合唱藝術(shù)中的統(tǒng)一與均衡

【摘要】合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。本文對(duì)合唱藝術(shù)中統(tǒng)一與均衡的內(nèi)在要求和外在要求進(jìn)行了研究和探討，并通過合唱作品實(shí)例進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】合唱藝術(shù)；統(tǒng)一；均衡

合唱藝術(shù)源于古希臘戲劇中合唱歌隊(duì)的應(yīng)用和基督教多聲部圣詠的發(fā)展。合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。合唱藝術(shù)是聲樂藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式，最善于表達(dá)人們復(fù)雜細(xì)膩的思想感情。它不僅包括了集體人聲的齊唱、合唱、輪唱、伴唱與個(gè)體人聲的獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱等豐富的表演形態(tài)，同時(shí)，又是一門集人聲、和聲、復(fù)調(diào)、器樂、指揮等多種藝術(shù)形式于一體的綜合性藝術(shù)。

我國(guó)的合唱藝術(shù)則是在近現(xiàn)代的政治斗爭(zhēng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)、社會(huì)生活所形成的文化為深厚基礎(chǔ)和廣闊背景中發(fā)展起來的，它跟19世紀(jì)末西方基督教音樂在中國(guó)的流傳和20世紀(jì)初隨著“新學(xué)”興起而形成的“樂歌”運(yùn)動(dòng)，有著密切的聯(lián)系，距今還只有一百年左右的歷史。時(shí)至今日，中國(guó)的合唱藝術(shù)已基本與西方相融合，出現(xiàn)了有伴奏、無伴奏，齊唱、輪唱、領(lǐng)唱、對(duì)唱以及和聲、復(fù)調(diào)等形式豐富的唱法。近年來，隨著音樂藝術(shù)的全球化以及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，逐步出現(xiàn)了同聲與混聲、流行歌曲合唱音樂、舞蹈表演與合唱、“說唱”與合唱結(jié)合等更多的新穎形式。

作為一種“合作性”較為突出的音樂藝術(shù)門類，音色、音域、音量、聲音位置、發(fā)聲狀態(tài)、咬字與吐字、聲部關(guān)系等人聲要素的統(tǒng)一與均衡是合唱藝術(shù)的內(nèi)在要求，而人聲與鋼琴伴奏（或其他伴奏形式）的統(tǒng)一與均衡則是合唱藝術(shù)的外在要求，無論合唱的指揮排練者還是合唱的演唱演繹者，只有做到這兩方面的統(tǒng)一與均衡，才能達(dá)到合唱作品應(yīng)有的藝術(shù)效果。以下就以幾首合唱作品為例，進(jìn)一步來分析和探討合唱藝術(shù)中的統(tǒng)一與均衡。

一、混聲三部合唱作品《幻想在天空飛翔》中的統(tǒng)一與均衡

《幻想在天空飛翔》是一首三聲部混聲合唱作品，旋律優(yōu)美流暢、富于詩意，和聲色彩斑斕、不拘一格，描寫了青春少年彼此之間純潔的友情，抒發(fā)了青少年對(duì)未來美好生活的憧憬和向往，該作品統(tǒng)一與均衡的處理方法如下。

A段：鋼琴前奏的音響應(yīng)該清新、爽朗，具有青春活潑的氣息；這一樂段的力度變化和強(qiáng)弱起伏較大，旋律優(yōu)美、連貫、流暢又不乏內(nèi)在的動(dòng)力感，演唱時(shí)應(yīng)收放自如，表現(xiàn)力和控制感很強(qiáng)；第12～17小節(jié)分別為女聲和男生的“啦、啦、啦”弱起伴唱音型，注意節(jié)奏的平穩(wěn)以及時(shí)值的準(zhǔn)確，可處理為輕快活潑的跳音；各個(gè)聲部的某些變音應(yīng)演唱得肯定、準(zhǔn)確，以獲得圓潤(rùn)、和諧的縱向和聲效果。B段：鋼琴F調(diào)兩個(gè)小節(jié)的分解和弦應(yīng)連貫、流暢，并作均勻平穩(wěn)地漸弱，為后面女聲的進(jìn)入營(yíng)造柔美的音樂意境；樂段開始時(shí)女聲的進(jìn)入要輕柔連貫、富于美感，第26、27小節(jié)女低和男生的自由模仿應(yīng)融入進(jìn)來，并作恰當(dāng)?shù)貜?qiáng)弱起伏；第32～40小節(jié)為三聲部復(fù)調(diào)和聲織體，注意處理好三聲部復(fù)調(diào)的邏輯關(guān)系，既要體現(xiàn)女高主要表現(xiàn)主旋律的主體地位，又要使其他兩個(gè)聲部的旋律線條自然地融入到合唱織體之中，使之若隱若現(xiàn)、相互交織；同時(shí)，該片段合唱音響作漸強(qiáng)處理，要表現(xiàn)出應(yīng)有的情緒和張力；第34～40小節(jié)各個(gè)聲部的變音較多，應(yīng)在仔細(xì)體會(huì)、聆聽和感受變和弦和聲音響的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地、從容地、理性地把握好音準(zhǔn)。結(jié)束句：三聲部的層層疊入應(yīng)肯定、積極、準(zhǔn)確；各個(gè)聲部注意把握好變音的音準(zhǔn)；三聲部的漸慢和恢復(fù)原速注意整齊、統(tǒng)一；此處為全曲的高潮片段，合唱應(yīng)表現(xiàn)出青少年放飛希望、向往未來的熱烈情緒。

二、混聲四部合唱作品《讓世界贊美你》中的統(tǒng)一與均衡

《讓世界贊美你》是一首混聲四部合唱作品，創(chuàng)作于1996年，該曲旋律深沉委婉、感情真摯熱烈，淋漓盡致地抒發(fā)了中華兒女的愛國(guó)主義情懷，該作品統(tǒng)一與均衡的處理方法如下。

A段：鋼琴前奏的前半段宏偉大氣，后半段抒情優(yōu)美；主旋律的每個(gè)樂句都是弱拍弱位的弱起，注意呼吸和進(jìn)唱的準(zhǔn)確，也要把每個(gè)樂句的句尾延長(zhǎng)音填滿；主旋律的表現(xiàn)要深情、真摯、細(xì)膩、富于感情，也要有內(nèi)在的律動(dòng)和起伏；“U”母音要輕聲高位、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，長(zhǎng)音時(shí)平穩(wěn)、均衡，做好對(duì)主旋律的襯托鋪墊，流動(dòng)時(shí)稍微上揚(yáng)，并富有旋律的線條美，做好對(duì)主旋律長(zhǎng)音的填充互補(bǔ)。B段：如果說A段是內(nèi)在的深情和含蓄，那么B段就是外在的抒情和表達(dá)，所以這一樂段要表現(xiàn)出應(yīng)有的音樂情緒，合唱音響需具有較強(qiáng)的動(dòng)力和張力；第19小節(jié)前兩拍的漸弱要充分和統(tǒng)一，后兩拍的弱聲一定要控制好，第20小節(jié)的漸強(qiáng)要均勻地將合唱音響推起來；第21、22小節(jié)女聲和男聲的自由模仿要有層次感，注意男聲的模仿稍弱于女聲的主旋律；第 25、26小節(jié)男聲的主旋律要表現(xiàn)出陽剛之氣和自豪之感，注意氣口準(zhǔn)確并稍突出小節(jié)強(qiáng)拍，女聲的跳音填充要清晰而富有顆粒型，并控制好力度和咬字的狀態(tài)。再現(xiàn)段：第30～33小節(jié)男高的主旋律要堅(jiān)定果斷，音色高亢而富有穿透力，以突出其在合唱織體中的主體地位，表現(xiàn)出贊美祖國(guó)的熱情歡呼；第30～33小節(jié)的女高、女低和男低共同構(gòu)成柱式和聲同節(jié)奏的填充式伴唱織體，用跳音演唱并控制好力度和音量，稍微突出小節(jié)的強(qiáng)拍，以表現(xiàn)出節(jié)奏型的動(dòng)力感；第34～40小節(jié)為全曲的高潮片段，演唱時(shí)應(yīng)情緒飽滿、激動(dòng)熱烈，聲音圓潤(rùn)厚實(shí)，充分表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的無限熱愛和贊美之情；第38小節(jié)在“贊”字處自由延長(zhǎng)，第39、40小節(jié)的長(zhǎng)音作自由延長(zhǎng)并均勻舒緩地漸弱，音樂在無限深情的贊美聲中結(jié)束，要表現(xiàn)出意猶未盡的感覺和意境。

三、合唱藝術(shù)中人聲與鋼琴伴奏的統(tǒng)一與均衡

合唱藝術(shù)的主要伴奏形式有兩種：一是樂隊(duì)伴奏，二是鋼琴伴奏，鋼琴伴奏是其最為常見和實(shí)用的伴奏形式。在鋼琴伴奏參與表現(xiàn)的合唱作品中，該作品是否演繹得完整、成功，不僅在于指揮者的排練以及合唱隊(duì)員的演唱，還在于鋼琴伴奏的襯托、鋪墊、引導(dǎo)與銜接，只有將鋼琴演奏的伴奏部分與人聲演唱的聲樂部分有機(jī)地融為一體，才能使合唱音樂達(dá)到完美的藝術(shù)效果。合唱藝術(shù)中人聲與鋼琴伴奏統(tǒng)一與均衡的關(guān)系有三種情況：一是在人聲合唱演唱主旋律的地方，鋼琴伴奏依靠各種不同伴奏織體的表現(xiàn)來襯托合唱旋律，描繪音樂所要表達(dá)的意境和情緒，在這種情況下，人聲處于主導(dǎo)地位、鋼琴伴奏處于從屬地位；二是在人聲合唱演唱主旋律的地方，鋼琴伴奏運(yùn)用復(fù)調(diào)性或并置主題陳述的手法，在合唱聲部下方演奏一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的旋律線條，使鋼琴伴奏與合唱人聲之間形成相互呼應(yīng)、補(bǔ)充和對(duì)比，在這種情況下，人聲與鋼琴伴奏同處于并置地位；三是在鋼琴伴奏演奏合唱作品的前奏、間奏、尾奏或主旋律的時(shí)候，人聲處于從屬地位、鋼琴伴奏處于主導(dǎo)地位。我們必須正確認(rèn)識(shí)和處理合唱藝術(shù)中人聲與鋼琴伴奏的各種微妙關(guān)系，才能達(dá)到合唱藝術(shù)整體表現(xiàn)的統(tǒng)一與均衡。

四、結(jié)語

合唱藝術(shù)源于生活，又最貼近人類生活，最善于表達(dá)人們復(fù)雜而細(xì)膩的思想感情，是音樂藝術(shù)的綜合表現(xiàn)形式，它具有極其豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，凝聚著人類集體的智慧和力量。我們要進(jìn)一步深入研究合唱藝術(shù)中統(tǒng)一與均衡的內(nèi)在要求和外在要求，更要繼續(xù)探索合唱藝術(shù)中統(tǒng)一與均衡的未知因素，使合唱藝術(shù)這朵美麗的奇葩散發(fā)出更加璀璨奪目的光彩。

參考文獻(xiàn)：

①李磊.淺談合唱的“統(tǒng)一、平衡、和諧”[J].華章.2011（29）

②李瑞嬌.淺析合唱的體裁[J].大眾文藝.2011（6）

③岳曉云.論合唱音樂中色調(diào)與均衡的相互關(guān)系及其意義[J].樂府新聲（沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)）.2009（2）

[作者簡(jiǎn)介]何寧波，男，1976年5月出生，湖南省株洲市人，湖南工業(yè)大學(xué)音樂學(xué)院副教授，碩士；研究方向：合唱指揮。