學(xué)好思想品德課的幾點(diǎn)建議

思想品德課既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要課程，也是中考科目之一。學(xué)好思想品德課，不僅有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、豐富人生，形成正確的世界觀和人生觀，享受健康快樂的人生，也有利于學(xué)生贏得中考，進(jìn)入自己理想的高中。學(xué)生想升入一所好的高中，必須邁過每個(gè)學(xué)科每一道門檻，思想品德學(xué)科這道門檻雖然不高，但如果不能順利邁過去，就有可能使一些學(xué)生最終被拒之于理想高中的大門外。那么怎樣學(xué)好思想品德課呢？我建議學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：

一、多讀多記

之所以將“多讀多記”放在第一位，就是因?yàn)橛行W(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為，思想品德課是開卷考試，不需要記憶，考試時(shí)看到問題再去翻書找就行了。思想品德課考試雖是開卷，可以參考教材，但由于現(xiàn)在的考試題目主要是考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，其答案往往并不是照搬照抄課本的某一段話，而是要運(yùn)用幾課的內(nèi)容，甚至跨越不同年級(jí)的內(nèi)容去分析一個(gè)問題。因此，要多讀多記，熟練地掌握課本知識(shí)是做好題目的基礎(chǔ)。其所謂“萬(wàn)變不離其宗”也。如果不重視課本的閱讀理解和記憶，上課不認(rèn)真聽講、不做記錄，對(duì)教材不熟悉，就不可能答好試題。在日常學(xué)習(xí)中學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地記些什么呢？

1.要記住本學(xué)科的一些專有名詞，如：處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科學(xué)發(fā)展觀、民族區(qū)域自治制度、一國(guó)兩制等。

2.要記住一些重要觀點(diǎn)的句子，如：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本政治權(quán)利、公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度、四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本、改革開放是強(qiáng)國(guó)之路等。

3.要記住一些重要觀點(diǎn)的內(nèi)容，如：我們?cè)谙M(fèi)時(shí)應(yīng)注意的問題、憲法和普通法律的關(guān)系、和諧社會(huì)的特征等。

二、多用心思考，理解課本的基礎(chǔ)知識(shí)

孔子曰：“學(xué)而不思則罔”。思想品德課的“思”有兩層意思：

1.考試試題的問法千變?nèi)f化，但是歸結(jié)起來(lái)不過是三個(gè)問題，即“是什么”“為什么”“怎么做”。如教材中關(guān)于我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情的內(nèi)容就包括了：我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情是什么？為什么我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段？（歷史原因、現(xiàn)實(shí)原因）怎樣才能解決社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾？

2.要達(dá)到真正的理解就要能運(yùn)用這些觀點(diǎn)去解釋現(xiàn)實(shí)生活，分析現(xiàn)實(shí)生活中的事例。例如，2012年長(zhǎng)春市中考的第17題：第九屆中國(guó)（長(zhǎng)春）國(guó)際汽車博覽會(huì)將于2012年7月15日在長(zhǎng)春舉辦，本屆汽博會(huì)主題為“綠·動(dòng)·車城”。在本屆汽博會(huì)上將集中展現(xiàn)我國(guó)汽車工業(yè)自主創(chuàng)新的成果，特別是新能源、新動(dòng)力汽車領(lǐng)域的新突破。

（1）“綠·動(dòng)·車城”的主題體現(xiàn)了我國(guó)正在努力建設(shè)哪兩型社會(huì)？

（2）我國(guó)汽車工業(yè)自主創(chuàng)新能力不斷提高，請(qǐng)你談?wù)効萍紕?chuàng)新的重要性。

（3）作為一名有責(zé)任感的公民，在購(gòu)買汽車時(shí)，應(yīng)樹立怎樣的消費(fèi)觀念？

這道題的三個(gè)問題都聯(lián)系了長(zhǎng)春汽博會(huì)的地方時(shí)政熱點(diǎn)，考查的是學(xué)生對(duì)教材中基本觀點(diǎn)的理解和運(yùn)用。

三、多做歸納

每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間、每一課之間都存在一定的聯(lián)系，只有弄清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能跳出教材，回答一些看似比較深?yuàn)W的問題。這里的歸納，既包括縱向的知識(shí)歸納，即對(duì)每課的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行歸納；也包括橫向的知識(shí)歸納，即按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行重新整合。學(xué)生課堂上要認(rèn)真聽講，和老師一起梳理教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住重點(diǎn)，系統(tǒng)地整理基礎(chǔ)知識(shí)，在自己的頭腦中形成明晰的知識(shí)體系。建議學(xué)生準(zhǔn)備筆記本，把一些基礎(chǔ)知識(shí)列出表格整理并記下來(lái)，而筆記本也可以作為中考時(shí)的一份資料。通過歸納，不僅能掌握知識(shí)點(diǎn)，還建構(gòu)了完整的知識(shí)體系，有利于在開卷考試中靈活運(yùn)用知識(shí)，提高綜合運(yùn)用能力。

四、多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事、本地區(qū)的重大事件和身邊的實(shí)際問題

思想品德課不同于別的科目的一個(gè)重要特點(diǎn)就是與時(shí)俱進(jìn)，要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析黨和國(guó)家的一些重大政策、措施，分析國(guó)內(nèi)外的一些重大事件?？v觀近年來(lái)長(zhǎng)春市中考最后一題選取的材料，比較典型的是2011年慶祝建黨90周年，2012年迎接十八大、慶祝共青團(tuán)建團(tuán)90周年，2013年長(zhǎng)春一汽建廠60周年，2014年紀(jì)念鄧小平誕辰110周年，所以學(xué)生平時(shí)應(yīng)多關(guān)注時(shí)事，看新聞時(shí)要有意識(shí)地去思考這些時(shí)事內(nèi)容與課本哪些知識(shí)有聯(lián)系，可以從哪些方面去分析、認(rèn)識(shí)。這樣就將課本知識(shí)學(xué)活了，而不是死記硬背。比如，從十一長(zhǎng)假全國(guó)的旅游熱，就可以聯(lián)系到我國(guó)的人口現(xiàn)狀、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾、提高公民思想道德素質(zhì)等有關(guān)知識(shí)。

五、多做試題，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣

做題如同練兵，只有通過多做試題，才能提高審題能力和解題能力。在以往中考中，學(xué)生在思想品德學(xué)科丟分的原因主要有三個(gè)：知識(shí)上存在盲區(qū)；審題不仔細(xì)；表述不夠完整準(zhǔn)確。學(xué)生要想在中考中最大限度地減少和避免這些失誤，就必須養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。

1.一字一句，細(xì)心審題。一字一句的讀題，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，重視題目中的每個(gè)信息點(diǎn)。邊讀邊畫的習(xí)慣，在讀題時(shí)，用筆畫出關(guān)鍵詞。然后細(xì)心揣摩每一題的特殊性。

2.在審題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識(shí)遷移。要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)，試題中材料可以千變?nèi)f化，但是考查的內(nèi)容一定是所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，遇到新材料、新問法也不要慌張，切記“題在書外，理在書中”，通過對(duì)材料全面細(xì)致的分析找到教材的切入點(diǎn)?？梢詮牡赖?、法律、國(guó)情、國(guó)策角度去考慮。

3.認(rèn)真書寫，格式規(guī)范。答卷過程中，一是書寫要整齊，盡量不要涂改、刪除；二是格式要規(guī)范，分點(diǎn)分層論述。此外還要避免筆下誤，避免因?yàn)殄e(cuò)字扣分，如：依法治國(guó)，隱私權(quán)，還有中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特點(diǎn)等，都是考試中常見的易錯(cuò)字，平時(shí)答題落筆時(shí)就要小心。

雖然很多初三學(xué)生認(rèn)為思想品德的學(xué)習(xí)看起來(lái)簡(jiǎn)單，但考起來(lái)分?jǐn)?shù)就不容易拿到。其實(shí)，只要掌握了必要的學(xué)習(xí)方法，取得高分也不是一件難事，“信心+細(xì)心”最終必定取得成功。

參考文獻(xiàn)：

劉寶泉.政治課應(yīng)加強(qiáng)時(shí)事教育[J].山東教育，2000（Z6）.

？誗編輯 王夢(mèng)玉