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教育部：實(shí)施中小學(xué)校長國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃

為造就一支包括幼兒園園長、特殊教育學(xué)校校長在內(nèi)的高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)校長隊(duì)伍，教育部近日發(fā)布通知，宣告啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)校長國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃。據(jù)介紹，這項(xiàng)計(jì)劃包括中小學(xué)校長示范性培訓(xùn)項(xiàng)目和中西部農(nóng)村校長培訓(xùn)項(xiàng)目。其中，教育部直接組織實(shí)施面向全國的中小學(xué)校長示范性培訓(xùn)項(xiàng)目，主要包括邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村校長助力工程、特殊教育學(xué)校校長能力提升工程、卓越校長領(lǐng)航工程、培訓(xùn)者專業(yè)能力提升工程。在面向中西部地區(qū)國家級(jí)貧困縣、集中連片特殊困難地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村中小學(xué)校長開展培訓(xùn)，培養(yǎng)推進(jìn)農(nóng)村教育改革發(fā)展的帶頭人的同時(shí)，也面向全國中小學(xué)校長開展高端培訓(xùn)，培養(yǎng)一批教育家型校長后備人才和造就一批在國內(nèi)外具有較大影響力的教育家型校長。

教育部在通知中強(qiáng)調(diào)，項(xiàng)目將實(shí)行招投標(biāo)機(jī)制，擇優(yōu)遴選中小學(xué)校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、中小學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。還將采取專家評(píng)估、學(xué)員評(píng)估等方式，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的過程評(píng)估和績效評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果作為調(diào)整培訓(xùn)任務(wù)和經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù)。

財(cái)政部：下?lián)艹鞘辛x務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，適應(yīng)國家新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，近日，中央財(cái)政下?lián)?014年城市義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)130.4億元，比上年增長8.35%，用于對(duì)各地實(shí)施城市免學(xué)雜費(fèi)政策給予獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助，以及對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育問題解決較好的省份給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

從2014年起，中央財(cái)政在分配進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育獎(jiǎng)勵(lì)資金時(shí)，考慮了各地上一年度跨省流入農(nóng)民工隨遷子女的生源結(jié)構(gòu)，比照農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額和中央與地方分擔(dān)比例給予補(bǔ)助。財(cái)政部要求，農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育中央獎(jiǎng)勵(lì)資金，除繼續(xù)用于接收農(nóng)民工子女的城市義務(wù)教育階段學(xué)校補(bǔ)充公用經(jīng)費(fèi)外，重點(diǎn)用于上述學(xué)校改善辦學(xué)條件等支出，不得用于償還債務(wù)或挪作他用；各地在安排中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金時(shí)，要按照“重點(diǎn)傾斜、集中投入”的原則，向接收農(nóng)民工子女較多、條件薄弱的城市學(xué)校傾斜，并與學(xué)校規(guī)劃布局相結(jié)合，集中資金解決最突出、最緊迫的問題。

教育部：啟動(dòng)國家級(jí)“曬課”活動(dòng)

教育部7月啟動(dòng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，有200萬名教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”，其中2萬堂將被評(píng)選為“優(yōu)課”。根據(jù)活動(dòng)要求，教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源或資源鏈接，有條件的教師還可以上傳課堂實(shí)錄和測評(píng)練習(xí)等?！皟?yōu)課”將覆蓋義務(wù)教育階段和普通高中各年級(jí)各學(xué)科各版本，可以為教師課前備課、課中上課、課后評(píng)價(jià)、教師專業(yè)發(fā)展等教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供參考和借鑒。地方各級(jí)教育行政部門將結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”評(píng)選，組織看課評(píng)課，開展網(wǎng)絡(luò)教研，形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。據(jù)悉，“曬課”活動(dòng)將于2015年6月完成。全國所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校，包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等，各年級(jí)各學(xué)科的教師均可參加。

教育部：明確規(guī)定跨省升學(xué)學(xué)籍管理程序

進(jìn)入暑假，各地中小學(xué)生升級(jí)、畢業(yè)和升學(xué)工作已經(jīng)開始，全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)將迎來第一個(gè)應(yīng)用高峰期。教育部近日發(fā)出通知，要求各地做好中小學(xué)生升級(jí)畢業(yè)升學(xué)學(xué)籍信息管理工作，同時(shí)明確跨省升學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的相關(guān)程序。通知規(guī)定：學(xué)生畢業(yè)后，需要跨省進(jìn)入下一教育階段學(xué)校就讀的，按畢業(yè)后跨省就學(xué)進(jìn)行操作。在進(jìn)入全國學(xué)籍系統(tǒng)操作前，需在系統(tǒng)外先確定接收學(xué)校并辦理相關(guān)手續(xù)。系統(tǒng)操作時(shí)，依次由接收學(xué)校、接收學(xué)校主管教育部門、畢業(yè)學(xué)校主管教育部門三方核辦，核辦完成后接收學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。至于學(xué)生能否跨省升學(xué)，由接收學(xué)校和教育行政主管部門確定。通知指出，轉(zhuǎn)接學(xué)籍或新建學(xué)籍是招生的后置程序，不得將原來有無學(xué)籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的必要條件。

公安部交管局：啟動(dòng)暑期客運(yùn)交通安全預(yù)警

暑假期間，公路客運(yùn)迎來暑運(yùn)高峰，運(yùn)送中小學(xué)生的客車超員違法問題突出。為確保安全，近日，公安部交管局發(fā)出客運(yùn)交通安全預(yù)警，要求各地交管部門切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，一是切實(shí)落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任?？瓦\(yùn)企業(yè)及客運(yùn)車輛要加強(qiáng)出行前安全檢查，及時(shí)排除風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)管措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正“三超一疲勞”等違法行為。二是加強(qiáng)路面管控。會(huì)同交通運(yùn)管部門開展聯(lián)合執(zhí)法，根據(jù)違法特點(diǎn)靈活安排勤務(wù)，依法依規(guī)、從嚴(yán)從重查處客車超員等嚴(yán)重違法。三是加強(qiáng)宣，通過多種方式向社會(huì)開展警示、提示。