隨著時代的發(fā)展,英語在我們的生活中變得越來越重要,英語在小學(xué)階段已成為學(xué)生的主要課程之一,小學(xué)生天真活潑,好奇心強(qiáng),他們剛剛接觸英語時,表現(xiàn)得很積極,興趣也很濃厚。可是,隨著英語教材的逐步加深,孩子們在學(xué)習(xí)過程中會遇到這樣那樣的困難,這時,他們的畏懼心理就產(chǎn)生了,更有甚者出現(xiàn)厭學(xué)情緒。那么作為一名英語教師,怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂此不疲地愛上英語課是目前需要解決的一項(xiàng)重要課題。下面是我在小學(xué)英語教學(xué)中的幾點(diǎn)做法,僅供大家參考:
一、培養(yǎng)良好的師生情感
良好的師生情感是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高課堂教學(xué)效率的前提,其實(shí),學(xué)生對老師是有親近感的,我們教師只要利用好學(xué)生的這份親近感就能與他們建立良好的師生情感。因此,在學(xué)習(xí)牛津版小學(xué)英語教材時,我總是用贊許的眼神、會心的微笑、贊美的語言對待學(xué)生,特別是小學(xué)生,他們的情緒不會加以掩飾,他們的喜怒哀樂全寫在臉上。例如,在學(xué)習(xí)牛津版小學(xué)英語教材“My class”時,我班有一個孩子上課注意力不集中,還和前后桌交頭接耳,這時,我沒有當(dāng)面訓(xùn)斥他,而是向他投去一個信任的目光,此時,這個孩子意識到自己錯了,不好意思地低下了頭,臉上并顯出難為情的樣子,我知道他已經(jīng)很后悔了。于是,我不失時機(jī)地贊美他:“勇于改正錯誤的孩子是一個好孩子?!闭亲约旱倪@份信任,自己的這份親近拉近了師生之間的情感,對老師有了情感,就對這位老師的課有了興趣,就會愛上這位老師所教的課。
二、運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式
英語課堂教學(xué)是老師運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生通過聽、說、讀、寫基本訓(xùn)練,獲得英語知識、英語技能的一條基本途徑。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式陳舊呆板,阻礙了學(xué)生思維能力的發(fā)展,激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣的課堂學(xué)生不喜歡,甚至厭煩。因此,在學(xué)習(xí)牛津版小學(xué)英語教材時,我常常運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生愛上英語課。具體方法如下:
1.利用實(shí)物
在英語教學(xué)中,最常見的教學(xué)方法就是運(yùn)用實(shí)物,因?yàn)槲覀儼芽陀^事物展現(xiàn)于學(xué)生面前,學(xué)生就會一目了然,因此說,這是一種最簡單、有效的教學(xué)方法。例如,在學(xué)習(xí)有關(guān)動物的內(nèi)容時,我讓學(xué)生拿來小動物的玩具掛在教室里,孩子們對這些小動物產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們很快就能用英語說出這些小動物的名字。
2.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段
多媒體課件有Flash動畫,Powerpoint,Aouthware等多種形式,小學(xué)生的英語水平有限,如果我們老師全用英文授課,他們就很難聽懂。而運(yùn)用多媒體就能很好地解決這一問題,因?yàn)槎嗝襟w能夠通過聲音、圖像、動感等吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c,這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如在學(xué)習(xí)“4 b Unit1”,我用多媒體給學(xué)生展示了開學(xué)時的場面,孩子們通過畫面,感受到了開學(xué)的氣氛,就像置身其中、身臨其境,這時,我及時地引出本課課題“a new student”,然后又設(shè)計(jì)引出了Ben和Gao Shan的出場句型,這樣就很好地完成了教學(xué)任務(wù),孩子們也被這真實(shí)、動感的畫面吸引住了,這樣的英語課他們怎能不喜歡呢?怎能不愛呢?
總之,要想讓學(xué)生愛上你的課堂,就應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,那種陳舊的教學(xué)方式學(xué)生是不會喜歡的。作為一名一線教師,我將繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生在課堂中充分體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣。我相信,只要我們教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和靈活的教學(xué)方法,學(xué)生就會喜歡上你,學(xué)生就會愛上你的課。
參考文獻(xiàn):
劉亞萍.讓學(xué)生愛上你的課:做一名有心的教師.新課程,2000(7).
編輯 溫雪蓮