Professional職場(chǎng)專業(yè)主義

人的生涯是連續(xù)的，這段過(guò)于瀟灑，下段就得更多付出。

出差結(jié)束，我從賓館定了輛車出發(fā)去機(jī)場(chǎng)。司機(jī)五十來(lái)歲，穿著深藍(lán)色套裝，戴著白色藍(lán)沿兒帽子和白色手套，顯得很職業(yè)。他接過(guò)我的行李放在后備廂，然后坐進(jìn)駕駛位置，摘下帽子，隨手扔在前面，發(fā)動(dòng)了車子。動(dòng)作里沒(méi)有賓館司機(jī)常見(jiàn)的禮貌謙和，透著不耐煩。

車子駛穩(wěn)，我們開(kāi)始聊天。經(jīng)過(guò)攀談了解到，他的不耐煩，源于對(duì)工作的不喜歡。他說(shuō)要不是沒(méi)辦法，誰(shuí)這么大歲數(shù)還來(lái)干這活兒。他的職場(chǎng)經(jīng)歷真豐富：當(dāng)兵回來(lái)后，做過(guò)射擊教練；做過(guò)卡車試車員，曾經(jīng)去過(guò)某個(gè)山區(qū)，給東風(fēng)卡車測(cè)試輪胎，開(kāi)著車跑山路，看多久會(huì)爆胎；還玩過(guò)水上飛機(jī)，設(shè)計(jì)的小飛機(jī)是當(dāng)時(shí)臺(tái)灣水平最高的；也和朋友做過(guò)多次生意，幾起幾落。

他拍著方向盤感慨，年輕時(shí)不懂事，興趣廣泛，不定性，這個(gè)也好，那個(gè)也喜歡，最后哪個(gè)也沒(méi)干成。當(dāng)年一起當(dāng)射擊教練的，如今在做專業(yè)教練；一起玩水上飛機(jī)的，成了這個(gè)領(lǐng)域的專家；一起做生意的，已經(jīng)建了好幾個(gè)廠。自己呢，一事無(wú)成，就在老家剩下個(gè)倉(cāng)庫(kù)，里面塞著兩架小飛機(jī)，時(shí)間一長(zhǎng)銹成了廢銅爛鐵。

在生涯發(fā)展理論里，舒伯將人的生涯劃分為成長(zhǎng)期、探索期、建立期、維持期、退出期幾個(gè)階段。每個(gè)階段都有不同的核心任務(wù)和核心角色，上一個(gè)階段的任務(wù)沒(méi)有完成，角色沒(méi)有扮演好，必然影響下一階段的生活。

這個(gè)司機(jī)，在職業(yè)生涯角度，探索期太久，始終沒(méi)有清晰的職業(yè)定位，根本沒(méi)有進(jìn)入建立期。同樣的年齡，別人只要維持自己的工作就好，而他始終沒(méi)搞明白該干什么，沒(méi)有自己的專業(yè)。上一階段欠的債，下一階段總要還，剩男剩女的家里比較著急也是這個(gè)道理，該結(jié)婚的時(shí)候不結(jié)婚，生涯任務(wù)沒(méi)完成，必將影響下一段生活。

第二個(gè)故事和一個(gè)女孩有關(guān)，她二十七八歲，做行政，喜歡自由自在的生活，工作一段攢點(diǎn)兒錢便辭職，拎起背包去旅行。旅行膩了，再回來(lái)找行政類的工作，工作一段再辭職去旅行，自我而瀟灑。

她現(xiàn)在還年輕，很容易謀得一份行政的工作。而行政是一份專業(yè)性很弱的工作，剛畢業(yè)的孩子都能從事，待她過(guò)了三十恐怕很難跟粉嫩的小孩兒競(jìng)爭(zhēng)。即使她競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)，行政職位的待遇，或許也滿足不了她那時(shí)的生活需求。在她的年齡，正是該探索和建立自己專業(yè)的階段，這個(gè)階段的任務(wù)完成得不好，必將影響以后的生活。

其實(shí)，背包客最佳的狀態(tài)，是通過(guò)旅行建立自己的職業(yè)和謀生能力，比如給雜志寫(xiě)專欄，給畫(huà)報(bào)拍照片，組團(tuán)給其他旅行者作導(dǎo)游。否則，將荒廢建立專業(yè)能力的時(shí)光，把歲月蹉跎在風(fēng)景里。人的生涯是連續(xù)的，這段過(guò)于瀟灑，下段就得更多付出。

工作，實(shí)質(zhì)是一種交換關(guān)系，我們付出專業(yè)能力，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)則支付相應(yīng)的薪水和待遇。要想過(guò)得比較好，我們就得讓自己更專業(yè)。所以，在企業(yè)里做行政的，做助理的，轉(zhuǎn)去HR會(huì)更好，因?yàn)楸容^行政和助理，HR是更專業(yè)的工作。而打工的，做保安和建筑小工，就不如去做裝修，做廚師，因?yàn)楹笳吒鼘I(yè)，隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，未來(lái)錢景更美好。

最后一個(gè)故事，和《水滸傳》有關(guān)。梁山好漢的結(jié)局，最好的就是神醫(yī)安道全、玉臂匠金大堅(jiān)、紫髯伯皇甫端、圣手書(shū)生蕭讓、鐵叫子樂(lè)和、轟天雷凌振。這幾個(gè)人最后大都被政府征用了，為什么呢？看病、刻字、養(yǎng)馬、寫(xiě)字、唱歌、做火藥，他們共同的特點(diǎn)就是都是手藝人，都有一技之長(zhǎng)。無(wú)論歷史如何變遷，專業(yè)人士，總能混口飯吃。

這給我們職場(chǎng)人士的啟示是，你得有一樣兒拿得出手的本事，做專做精。從央視離開(kāi)的羅振宇，在他的自媒體節(jié)目《邏輯思維》里提到一個(gè)詞兒：U盤化生存。意思是說(shuō)未來(lái)的專業(yè)人士像U盤一樣，自帶信息，不裝系統(tǒng)，隨時(shí)插拔，自由協(xié)作。

U盤化生存不受行業(yè)與公司的限制，實(shí)質(zhì)說(shuō)的就是專業(yè)主義。職場(chǎng)專業(yè)主義，你的專業(yè)是什么？