教育均衡,即教育均衡發(fā)展。在我國構建社會主義和諧社會的進程中,人們對教育公平問題的關注程度顯著提高。教育均衡發(fā)展,是關系到當前和今后一個時期中國基礎教育發(fā)展的整體戰(zhàn)略問題。推進教育均衡發(fā)展,必須明確其中所包含的基本理論問題。教育均衡發(fā)展是社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)要求。但是,城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡問題仍然存在。徐莊鎮(zhèn)是典型的山區(qū),分布著一所初中、九所小學、五所幼兒園。近年來,徐莊大力推進義務教育均衡發(fā)展,讓學生享受高質(zhì)量教育,使教育教學質(zhì)量、學校綜合素質(zhì)評價步入全市前列,成為登封教育的一顆新星。
科學規(guī)劃徐莊教育發(fā)展戰(zhàn)略
中心校作為區(qū)域教育的管理機構,需要重點做好全鎮(zhèn)教育規(guī)劃。我們理清徐莊教育總體辦學思路,即讓農(nóng)村孩子也要享受城市一樣的優(yōu)質(zhì)教育。
優(yōu)質(zhì)教育,能夠促進學生形成陽光般的心態(tài)和健康人格,能夠提高學生的自尊和自信,能夠使學生內(nèi)心變得越來越充實和富有力量。優(yōu)質(zhì)教育一定能夠讓學校資源的配置富有效率和效益,學校生活中充滿了對所有學生的深切關注,沒有人被忽視和被遺棄。優(yōu)質(zhì)教育從其目標追求來說,那就是真正為學生的幸福人生奠基,為一個好的社會培養(yǎng)好的公民。優(yōu)質(zhì)教育從其教育過程的品質(zhì)來說,就是充滿關注生命的氣息,是能夠讓生命的活力充分涌流,是能夠讓智慧之花盡情綻放。
優(yōu)質(zhì)教育總體目標:要使徐莊教育的各項工作走在全市前列,創(chuàng)農(nóng)村教育的先鋒。
優(yōu)質(zhì)教育總體辦學思路:幼兒教育要促進身體和智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,達到市級管理水平;小學要激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣和道德品質(zhì),使綜合辦學水平進入全市前列;初中要促進學生身心和諧發(fā)展和德智體美全面發(fā)展,在大面積提高中招成績的同時狠抓優(yōu)秀率,為高中“抓質(zhì)量”提供生源保證,爭做農(nóng)村初中教育的標兵。
為準確實施質(zhì)量總體目標,我們提出了徐莊鎮(zhèn)教育發(fā)展的“一、二、三、五”戰(zhàn)略目標,即一年樹形象,二年上臺階,三年見成效,五年創(chuàng)特色,并將此目標廣泛宣傳解讀,讓目標深入人心。
抓好隊伍建設,塑造良好形象
抓領導班子建設 鎮(zhèn)中心學校修訂完善了領導工作管理機制:中心學校包校人員“二三工作制”;實行領導聽評課審查制度;創(chuàng)建學習型團隊;倡導六勤型校長,即眼勤、腦勤、手勤、嘴勤、腿勤、心勤。
建德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?我們重視師德師風建設,提升教師道德素養(yǎng)。構建出立規(guī)矩學年,師德師風建設工作初見成效。我們還舉辦了“師德教育報告會”“讓教育充滿愛”演講比賽、“我為徐莊教育添光彩”征文比賽,制訂《教師忌語》《教師行為規(guī)范》,拍攝優(yōu)秀教師師德錄像片,表彰具有良好師德的優(yōu)秀教師。我們創(chuàng)造條件培養(yǎng)青年教師,讓青年教師加強自我修養(yǎng),外出參觀學習,參加在職進修,從各方面予以引導和支持。我校每年都將一批懂業(yè)務、善管理、能創(chuàng)新、會干事的教育人才納入管理團隊。
搭建交流平臺,促進學校共同發(fā)展
第一個平臺:為學校之間搭建常規(guī)管理交流平臺。一是鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)建立統(tǒng)一的教學常規(guī)管理制度,實行中心校人員包校周常規(guī)檢查制度;二是讓校長述職;三是適時組織召開現(xiàn)場會;四是堅持質(zhì)量分析制,以過程管理促質(zhì)量。
第二個平臺:搭建課堂教學改革交流平臺,以協(xié)作區(qū)教研為載體,提高課堂效益。中心校確立了課堂教學改革年。以“請進來”的方式讓農(nóng)村教師更多地聽到城里的優(yōu)質(zhì)課,看到這些教師所教學生的學情,給農(nóng)村教師教育啟迪。
第三個平臺:以班級管理為基礎,建立德育管理交流平臺。為推行市局提出的“二、三、三、一”德育模式,落實中小學德育規(guī)程,加強落實登封市班主任常規(guī),堅持三個示范校建設工作。中心校積極開展德育系列活動,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)定期召開班主任經(jīng)驗交流會,研討班務管理工作;定期召開少先隊員在國旗下演講征文比賽活動;定期召開學生行為習慣評比交流。
推進素質(zhì)教育,扎實開展六個好活動
為了滿足孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的需求,我們在全鎮(zhèn)中小學開展“六個好活動”,即“做好操、掃好地、讀好書、寫好字、唱好歌、做好人”,讓校園成為孩子們健康成長的樂園。學校經(jīng)常舉行紅歌傳唱和經(jīng)典誦讀展示活動,受到市教育局領導、鎮(zhèn)黨委政府領導的充分肯定。
全鎮(zhèn)積極貫徹落實市局中小學學校綜合評價精神,提出“每校確保一個特色,徐莊小學的泥塑、寫字等要形成規(guī)模,其他學校也要高規(guī)格,形成各自的特色!校園文化建設要從校園物質(zhì)建設向班級文化和處室文化建設轉移,讓徐莊教育在校園文化建設評比中力爭全市前列前五名”的具體要求。上學年我鎮(zhèn)中小學綜合評價在全市名列前茅,彰顯了我們徐莊教育的正確育人觀。
未來的征途中,不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn),我們都將堅定學??焖侔l(fā)展的步伐,奏響登封教育最強音,為建設美好登封做出更大的貢獻!
(作者單位: 河南省登封市盧店鎮(zhèn)中心學校)