把握課改方向，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、教師指導(dǎo)為輔，通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門(mén)新興教育體系。2013年年底利用課外時(shí)間，筆者參加了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程2013年的“國(guó)培計(jì)劃”，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲不少。

這次的國(guó)培計(jì)劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，可以和專(zhuān)家在線交流，老師也可以交流心得、經(jīng)驗(yàn)等，增強(qiáng)互動(dòng)性。另外，還可以避免走彎路，也可以避免自己?jiǎn)为?dú)學(xué)習(xí)的枯燥乏味，通過(guò)大家的學(xué)習(xí)交流可以縮減自己在新課改學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間，幫助自己成長(zhǎng)。

一 對(duì)新課改有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到課改的必要性，課改的進(jìn)行是十分必要的

三十年前中國(guó)和美國(guó)互派專(zhuān)家團(tuán)考察對(duì)方國(guó)家學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，最終得出的預(yù)言是美國(guó)的教育將走向崩潰，而中國(guó)將要超越美國(guó)。但三十年過(guò)去了這個(gè)預(yù)言顛倒了，美國(guó)培養(yǎng)出了近七十名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和兩百多位知識(shí)型億萬(wàn)富翁，而中國(guó)還沒(méi)有一所學(xué)校培養(yǎng)出一名這樣的人才。針對(duì)這種情況，溫家寶總理提出我國(guó)的教育必須要改革。時(shí)代需要像美國(guó)孩子那樣的好奇心、創(chuàng)造力和自信心，而這恰恰是我國(guó)的教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生所缺的，在實(shí)施新課程的教學(xué)中，應(yīng)該鼓勵(lì)質(zhì)疑，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)批判性思維。另外，我們必須要明確教育的目的：培養(yǎng)什么樣的人，為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人？教育工作者不只是傳道授業(yè)解惑，還要注意學(xué)生的情感培養(yǎng)，讓學(xué)生知道成才后怎樣報(bào)效自己的祖國(guó)。也就要求教師在授課的同時(shí)，一定要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人。

二 如何有效地進(jìn)行新課改

新課改中強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，這就對(duì)教師提出了更高的要求，要求教師能很好地發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)有效的學(xué)習(xí)、討論、交流、實(shí)驗(yàn)等。教師能夠抓住學(xué)生的興趣愛(ài)好，有效展開(kāi)課堂教學(xué)，讓學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。新課改改變了以前的教學(xué)模式，從以往的“填鴨式”教學(xué)轉(zhuǎn)變成在教師的指導(dǎo)下學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生各方面得到全面的發(fā)展，更注重教學(xué)和實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中去，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

新課改的變化表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）增強(qiáng)了學(xué)生間的交流合作；（2）學(xué)生的主體地位有了提高；（3）增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)；（4）加強(qiáng)教師和學(xué)生間的交流。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要靠教師的引導(dǎo)，與教師的教學(xué)方式方法有很大的關(guān)系，這就要求教師在改變教學(xué)模式的同時(shí)，選擇適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，能在吸引學(xué)生興趣的情況下讓學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)研討中。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到新課程改革中去，不做旁觀者，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能有不斷地提升。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革之花才會(huì)開(kāi)得更加燦爛，中華民族才會(huì)永立世界民族之林。我愿在無(wú)止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總之，在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。

〔責(zé)任編輯：林勁〕