我的煩惱
2014-04-29 00:00:00陳昊
作文周刊·小學五年級版 2014年10期
我的煩惱像玉石上的瑕疵，像頭發(fā)上的灰塵，像烏云遮住了太陽……
——題記
提到煩惱，我就感覺頭在“嗡嗡”作響，就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一般，似乎只有滿地打滾才能緩解頭痛。
“你看看你的數(shù)學成績，你喜歡英語、語文，可你已經(jīng)嚴重偏科了。”一大早，我的“唐僧”媽媽，又開始了她的“咒語”練習，“你就不能學習人家徐欣柳，功課全面發(fā)展！”“我就不，每個人都應(yīng)該有自己的性格，連起來是人格……”“你強詞奪理?！睂τ谶@樣的情況，我是敢怒而不敢言??！要是再說下去，恐怕只有吃“竹筍炒肉絲”的份兒了。我只好默默無言，聽她數(shù)落。
媽媽見我垂下頭，更加得意地說：“今天的作業(yè)：數(shù)學應(yīng)用題試卷兩張，《高分拔尖》三、四單元測試和《課課通》上我打‘√’的題目。做之前，先看例題……”唉，我又得在“題?！敝袙暝?。正在我難過之時，媽媽又來“襲擊”了：“再不去做，語文也布置?！眹樀梦乙涣餆熍苌隙侨チ?。
媽媽的“咒語”可把我害慘了，就因為上學期期末考試數(shù)學考了91.5分，比徐欣柳少2分。從那一天起，我就每天都在媽媽的嘮叨聲中以及大量的作業(yè)中度過。
我想說：親愛的母親大人，您能不能不攀比??！總不至于“失之毫厘，差之千里”呀。唐僧不念緊箍咒，孫悟空照樣能上天入地，七十二變。請相信我，我一定會出色的！請給我點自由呼吸的空間吧！
點評
看來媽媽的數(shù)落帶給小作者不小的煩惱。習作結(jié)合具體的事例，對媽媽的語言描寫和“我”的心理活動的描述，都突出了人物各自的特點，真實感人！
【指導并置評：朱志軍】
