【預(yù)測考題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
一只蚌對(duì)另一只蚌說:“我真是痛苦不堪,那又重又粗的沙子在我體內(nèi)滾來滾去,常常使我痛得不能休息?!?/p>
另一只蚌驕傲地回答:“謝天謝地,我體內(nèi)沒有被沙子折磨的痛苦,我里里外外都很舒服。”
此時(shí)有一只螃蟹經(jīng)過,聽到兩只蚌的對(duì)話,便對(duì)那只驕傲的蚌說:“是啊!你是很舒服,但是卻一無所得;而你的朋友忍受痛苦的結(jié)果,是將要誕生出一顆非常美麗的珍珠?!?/p>
要求:①立意自定,標(biāo)題自擬;②除詩歌外,文體自選;③不得抄襲,不得套作。
【雷區(qū)警示】
寫作本文應(yīng)注意兩點(diǎn):一忌偷換話題,如將題意理解成“痛苦本身就是美麗的”、“痛苦本身伴隨著快樂”,或?qū)ⅰ翱唷痹忈尀槟婢?、平凡等,這些都會(huì)造成跑題的現(xiàn)象。二忌片面,如在“苦”與“美”之間只執(zhí)一端,不談二者的關(guān)系——或只說“痛苦”,少提甚至不提“美麗”;或相反,通篇講“美麗”,不提“痛苦”乃“美麗”之因,使內(nèi)容跑偏。
【立意方向】
1.痛苦之后是美麗;2.痛苦是美麗的前奏;3.陽光總在風(fēng)雨后;4.痛苦造就美麗;5.不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;6.痛苦之后的美麗;7.苦盡甘來;8.美麗是痛苦的結(jié)晶。
【思路點(diǎn)撥】
寫這篇文章,首先必須厘清“苦”與“美”二者間的關(guān)系?!翱唷迸c“美”之間,可以說是一種因果關(guān)系,或者說是一種條件關(guān)系——即“苦”是造就“美”的條件或因素。如果沒有“苦”,“美”就無從產(chǎn)生。在生命中,只有接受痛苦的磨礪,才能得到美麗的結(jié)果,才能獲得事業(yè)的成功和生活的幸福,才能到達(dá)人生至為美好的境界。人之所以能夠脫離動(dòng)物而進(jìn)化為人,先得離開原先所熟悉的舒適的環(huán)境,來到危機(jī)四伏的地面,投入到艱苦的新生活中。然而正是這種艱苦的生活,才創(chuàng)造出人類璀璨的文明。而一切美好的東西——無論是社會(huì)的,還是自然的;無論是精神的,還是物質(zhì)的;無論是科學(xué)的,還是文學(xué)的……都離不開“艱苦”二字。自然界各個(gè)物種的進(jìn)化,少不了殘酷的競爭;科學(xué)的進(jìn)步和文學(xué)作品的誕生,總要凝聚著許多的科學(xué)家和文學(xué)家的汗水與心血;落后的社會(huì)體制的退隱和新的社會(huì)制度的誕生,無數(shù)仁人志士獻(xiàn)出了他們的心血甚至生命……一句話:沒有苦,什么都是浮云。
“‘苦’與‘美’”這個(gè)話題具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。在立意和構(gòu)思上,有多種選擇——可選擇“痛苦之后是美麗”的角度,由“因”導(dǎo)“果”;亦可選擇“美麗是痛苦綻放的花朵”的角度,由“果”推“因”。記敘文,應(yīng)當(dāng)寫自己所熟悉的人和事,寫出真情實(shí)感,寫出生活的哲理;議論文,應(yīng)列舉出富有說服力的典型事例和名人名言,從正反兩方面闡述“苦”與“美”二者之間的關(guān)系。寫人,應(yīng)生動(dòng)傳神;敘事,應(yīng)跌宕起伏;議論,應(yīng)精辟深刻。
【素材鏈接】
1.故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。(《孟子》)
2.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。(《警世賢文》)
3.天方國古有神鳥,名菲尼克司(Phoenix),滿五百歲后,集香木自焚,復(fù)從死灰中更生,鮮美異常,不再死。按此鳥殆即中國所謂鳳凰。(郭沫若《鳳凰涅槃·序》)
4.意大利古城龐培有位賣花姑娘叫倪雅,雖然雙目失明,但并不自怨自艾,也沒有垂頭喪氣地把自己關(guān)在家里,而是像常人一樣自食其力。維蘇威火山爆發(fā),龐培城遭遇大地震,整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中,昏暗如無星的午夜,黑漆漆的一片。驚慌失措的居民跌來撞去尋找出路,卻又無法找到。倪雅本來就看不見,這些年來又走街串巷在城里賣花,她的不幸這時(shí)反而成了她的大幸。她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路,而且還救了許多人。因?yàn)樗梢圆挥醚劬Π踩匦凶?,她的殘疾反而成為最好的?cái)富。上帝是公平的,命運(yùn)在向倪雅關(guān)閉一扇門的時(shí)候,又為她開了一扇窗。
5.他在21歲的時(shí)候,被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病——肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他只能活兩年半。在面對(duì)這一致命挑戰(zhàn)時(shí),他一度對(duì)人生十分厭倦;在得知他那使人衰弱的病癥無藥可救后,他在醫(yī)院里經(jīng)歷了難以排遣的噩夢(mèng)。最終他決定:反正都是一死,我不如做些像樣的益事。他以堅(jiān)忍的精神與痛苦抗衡,粉碎了醫(yī)生的預(yù)言。他的身體無力地蜷縮在輪椅里,除了思想,只能支配三根手指,必須依靠機(jī)器才能與人交流,但是他的思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng),穿越時(shí)間與空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的奧秘──這就是史蒂芬·霍金,被稱為“當(dāng)今愛因斯坦”的物理學(xué)家。沒有哪一位科學(xué)家的著作能像霍金的《時(shí)間簡史》那樣成功,發(fā)行量上千萬冊(cè),全世界平均每500個(gè)人就擁有一冊(cè)的暢銷書。在西方,沒有讀過《時(shí)間簡史》甚至?xí)徽J(rèn)為是沒受過教育。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高考版2014年14期