廖國核訪談

ARTTIME：不知道從哪里問你啊，感覺你簡直是銅墻鐵壁！

廖：其實(shí)也沒什么好說的，不是說什么都挺傻的嗎？

ARTTIME：你哪年開始畫畫的？

廖：你缺啊，所有人小時候都畫畫的。

ARTTIME：交代交代你杜撰簡歷的事？

廖：杜撰這個詞好嚴(yán)肅的，就是亂寫的嘛。

ARTTIME：咋亂寫的，還是你根本就沒有杜撰，全是真的？究竟怎么回事啊？

廖：好吧，老實(shí)交代，我其實(shí)沒亂寫，都是真的。20歲之前的事情，我都記不得了，都是我家里人告訴我的。

ARTTIME：一般人不是四歲前的事不記得么？你不是一般人！家里人咋說的？

廖：我那時候，頭被撞了一下，現(xiàn)在額頭還有個印子，就沒什么記憶了。然后他們就告訴為什么這樣。本來我說外國話的，這樣喪失了語言能力。他們送我去四川新都美術(shù)學(xué)校，學(xué)畫畫，那種畫畫速成班，一邊畫畫，一邊恢復(fù)記憶。后來又找關(guān)系，把我送到湖南師范大學(xué)學(xué)特殊教育。他們把我看成有點(diǎn)殘障的人了，希望畫畫這個事，可以給我一些信心，然后畢業(yè)還可以去教小孩子或者特殊的人畫畫什么的。但是我后來中文進(jìn)步很快，感覺腦子恢復(fù)得比較好，為了讓我更廣泛的接觸這個社會，他們又找關(guān)系，讓我進(jìn)了湖南電視臺。我在湖南電視臺工作了幾年，采訪了很多畫畫或做藝術(shù)行業(yè)的人。我碰到每個人，都問他：“你做這個，怎么賺錢活命呢？我是不是也可以靠這個活命呢？”我問到王興偉的時候，他說：“你試試啊，我覺得你可以?！彼I了我三張畫，（注：在電視臺的時候，我沒有停止畫畫。沒有時間畫畫的時候，我就做觀念藝術(shù)。觀念藝術(shù)，你懂吧。）于是我就辭職了，那是2008年。后來就在徐震老師他們畫廊（這個叫小平畫廊的股東很多，個個都是叱詫風(fēng)云的大藝術(shù)家。）做了一個展覽。（不要問我畫哪里來的，我不是一直沒停止畫畫嗎，因為畫畫是我的一種需要，這不是裝逼的說法，只是因為頭被撞了損失了部分功能之后，例如失憶，畫畫是一種良好的輔助治療方式。我現(xiàn)在恢復(fù)得比較好，但是語言功能好像徹底失去了，我的母語，我總也說不起來了。）

ARTTIME：介紹下你的觀念藝術(shù)？

廖：觀念藝術(shù)就是，當(dāng)你忙得不可開交的時候，別人又叫你參加藝術(shù)展，（不要問為什么別人叫一個腦子被撞的人參加藝術(shù)展，幫助弱勢群體建立信心、慈善等等理由可以吧。再說，我家在電視臺、報社都有點(diǎn)關(guān)系，藝術(shù)展總需要宣傳不是嗎？） 你不可能去布展啊什么的，畫還怕?lián)p壞，我就做觀念藝術(shù)啊。我說，用霓虹燈做個我的名字掛在你們現(xiàn)場啊，沒什么錢就做差點(diǎn)的嘛，叫人去搞就可以了，反正傳播你的觀念嘛；我說，把你們展場的風(fēng)扇打開， 那就是我的作品；我說，我要在你們展覽上打一句標(biāo)語：“歡慶心理陰暗的小明”或者說“建設(shè)新農(nóng)村”……反正，大概就是這樣，是不是挺觀念的呢？

ARTTIME：都忙什么呀不可開交？

廖：電視臺很忙的。為了我腦子快些恢復(fù)，他們給我很多任務(wù)。他們的理由是以毒攻毒嘛，有時候簡直就是摧殘。首先他們用一個理想主義的理由，控制了我腦子，就是實(shí)現(xiàn)人生價值。對一個殘障人來說，還有比恢復(fù)健康，回報社會，更好的激勵方法嗎？于是我就沒什么時間搞電視之外的事情了，能夠擠時間畫張畫，就有一種莫大的幸福感。感覺自己不但為社會作了貢獻(xiàn)，身體還更健康了。

ARTTIME：那你辭職后還做過觀念藝術(shù)嗎？是不是沒那么忙了，就沒做過了呀？

廖：觀念藝術(shù)這個詞是不是已經(jīng)不流行了？可能已經(jīng)變了別的說法了？現(xiàn)在比較流行什么藝術(shù)??？

ARTTIME：不是流行繪畫藝術(shù)嗎？

廖：對一個輔助治療手段來說，繪畫是不是藝術(shù)啊？在什么時候是藝術(shù)？或者畫到什么程度是藝術(shù)？藝術(shù)到底是什么呢？我要找本什么書來讀讀才可以。但是閱讀能力每況愈下啊，比我剛從醫(yī)院出來那會好像還弱了。

ARTTIME：輔助治療手段？這究竟是醫(yī)生說的？還是病人說的？還是醫(yī)生就是病人？

廖：我媽媽說的。我媽媽說我小時候活潑聰明調(diào)皮又可愛，但是那次碰撞之后，我就變了個人的樣子。她感覺我簡直太陌生了，雖然我的容顏不曾有大的改變。她就說：“國核啊，黃色是最美的顏色??！你從小到大都很喜歡畫畫的，你最喜歡畫畫了?！逼鋵?shí)我壓根不記得我畫過畫。于是她就偷偷畫了些畫，然后裝作是我以前畫的，（其實(shí)我以前畫的都是機(jī)械制圖什么的，而且都遺失了。）我看了她的畫，當(dāng)時我都覺得那真是我住院前畫的。她還買了很多大師的畫冊給我看，給我建立畫畫的信念。她說：“你看，你畫的一點(diǎn)也不比他們差?。　逼鋵?shí)她就是希望找回她那個曾經(jīng)活潑聰明調(diào)皮又可愛還愛畫畫的兒子。你看我母親，這是個偉大的母親，我愛我的媽媽，我要大聲的對我媽媽說：“媽 媽 我 愛 你！”

ARTTIME：偉大的媽媽！這么說，繪畫是偉大的母愛??！

廖：不知道你怎么理解的？

ARTTIME：我被你說信了：繪畫即便不是偉大的母愛，也和偉大的母愛有很多可以相通之處，尤其對于壞孩子來說。你覺得我理解得對不？

廖：我不知道啊，那是你的理解，我不能干擾你的理解。我大學(xué)老師說：秘書不可以猜測領(lǐng)導(dǎo)的想法，這是秘書的藝術(shù)。后來我在一個畫展上聽到另外一句話：郵差不應(yīng)該對信封里的內(nèi)容感興趣。也從另一個側(cè)面印證了這個真理（我是相信繪畫是有真理的）。這是郵差和秘書的藝術(shù)。讀特殊教育的時候，我們有幾個教材：《做領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)》、《 做秘書的藝術(shù)》、《 做人的藝術(shù)》，做不了領(lǐng)導(dǎo)就做秘書，做不了秘書就做人。我還記得書里寫到（為了恢復(fù)健康，老師會叫我適當(dāng)做些背誦練習(xí)）：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)并不是一件容易的事！首先，對待上級要敬，而不恭；對待下級要威，而不嚴(yán)；然后，作為一名領(lǐng)導(dǎo)必須要知道：不是一味的發(fā)號施令，更重要的是為“民”服務(wù)，想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，就要做公仆。其次……最后……”

“第二節(jié)、秘書做人的藝術(shù)——方圓相濟(jì)，第二節(jié)、秘書做人的藝術(shù)……”

“如果你天分不高，也沒有好的家世、機(jī)運(yùn)，那么，掌握做人的藝術(shù)，你一樣會成功。要做事，必先做人。做人是一門藝術(shù)。學(xué)會了做人也就學(xué)會了處事。世上沒有什么會讓你成為永遠(yuǎn)的失敗者，除非你不會做人?！?/p>

你看，人做好了，就是藝術(shù)，難怪上次何遲老師對我說，生活就是一本大書，這本書讀好了，就領(lǐng)悟了一門偉大的藝術(shù)。

ARTTIME：哪來個什么何遲老師的瞎說啊。

廖：你的階段可能還不能很好地理解何遲老師的話，我覺得他不是在瞎說，他說的也許就是某種真理。但是，我因為腦力的問題，也不敢太確定地對你提出反駁批評，甚至向你提建設(shè)性的意見，因為您是一個獨(dú)立的個體，用何老師的理論來理解，您活著，也許，就是一門藝術(shù)。只是，那些天天以藝術(shù)的名義發(fā)布的藝術(shù)，是比較平庸的藝術(shù)，或者是可以忽略的藝術(shù)，或者根本就是狗屎。那些并沒有宣稱自己是藝術(shù)的人和物，可能以后，人家會把它追認(rèn)為藝術(shù)?！八囆g(shù)是什么？”這是個真理。

ARTTIME：我覺得我是在利用你的責(zé)任心，逼著你說話，一這么覺得我就內(nèi)疚了。

廖：沒有，我很喜歡與你的交流。因為以前大家總是向我提出各種質(zhì)疑，說我的什么是假的啦，你澄清一下吧，白紙黑字寫出來的，怎么是假的呢？其實(shí)他們沒有認(rèn)識到他們的不信任對我的傷害。您相信我，我就可以把我的真實(shí)情形和盤托出，我感謝與你的交流。