浙江卷高考作文解讀

【作文題呈現(xiàn)】

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

門與路，永遠(yuǎn)相連。門是路的終點，也是路的起點。它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。

大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊連通向未知，學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，是它的通行證；大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。

綜合上述材料，結(jié)合你的所感所思，寫一篇不少于800字的文章。

【注意】 ①自擬題目，選好角度，確定立意。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。

【權(quán)威解析】

這是一則關(guān)系型的材料作文，我們要弄清楚“門與路”的關(guān)系才可以順利成文。我們先看材料，在第一段中，第一句話概括出兩者是“永遠(yuǎn)相連”的；第二句寫“門”既是“路”的終點，也是“路”的起點；第三句是對第二句的進(jìn)一步闡釋。在第二段中，材料以“大學(xué)的門”為例，來進(jìn)一步闡述“門”與“路”的辯證關(guān)系；在這不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造的過程中，我們的腳印雖然有深有淺，但是一定能促進(jìn)社會發(fā)展。

其次，我們要對“門”“路”展開聯(lián)想和想象，由“門”可以想到“入門”“門第”“門望”“門戶”“豪門”“門庭若市”等；從“路”可以引申到“公路、水路、陸路、路途、路程”，還可以聯(lián)想到思想或行動的方向，如“途徑、思路、生路、出路、路子、路數(shù)等。結(jié)合對材料的分析后，我們還可以聯(lián)想到“門”就是目標(biāo)，是希望，是成功，是事業(yè)等，而“路”就是規(guī)劃，是學(xué)習(xí)，是探索，是創(chuàng)造。我們只有熟悉“路”才能抵達(dá)“門”，才能讓人生更加精彩，才能讓人生更有價值。

弄清楚材料的大致意思后，我們就明確了材料立意的最佳核心，要考生圍繞“門與路”的辯證關(guān)系來闡釋生活，從而揭示出人生哲理。

這個材料充滿了思辨色彩，又有很強的文學(xué)性，因此，這個材料能很好地考查我們對自身學(xué)習(xí)的審視和思考，更能考查我們對人生規(guī)劃的理解和認(rèn)知。但是需要考生注意的是，如果考生只寫“門”或“路”，而不闡釋兩者的內(nèi)在關(guān)系，那么，這篇作文的立意就不準(zhǔn)確，也會讓等級和分?jǐn)?shù)大打折扣。

【多維立意】

立意一：成功需要不斷探索

應(yīng)從“門是路的終點，也是路的起點”角度立意，可以寫在確定目標(biāo)之后，我們需要不斷地探索，不斷地創(chuàng)造，才能讓事業(yè)獲得成功，才能讓人生更加輝煌。我們可以按照時間順序?qū)懽约夯蚰承┟嗽诔晒^程中不斷探索獲得成功的故事，從而揭示出“探索對成功的重要性”這一中心。因此，我們可以列舉下面的材料：

南極科考工作者，第一個徒步橫穿南極的中國人——秦大河，已經(jīng)家喻戶曉，誰也不知道，在他出發(fā)之前，在美國的一個小鎮(zhèn)上接受了兩個月的體能訓(xùn)練，拔掉了十顆牙齒，還簽訂了一份生死文書。如果受傷，不能參加橫穿南極的活動，科考隊只負(fù)責(zé)將其搶救后送回本國，不負(fù)擔(dān)任何費用等等。這一切并沒有使秦大河望而怯步，他為祖國挑戰(zhàn)極限，為中國人樹立了一面精神旗幟。

在寫作的過程中，考生可以抓住人物的細(xì)節(jié)描寫來行文，也能凸顯出“門”與“路”的辯證關(guān)系，這樣更容易寫成功。

立意二：用通行證打開成功的大門

應(yīng)從“學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，是它的通行證”角度立意，可以寫“學(xué)習(xí)”“探索”“創(chuàng)造”是獲得成功的三個階段，而這三個階段也是我們的成功必不可少的過程。我們可以按照總分總的結(jié)構(gòu)來安排文章內(nèi)容，文章的主體部分可以采用層遞式形式，逐一來闡述“學(xué)習(xí)”“探索”“創(chuàng)造”與成功的內(nèi)在關(guān)系，從而體現(xiàn)“門”與“路”之間的內(nèi)在關(guān)系。

在寫作時，考生要注意“學(xué)習(xí)”“探索”“創(chuàng)造”是“成功”的三個不同階段，需要我們?nèi)呒骖?，不能只選其中的部分而忽略其它。

立意三：行走在人生的路上

應(yīng)從“有的腳印‘很淺’，有的‘很深’”角度立意，可以寫走在人生的路上，不管我們走的“深”還是“淺”，都是一種積極的態(tài)度來看待人生的，是一種向上的人生追求的體現(xiàn)。即使有時候不能打開成功的大門，但是我們卻有勇氣來面對困境，從而讓我們鼓起勇氣再找新的入門之路。我們可以采用由概括到具體的邏輯順序來敘事或議論，可以選用一些草根形象獲得成功的故事。

在寫作的過程中，考生要注意，可以點面結(jié)合，重點突出，從而體現(xiàn)出清晰的結(jié)構(gòu)，以便讓閱卷者快速地把握住文章的中心。