【摘""要】文明禮儀是幼兒園教育內(nèi)容中的重要組成部分,加強對幼兒文明禮儀的指導和教育,將會對幼兒未來的學習和生活產(chǎn)生重要的影響。本文主要對家園合作式幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育的有效策略進行分析,旨在更好地指導幼兒進行文明禮儀的學習,使幼兒形成優(yōu)秀的思想品格和文明禮儀。
【關鍵詞】家園合作式""幼兒文明禮儀""禮儀教育""思想素養(yǎng)
【中圖分類號】G612"""""""""""【文獻標識碼】A"""""""""""【文章編號】1674-4810(2014)33-0167-01
3~6歲的幼兒正處于心理教育的最佳時期,在幼兒時期所形成的行為習慣,將會對幼兒的未來生活產(chǎn)生重要的影響?!吧俪扇籼煨?,習慣成自然?!奔覉@合作式的幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育,能更加全面、細致地對幼兒進行文明禮儀指導,有助于幼兒文明禮儀的快速形成,對培養(yǎng)幼兒的健全人格以及優(yōu)異的思想品格具有重要的意義。
一"家園合作式教育方式的內(nèi)涵
家園合作式幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育方式主要指的是在教育的過程中,通過家長和幼兒園共同完成對幼兒的指導和教育。幼兒園與幼兒家長通過協(xié)作和密切溝通,運用多種方式,真正達到對幼兒的全方位教育,使幼兒能更好地學習文明禮儀,形成良好的思想素質和行為習慣。
二"家園合作式幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育應用的意義
家園合作式幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育能更全面、細致地引導幼兒學習文明禮儀,形成良好的生活禮儀和行為習慣,為今后的成長和發(fā)展奠定良好的基礎。
1.更加全面地指導幼兒學習文明禮儀
《幼兒園教育指導綱要》中指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。在幼兒教育的過程中,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。家園合作式幼兒文明禮儀的養(yǎng)成教育模式能更全面地指導幼兒進行文明禮儀的學習,為幼兒文明禮儀的學習奠定良好的基礎,家長和幼兒園的密切配合能從細微之中發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒變化,更好地指導幼兒進行學習。
2.創(chuàng)建良好的幼兒學習和成長環(huán)境
幼兒園的幼兒多數(shù)處于3~6歲,正是行為習慣養(yǎng)成的重要時期,幼兒的學習和生活環(huán)境中,各種事物、語言都會對幼兒文明禮儀的養(yǎng)成產(chǎn)生一定的影響。家園合作式的幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育模式能為幼兒創(chuàng)建一個良好的學習和成長環(huán)境,幫助幼兒形成良好的文明禮儀和生活習慣。
三"家園合作式幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育的有效策略
在幼兒文明禮儀教育的過程中,幼兒園要加強對幼兒家長的密切聯(lián)系,真正展現(xiàn)家園合作式幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育的價值和作用,培養(yǎng)每一個幼兒形成良好的思想品格和文明禮儀。
1.家長和教師要注意自身的文明禮儀
正所謂“身教勝于言傳”,幼兒比較喜愛模仿,父母和教師的任何一個動作都可能會成為幼兒模仿的對象。在日常的教育過程中,教師和幼兒家長要秉承“言傳身教”的理念進行幼兒文明禮儀教育,為幼兒樹立好榜樣。
在與幼兒進行溝通和交流的過程中,教師要注意使用微笑的表情和眼神的溝通,使用恰當?shù)氖謩莺妥藙?,時刻保持個人衣物的清潔和衛(wèi)生,在遇到同事或幼兒家長、幼兒時,要注意禮貌地問好。家長是幼兒的最佳模仿對象,所以家長也要注意自身的行為習慣,為幼兒樹立良好的榜樣。如在家庭生活中,家長要注意孝敬父母,保持家里的衛(wèi)生清潔,在父母犯錯誤的時候,要主動向幼兒道歉,以身作則,為幼兒創(chuàng)造一個良好的文明禮儀學習氛圍,使幼兒在良好的環(huán)境下養(yǎng)成良好的行為習慣,健康地成長。
2.開展多種多樣的文明禮儀親子活動
幼兒園可以通過開展多種多樣的文明禮儀親子活動,真正將家園合作式的教育模式滲透于幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育的過程中,增進幼兒與家長之間的情感交流,創(chuàng)建良好的教學氛圍。
3.結合生活開展文明禮儀比賽活動
日常生活中的每一個小細節(jié)都能夠反映幼兒的生活習慣和文明禮儀。在幼兒園教育中,教師可以對幼兒的每一個行為習慣進行細致的觀察,當幼兒具有良好的文明禮儀舉止時,可以給予加分記錄,如果出現(xiàn)與同伴爭吵等行為時,則扣掉分,在每個星期或每個月進行綜合分數(shù)評比,給予成績最高的幼兒精神表揚或物質獎勵。在家庭教育中,也可以采用這種方式,并進行定期的總結。
四"結束語
家園合作式幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育使文明禮儀學習的氛圍更加濃厚,能形成一個溫馨的家庭氛圍和和諧的幼兒園生活氛圍,更好地幫助幼兒形成良好的思想品格和文明禮儀。
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