化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見

摘 要：新課程改革最主要的內(nèi)容就是在教師的教育教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。因?yàn)閯?chuàng)新是一個(gè)民族興盛的靈魂。只有不斷創(chuàng)新，不斷地超越自我，中華民族才會(huì)屹立于世界民族之林。創(chuàng)新的時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力就是創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的開始。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)本身的學(xué)習(xí)就是一個(gè)實(shí)踐創(chuàng)新的過程。因此，教師要重視化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，在化學(xué)教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)為本；創(chuàng)新課堂；行為習(xí)慣

一、讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，參與到課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐中來，教師要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍

新課程的理念倡導(dǎo)學(xué)生在“自主、合作、探究”的方式下進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)本身就具有直觀、鮮活、生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，這就自然而然地激發(fā)和滿足學(xué)生與生俱來的好奇心。試想一下：在化學(xué)課上，一見到老師拿著化學(xué)儀器走進(jìn)教室，學(xué)生馬上就會(huì)異常興奮，情不自禁地產(chǎn)生參與實(shí)驗(yàn)的想法和沖動(dòng)，個(gè)個(gè)都會(huì)躍躍欲試，歡呼雀躍，那情景是多么令人激動(dòng)啊！我們要鼓勵(lì)學(xué)生這種飽滿激情，參與到課堂實(shí)驗(yàn)中來讓他們仔細(xì)觀察，鼓勵(lì)他們積極思考，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，暢談參與體驗(yàn)后感觀和喜悅，認(rèn)真討論，積極發(fā)言，這樣我們把學(xué)生的學(xué)習(xí)激情轉(zhuǎn)化為對(duì)知識(shí)的渴望，讓學(xué)生在一個(gè)寬松、活潑、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中參與試驗(yàn)活動(dòng)，十分有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

二、教師要鼓勵(lì)學(xué)生向偉大的科學(xué)家們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，創(chuàng)造發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，為社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)發(fā)展去努力創(chuàng)造

“榜樣的力量是無窮的?！蔽覀?cè)诨瘜W(xué)課的教育教學(xué)過程中，要積極引導(dǎo)學(xué)生向許多偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，為人類的文明進(jìn)步作出卓越的貢獻(xiàn)。從小就在學(xué)生的心田里埋下要當(dāng)科學(xué)家的種子，有朝一日就會(huì)開花結(jié)果的。比如說，偉大的科學(xué)家愛迪生，一生發(fā)明兩千來項(xiàng)，特別是他的電燈、電話、電影、留聲機(jī)等重大發(fā)明，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，我們鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)持不懈，持之以恒，百折不回的執(zhí)著精神，接過他們的接力棒，傳承下去，鼓勵(lì)學(xué)生搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生大膽實(shí)踐，敢于創(chuàng)新的意識(shí)，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)會(huì)有一種激勵(lì)作用的。所以，我們要鼓勵(lì)學(xué)生多做一些家庭實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，讓學(xué)生通過大膽地設(shè)想、創(chuàng)新，使學(xué)生領(lǐng)悟到實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)化學(xué)所起的特有功效，而不只是“實(shí)驗(yàn)只是看看有趣，做做而已”。

（作者單位 吉林省梨樹縣萬發(fā)鎮(zhèn)中學(xué)）

編輯 代敏麗