日本管理大師大前研一說:中國人均每天讀書不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一,是典型的『低智商國家』,未來毫無希望成為發(fā)達國家!
德式閱讀
在德國,你看不到晚上10點還在飯店里吃得熱火朝天的人,你也很難見到人們興高采烈地滿大街狂歡,年輕人也并不經(jīng)常聚攏在一起玩耍撒歡,整個德國給人的感覺就是安靜,在這里人們無聊的只能看書了。所以這個無聊的國家出了很多的哲學家、思想家、作家和詩人……
這一切都與德式閱讀息息相關(guān)。德式閱讀可以理解成一種德國特有的讀書文化。當讀書成為一種全民文化的時候,民富國強就不再遙不可及。
先來看一些數(shù)據(jù):有91%的德國人在過去一年中至少讀過一本書。其中,23%的人年閱讀量在9到18本之間;25%的人年閱讀量超過18本,大致相當于每三周讀完一本書。
70%的德國人喜愛讀書,一半以上的人定期買書,三分之一的人幾乎每天讀書。值得一提的是,在所有年齡段的人群中,30歲以下的年輕人讀書熱情最高。對于德國年輕人來講,讀書和他們的啤酒一樣讓人喜愛。
14歲以上的德國人中,69%的人每周至少看書一次;36%的人認為自己“經(jīng)常”看書;22%的人看“很多”書;16%的人則有每日閱讀的習慣,屬閱讀頻繁者。
8000多萬的德國人擁有全球第二大圖書市場,年銷售總額達96億歐元。德國年出版新書9萬余種,平均每萬人11.5種。德國還是全世界人均書店密度最高的國家,平均每1.7萬人就有一家書店。
德國的讀書文化
在德國隨處可以看到正在閱讀的人,車站、咖啡館和草坪,似乎每個人的背包里都有一兩本書,只要一有時間,他們就拿出來讀讀。
德國人認為真正的閱讀源自于書,而非實時消息,他們更愿意閱讀有價值的,即便是長篇大論的文章,而不是閱讀那些無用的、八卦的、沒有任何營養(yǎng)的花邊消息。
讀書應(yīng)該是除了足球之外,德國全民都喜歡的一件事,他們認為讀書可以鍛煉獨立思考和解決問題的能力,經(jīng)常性大量地閱讀,能夠使青少年更好地掌握讀書技巧,迅速提高理解能力和思考能力。所以除了家長和學校的督促,政府也把閱讀視為一項兒童啟蒙的社會工程。5年級的學生可以獲得一張贈券,免費在圖書館領(lǐng)取一本書。
德國的父母從孩子出生就開始培養(yǎng)他們對書籍的興趣。很多孩子人生的第一個玩具就是圖書。父母還會在每天睡前為他們讀書或和他們一起閱讀。德國的小學生每天上課時間并不多,通常下午兩點左右就放學了,而圖書館會在課余時間為他們舉辦各種朗讀活動。中學時代老師會布置主題性作業(yè),需要學生大量閱讀書籍以便完成作業(yè)。
德國每個家庭平均藏書近300冊,人均藏書100多冊。他們認為,“一個家庭沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶”。
德國到處都可以見到書店,通常書店內(nèi)部的環(huán)境都十分安靜、幽雅,很多大型書店內(nèi),或小型書店門口都有可以喝咖啡閱讀的地方,或是提供免費閱讀區(qū),即便你沒錢購買,但只要你愿意閱讀,你完全可以坐在這里看上一整天書,是不會有人因為你只看不買驅(qū)趕你的。
如果你留意觀察,會在很多社區(qū)附近找到一個像電話亭一樣的小亭子,里面放滿了二手圖書,這就是公益免費借書亭,你可以免費在這里借到自己想要閱讀的圖書,也可以把家里看過的圖書放進來供他人閱讀,全憑自覺。
讀書背后的故事
德國民富國強,背后一定是一種文化力量在推動著,那就是閱讀的力量;中國人發(fā)明了造書的紙,但喜歡閱讀的人越來越少。
我們在不斷感嘆德國制造的同時,感嘆德國強勢維持歐元區(qū)的同時,卻沒有注意到,德國的大學和圖書館一定是當?shù)刈罱?jīng)典的建筑并建在交通最方便的地段,更沒有注意到德國人對知識的尊重和閱讀的態(tài)度。
今天整個社會都表現(xiàn)得浮躁不安,在地鐵上,大家忙著刷微博,刷消息,看八卦,瀏覽論壇,因為無法理性地篩選,接受了太多的垃圾新聞和消息,就是因為信息爆炸,我們養(yǎng)成了一種叫做“淺閱讀”的快餐式閱讀方式和習慣,大家的閱讀量可能是在增加,但閱讀質(zhì)量卻不一定能得到保證,我們又有多少人會在這個時代,真正地愿意把時間和精力放在一本能夠凈化心靈,提升精神生活的書上呢?
我們是不是也可以在坐車的時候放下手機,拿上一本書讀一讀;我們是不是也可以不再被浮躁纏身,清心寡欲地讀一本書;我們是不是也可以不再以所謂的“淺閱讀”為榮,而花時間去讀一本真正的好書。
據(jù)媒體報道,中國人年均讀書0.7本,與韓國的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本相比,中國人的閱讀量少得可憐。
日本管理大師大前研一的著作《低智商社會》意外地觸動了中國人的敏感神經(jīng)。他在書中說:在中國旅行時發(fā)現(xiàn),城市遍街都是按摩店,而書店卻寥寥無幾,中國人均每天讀書不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一,中國是典型的“低智商國家”,未來毫無希望成為發(fā)達國家!