古箏演奏者轉(zhuǎn)變。進(jìn)入附中開(kāi)始專業(yè)學(xué)習(xí)后，楊?yuàn)檴櫧佑|到了大量曲目，她眼前的古箏世界逐漸變得開(kāi)闊明朗起來(lái)，這讓她深知深入學(xué)習(xí)的重要。于是，她再接再厲，又以優(yōu)異的成績(jī)考入了上海音樂(lè)學(xué)院，幸運(yùn)女神的眷顧更讓楊?yuàn)檴櫴艿搅似瞵幗淌诘闹笇?dǎo)。祁老師不僅在傳授琴藝上令楊?yuàn)檴欟囗敚颐芮嘘P(guān)注著她的心理狀態(tài)并及時(shí)叮嚀。在一次比賽中，勝券在握的楊?yuàn)檴櫼馔馐Ю@讓她頓感迷惘，尤其在看到獲獎(jiǎng)名單上沒(méi)有自己的名字時(shí)，她的情緒更是跌入了谷底。心緒不佳的楊?yuàn)檴櫘a(chǎn)生了懈怠的心態(tài)，這時(shí)祁老師沒(méi)有直接點(diǎn)破，而是給她打了一個(gè)電話：“小孩子要來(lái)練琴了！”溫馨的話語(yǔ)中帶著督促與鼓勵(lì)，這讓楊?yuàn)檴櫞鬄楦袆?dòng)，臉紅于自己受了挫敗就想逃避的心理，她馬上調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)磨煉琴藝。
習(xí)箏已有十余載，楊?yuàn)檴櫝雎涞酶有沱?，琴藝也大有提升，多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷為楊?yuàn)檴檸?lái)了很多改變，而一直未變的是她對(duì)古箏一如既往的熱愛(ài)。那種單純而美好的情感一直伴隨在楊?yuàn)檴欁笥?，將她的心與古箏貼得更近，令二者之間的配合更加默契。在楊?yuàn)檴櫩磥?lái)，愛(ài)琴早已成為她生命中的一部分，是一種無(wú)法割舍的習(xí)慣。楊?yuàn)檴檽軇?dòng)著自己的愛(ài)琴，與它一同分享喜悅與淚水，品嘗挫折與榮耀。憑借著與愛(ài)琴的默契耕耘，楊?yuàn)檴櫼彩斋@了不少豐碩的果實(shí)，在首屆中日韓國(guó)際古箏大賽專業(yè)A青年一組榮獲一等獎(jiǎng)；在第四屆“中國(guó)人壽杯”民樂(lè)B組榮獲古箏一等獎(jiǎng)；在第四屆“瓊花杯”中獲得專業(yè)組二等獎(jiǎng)；在首屆“長(zhǎng)鳴杯”和第二屆“雅韻杯”古箏大賽中獲得古箏三等獎(jiǎng)等。這些榮譽(yù)并沒(méi)有讓楊?yuàn)檴櫇M足，她對(duì)自己提出了更高的要求：“提高自己的審美，更好地詮釋音樂(lè)。”不僅如此，經(jīng)過(guò)各種比賽的洗禮后，楊?yuàn)檴檶?duì)比賽也有了更加立體的認(rèn)識(shí)：“一方面，比賽能讓我更快更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改正，另一方面，在比賽中觀看其他優(yōu)秀選手獨(dú)具風(fēng)格的演奏，更能提高自己對(duì)音樂(lè)的感知能力。”然而對(duì)于廣大選手來(lái)說(shuō)，比賽畢竟是比賽，種種壓力不言而喻，為了能在比賽中脫穎而出，不少選手會(huì)選擇技術(shù)難度甚高的曲目來(lái)加大勝算。面對(duì)這樣的現(xiàn)象，楊?yuàn)檴櫛憩F(xiàn)得很冷靜：“我在選曲上更注重曲目是否便于我更好地運(yùn)用技藝來(lái)詮釋音樂(lè)，而不是用音樂(lè)去表現(xiàn)多么難的技術(shù)?！?/p>
在習(xí)箏之外的閑暇時(shí)間，楊?yuàn)檴檿?huì)用跳舞來(lái)調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，通過(guò)肢體的舒展，變換各種柔美的姿態(tài)，輕柔的起伏恰如曼妙的旋律舒緩著她的心緒。習(xí)箏與跳舞，一個(gè)是指尖上的舞蹈，一個(gè)是身體上的律動(dòng)，二者將楊?yuàn)檴櫟纳钿秩镜秘S富多彩。當(dāng)然，作為摯愛(ài)的古箏是楊?yuàn)檴櫳械闹鹘?，它改變了楊?yuàn)檴櫟纳壽E，也對(duì)她的性格產(chǎn)生了影響。以前的她是個(gè)怯懦、不敢說(shuō)話的小女孩，與古箏結(jié)緣后便有了很多登臺(tái)演奏的鍛煉機(jī)會(huì)。隨著琴藝的升華和舞臺(tái)上的歷練，久而久之，楊?yuàn)檴櫚l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，一個(gè)開(kāi)朗而有勇氣的自己。未來(lái)的楊?yuàn)檴欉€將與自己的愛(ài)琴一起攜手并進(jìn)，用自己對(duì)古箏的熱愛(ài)詮釋出更美妙的音樂(lè)。筆者也衷心地祝愿楊?yuàn)檴櫮芾^續(xù)在箏樂(lè)的海洋中縱橫馳騁！
