舍己救人,不留姓名
2013年5月18日下午,黃河水利學(xué)院交通工程系鐵道1202班學(xué)生邢二朋,正在陪同外地同學(xué)在黃河附近郊游,突然不遠(yuǎn)處傳來“救命”的呼聲,他回頭一看,發(fā)現(xiàn)有3個(gè)人正在黃河湍急的河流中掙扎。這時(shí),一名落水的小男孩已經(jīng)沒有力氣掙扎,河水沒過了頭頂,眼看就要被卷走。時(shí)間就是生命,邢二朋來不及多想,甩掉身上的背包,一躍跳入河中,向落水者游去。邢二朋先游到小男孩身邊,用胳膊夾住小男孩的腰部,因?yàn)楹铀旅嬗袖鰷u,兩人不停地在水里打轉(zhuǎn),邢二朋奮力掙脫漩渦的吸引,游到岸邊,攀住河堤上的一塊巖石,將小男孩推了上去。來不及喘口氣,邢二朋又向一名女孩游去。因?yàn)槁渌臅r(shí)間較長(zhǎng),這名女孩已經(jīng)沒有了掙扎的意識(shí),他奮力將這名女孩推出水面,托舉著向岸邊游去。在岸邊群眾的幫助下,這名女學(xué)生也順利獲救。最后,邢二朋用盡全身力氣,將第三名落水者也成功救上了岸。
邢二朋回到學(xué)校,沒有把救人的事跟任何人說起。2013年5月22日,獲救家長(zhǎng)帶領(lǐng)媒體記者來到黃河水利學(xué)院,尋找并要當(dāng)面答謝救命恩人邢二朋。當(dāng)經(jīng)過一番周折,見到邢二朋時(shí),獲救孩子的母親淚流滿面地說:“孩子,沒有你,今天我就站不到這里了?!痹瓉?,被從黃河里救起的3個(gè)人中,有2個(gè)是她的孩子。
對(duì)于為什么救人不留姓名,邢二朋的回答很樸實(shí):“救人的時(shí)候也沒有多想,就是覺得那是三條人命,當(dāng)時(shí)不去管的話,以后一輩子良心都會(huì)不安?!本韧耆撕?,他覺得在那里多待一分鐘就好像是等著要報(bào)酬或者尋求答謝一樣,便急匆匆離開了,也不知道被救的三個(gè)人后來情況怎么樣?!拔覐男【蛧L盡了失去親人的痛苦,所以當(dāng)被救孩子的家長(zhǎng)握著我的手痛哭時(shí),我覺得自己的行為是有意義的?!彼f。
家境貧困,堅(jiān)韌頑強(qiáng)
邢二朋很小時(shí),父親就去世了,堅(jiān)強(qiáng)的母親用羸弱的雙肩為這個(gè)家庭撐起了一片天空,承擔(dān)起了養(yǎng)育兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)。從初二開始,邢二朋每逢假期就去工地上打小工。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小,工地上根本不要,經(jīng)過在工地上做工的母親反復(fù)懇求,工地才同意邢二朋留下干活,但是工錢只有成年人的一半。因?yàn)楹ε峦z查,有時(shí)他連必要的安全帽等防護(hù)措施也沒有。據(jù)邢二朋說,在工地上,自己的年齡是最小的,拿錢是最少的,飯菜也是最差的。雖然家境貧寒,歷經(jīng)坎坷,但是這些絲毫沒有消磨他對(duì)于生活的熱愛和追求。因?yàn)榇蚬さ慕?jīng)歷,對(duì)于工程建設(shè)十分感興趣的他,在高考結(jié)束后,選擇了交通工程系鐵道工程專業(yè)。
面對(duì)生活的艱難,刑二朋堅(jiān)韌頑強(qiáng),敢于承擔(dān),面對(duì)險(xiǎn)境和危難,他義無反顧,挺身而出,而面對(duì)贊揚(yáng)和榮譽(yù),他感覺到的是壓力和不適。這就是勇敢、樸實(shí)的邢二朋,一個(gè)以自己舍己救人的義舉感動(dòng)我們的血性男兒!
萬元獎(jiǎng)金,捐助他人
在接到院長(zhǎng)劉國(guó)際頒發(fā)的證書和10000元獎(jiǎng)金時(shí),邢二朋充滿感激地說:“感謝學(xué)院給了我榮譽(yù),為我頒發(fā)10000元獎(jiǎng)金,在我求學(xué)的過程中,通過學(xué)院的助學(xué)貸款我順利入學(xué)、通過國(guó)家助學(xué)金我安穩(wěn)的生活,還有自己勤工助學(xué)和寒暑假打工的收入,不少好心人都曾幫助過我,現(xiàn)在我完全可以自食其力,我決定把這10000元捐給社會(huì)上更需要的人,以回饋國(guó)家、社會(huì)給予我莫大的幫助”。隨后,邢二朋將10000元獎(jiǎng)金全部捐助給??h一中2名家庭貧困高中生,以幫助其完成學(xué)業(yè)。
工作學(xué)習(xí),成績(jī)斐然
2012年9月入學(xué)后,邢二朋不僅專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦用心,還積極參加學(xué)院和系里組織的各類集體活動(dòng)。在進(jìn)入院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合部工作期后,他認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)于別人覺得枯燥無味、不出成績(jī)的材料整理保管工作他也做得有條有理。
在學(xué)院組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心入駐計(jì)劃中,邢二朋組建的團(tuán)隊(duì)在一百多個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,獲得入住計(jì)劃評(píng)選第六名,并將帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
邢二朋同學(xué)見義勇為事跡先后被《光明日?qǐng)?bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、中央文明網(wǎng)、河南省人民政府門戶網(wǎng)站、河南電視臺(tái)多家媒體宣傳報(bào)道后,他成為中原大地乃至全國(guó)的“90后”大學(xué)生學(xué)習(xí)的臨危不懼、敢于擔(dān)當(dāng)、機(jī)智勇敢、自立自強(qiáng)、樂于助人的學(xué)習(xí)典范。弘揚(yáng)了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,傳遞了社會(huì)正能量。但是,面對(duì)榮譽(yù),邢二朋說得最多的一句話就是:“我還是我自己,我是一個(gè)普通人?!彼倪@句話正好印證了當(dāng)初救人時(shí)的舉動(dòng),救人的時(shí)候沒有多想,就是覺得那是三條人命,當(dāng)時(shí)不去管的話,覺得一輩子良心都會(huì)不安。面對(duì)媒體的關(guān)注,邢二朋靦腆地說:“現(xiàn)在知道這件事的同學(xué)和老師越來越多,壓力挺大的。救人這件事放到誰的身上誰都會(huì)去做的。”
(作者單位:黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院)責(zé)編:秋 山