對(duì)64例老年二型糖尿病胃輕癱患者的護(hù)理介入

摘要：

目的：探究分析2型糖尿病胃輕癱患者護(hù)理介入對(duì)治療效果及護(hù)理滿意度影響。方法：選取自2012年5月至2014年4月間選擇在我院接受治療的2型糖尿病胃輕癱患者64例，按照患者入院先后順序?qū)⑵浞譃閰⒄战M和研究組，每組32例患者。護(hù)理人員對(duì)參照組患者采用常規(guī)護(hù)理，研究組患者則在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加強(qiáng)健康教育培訓(xùn)干預(yù)，然后在護(hù)理后的第6周和第12周對(duì)患者的血糖進(jìn)行檢測(cè)，比較兩組患者的血糖變化以及患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。結(jié)果：經(jīng)加強(qiáng)健康教育培訓(xùn)后，觀察組患者在空腹血糖及餐后2小時(shí)血糖均有明顯降低且優(yōu)于對(duì)照組，具有明顯差異。研究組患者非常滿意11人，滿意10人，比較滿意7人，不滿意2人；參照組患者非常滿意2人，滿意8人，比較滿意9人，不滿意11人，研究組患者的護(hù)理滿意度明顯低于參照組，相關(guān)數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：在2型糖尿病胃輕癱患者的護(hù)理過程中，加強(qiáng)健康教育培訓(xùn)，有助于提高治療效果，使患者及其家屬更加滿意，值得臨床中借鑒使用。

關(guān)鍵詞：二型糖尿??；胃輕癱；健康教育；護(hù)理效果

【中圖分類號(hào)】

R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-3763（2014）08-0197-01

2型糖尿?。═ype 2 diabetes mellitus）是由于人體胰島素相對(duì)不足，導(dǎo)致血糖過高，出現(xiàn)糖尿，進(jìn)而引起脂肪和蛋白質(zhì)代謝紊亂的疾病。2型糖尿病的臨床癥狀多表現(xiàn)為：多尿、煩渴、多飲、多食，消瘦等表現(xiàn)，重者容易發(fā)生酮癥酸中毒等急性并發(fā)癥或血管、神經(jīng)等慢性并發(fā)癥^[1]。胃輕癱是指以胃排空延緩為特征的臨床癥狀群，該疾病根據(jù)病因不同分為原發(fā)性和繼發(fā)性兩類。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，2型糖尿病胃輕癱患者呈逐年上升的趨勢(shì)，在臨床醫(yī)學(xué)中不僅要使用恰當(dāng)?shù)闹委煼椒▽?duì)患者實(shí)施治療，對(duì)于預(yù)后護(hù)理同樣應(yīng)該受到重視?，F(xiàn)就自2012年5月至2014年4月間選擇在我院接受治療的60例2型糖尿病胃輕癱患者，護(hù)士對(duì)其中的30例患者采用健康教育培訓(xùn)護(hù)理干預(yù)取得了良好的效果，相關(guān)資料現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：

選取自2012年5月至2014年4月間選擇在我院接受治療的2型糖尿病胃輕癱患者64例，按照患者入院先后順序?qū)⑵浞譃閰⒄战M和研究組，每組32例患者。參照組患者的臨床資料包括：男性19例，女性13例，年齡在29至57歲之間，平均年齡47.3±2.3歲；研究組患者的臨床資料包括：男性20例，女性12例，年齡在27至62歲之間，平均年齡49.2±1.5歲。兩組患者在生命體征、病情、年齡、性別等方面均無(wú)顯著差異（P>0.05）。

1.2 護(hù)理方法

1.2.1 對(duì)照組：采用常規(guī)常規(guī)護(hù)理干預(yù)，對(duì)患者的病情進(jìn)行針對(duì)性分析介紹，告誡患者及時(shí)服藥，保持正常作息。

1.2.2 觀察組：采取采取健康教育護(hù)理干預(yù)。健康教育護(hù)理干預(yù)措施包括：①有針對(duì)性的記錄2型糖尿病胃輕癱患者的身體情況，了解其身體狀況并錄入個(gè)人信息系統(tǒng)中。②根據(jù)病人的不同病情程度，制定符合個(gè)人情況的具體護(hù)理計(jì)劃，并有針對(duì)性的采取護(hù)理措施。③在飲食方面，應(yīng)該注重對(duì)患者的胃進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，告誡患者少食多餐，盡量多吃富含蛋白質(zhì)的和維生素的雞蛋和水果。④對(duì)病人加強(qiáng)健康教育，護(hù)理人員可在日常交流過程中向病人灌輸對(duì)待疾病的良好心態(tài)，保持良好的心態(tài)有助于疾病的治療。⑤對(duì)于病情較重的病人，可加強(qiáng)使用用藥物治療，減輕疾病給患者帶來(lái)的痛苦，同時(shí)可以向病人家屬尋求幫助，要求其積極配合病人的治療，通過多方配合來(lái)實(shí)現(xiàn)健康教育護(hù)理干預(yù)。糖尿病患者在用胰島素治療時(shí)，護(hù)士必須嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑。⑥ 患者注射胰島素的劑量一定要準(zhǔn)確，注射后30min在進(jìn)餐。注射胰島素后，要按時(shí)巡視病房，詢問患者有何反應(yīng)，特別是首次用藥的患者，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)低血糖癥狀、過敏反應(yīng)及局部反應(yīng)等^[2]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析：

應(yīng)用SPSS 13.0（Statistical Product and Service Solution）統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料采用X2檢驗(yàn)，結(jié)果采用t檢驗(yàn)，P<0.05表明具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

經(jīng)加強(qiáng)健康教育培訓(xùn)后，研究組患者在空腹血糖及餐后2小時(shí)血糖均有明顯降低且優(yōu)于參照組，具有明顯差異。研究組患者非常滿意10人，滿意11人，比較滿意7人，不滿意2人；參照組患者非常滿意2人，滿意8人，比較滿意9人，不滿意11人，參照組患者的護(hù)理滿意度顯然低于觀察組，兩組之間具有顯著差異。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況見表一。

3 討論

本次研究可以發(fā)現(xiàn)健康教育護(hù)理干預(yù)在治療2型糖尿病胃輕癱患者中起著重要作用^[3]，可以有效提高治療效果，同時(shí)還能獲得患者及其家屬的認(rèn)可，提升滿意度。在實(shí)施健康教育干預(yù)中，護(hù)士除了要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、倫理學(xué)以及預(yù)防、保健等方面的知識(shí)。在與患者溝通中，應(yīng)明確醫(yī)療對(duì)象首先是“人”，其次才是“病”，病人是特殊的群體，情感脆弱，需要更多的關(guān)懷，必須尊重、理解、關(guān)懷病人。教育時(shí)應(yīng)幫助他們盡快熟悉環(huán)境及周圍的人；對(duì)他們提出的問題耐心解答；多與他們溝通交流，給予他們足夠的心理支持與心理疏導(dǎo)，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心^[4]。

綜上所述，在2型糖尿病胃輕癱患者治療過程中，加強(qiáng)健康教育培訓(xùn)，有助于提高治療效果，使患者及其家屬更加滿意，減輕疾病給患者帶來(lái)的痛苦，值得在臨床中借鑒使用。

參考文獻(xiàn)

[1]加強(qiáng)健康教育培訓(xùn)對(duì)2型糖尿病患者影響[J].糖尿病疾病診治指南[J].中華醫(yī)學(xué)雜志，2002，25（8）：456.

[2]劉麗萍，趙慶華.老年糖尿病患者并發(fā)胃輕癱飲食控制的效果評(píng)價(jià)沖國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志，2009，21（21）：13-15.

[3]侯桂梅，張曉.2型糖尿病低血糖癥的發(fā)病特點(diǎn)與預(yù)防[J].中國(guó)全科醫(yī)學(xué)，2009，8（8）：666-667.

[4]侯梅萍，肖筑蓉.2型糖尿病患者實(shí)施健康教育的效果評(píng)價(jià)[J]沖國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志，2009，21（21）：13-15.