探析大學(xué)生思想政治教育工作的微博載體

【摘要】在高等教育體系中，思想政治教育工作作為一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，與大學(xué)生有著不可忽視的關(guān)系。思想政治教育工作的效果能夠?qū)W(xué)生日后的生活和工作產(chǎn)生一定的影響，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展也有著一定的作用。所以，高校應(yīng)緊跟時(shí)代的發(fā)展變化實(shí)時(shí)進(jìn)行大學(xué)生思想政教育工作的創(chuàng)新。本文主要針對(duì)微博載體這一平臺(tái)，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行探析。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想政治教育工作；微博載體；探析

當(dāng)前，微博成為一種新興的、熱門的網(wǎng)絡(luò)交流工具，具有一定的時(shí)效性、原創(chuàng)性以及快捷性。一條微博雖然字?jǐn)?shù)不多，但是能夠?qū)⒓皶r(shí)的發(fā)送出去。由于微博在大學(xué)生中廣泛的應(yīng)用，在很多高校中，已經(jīng)開始利用微博進(jìn)行群體的交流和溝通。微博信息不僅來源比較寬泛，而且傳播的速度也非?？欤欢ǔ潭壬嫌绊懘髮W(xué)生的思維方式以及行為方式。因此，高校應(yīng)通過微博這一載體，對(duì)大學(xué)生的觀念進(jìn)行正確的影響和塑造，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作。

一、微博載體的教育功能

1.促進(jìn)師生之間的溝通和交流

教育是一種信息流動(dòng)的過程，通過教育的主體和客體之間產(chǎn)生一定的溝通和交流，完成教育這一過程。在教育這一過程中，只有以互動(dòng)的方式來進(jìn)行，才能夠達(dá)到教育的目的，使教育產(chǎn)生一定的效果。多年來，我國在高等教育中，基本上都是按照中學(xué)教育的方式，教師講課學(xué)生聽課，這種教育模式不利于學(xué)生的身心和個(gè)性的全面發(fā)展。當(dāng)前，微博已經(jīng)成為人們?cè)谏钪薪涣骱徒煌囊粋€(gè)重要途徑，高校應(yīng)該正面的對(duì)待微博這一平臺(tái)。在微博載體中，教師和學(xué)生都可以充分的表達(dá)自己內(nèi)心的想法和真實(shí)的情感，這樣在潛移默化中讓學(xué)生和教師得到了釋放，打破了傳統(tǒng)教育教學(xué)中的關(guān)系模式，通過對(duì)話進(jìn)行思想政治教育，能夠更為學(xué)生接受，取得的效果自然更好。

2.營造良好的教育氛圍

對(duì)于高等教育來說，一個(gè)良好校園風(fēng)氣和教育氛圍是非常重要的。在校園建設(shè)中，高校一般都會(huì)以教師和學(xué)生為中心，營造一個(gè)良好的校園文化和教育氛圍。而微博的出現(xiàn)無疑提供了一個(gè)新的校園文化建設(shè)的方式。高?？梢酝ㄟ^微博載體，發(fā)布一些與學(xué)生和學(xué)校相關(guān)的信息，教師和學(xué)生都可以針對(duì)這條信息進(jìn)行評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)發(fā)表一些自己的看法和意見，這樣能夠充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與進(jìn)來，這一過程也是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)或者發(fā)表一些看法，不僅能夠養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還可以使學(xué)生充分的聯(lián)系社會(huì)，再加上教師的正確引導(dǎo)，就能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后在社會(huì)上的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3.擴(kuò)大大學(xué)生群體的交際范圍

對(duì)于一個(gè)成年人來說，社會(huì)交往的范圍和質(zhì)量是非常重要的，社會(huì)交往范圍大、質(zhì)量高，能夠?qū)?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有著一定的積極影響。大學(xué)生對(duì)于微博的關(guān)注是非常廣泛和深入的，微博也在不斷的成為大學(xué)生群體中一個(gè)重要的網(wǎng)絡(luò)交流工具。大學(xué)生通過微博載體與他人進(jìn)行交流時(shí)，主要有兩種形式。一種是發(fā)表一些自己在學(xué)習(xí)、生活和工作中的片段，和微博上相互關(guān)注的朋友進(jìn)行分享。另外一種方式就是在一個(gè)與自己有著相同愛好和志趣的人形成一個(gè)虛擬的交際圈，在這個(gè)交際圈內(nèi)，成員會(huì)針對(duì)一個(gè)問題發(fā)表自身的看法和觀點(diǎn)，從而在網(wǎng)絡(luò)世界中形成一個(gè)密切的人際關(guān)系。

二、大學(xué)生思想政治教育工作在微博載體中的實(shí)施方式

1.將微博作為主流價(jià)值觀的宣傳平臺(tái)

微博在大學(xué)生群體中的應(yīng)用比較廣泛，但是社會(huì)在基于微博載體的主流價(jià)值觀信息方面還比較滯后，甚至有些高校的思想政治教育工作中，出現(xiàn)了微博空間集體失語的狀況，這種狀態(tài)非常不利于思想政治教育工作。所以，高校應(yīng)尋找一種方式和途徑，將宣傳內(nèi)容有效的融入到微博的傳播中去，建立一個(gè)專門進(jìn)行主流價(jià)值觀宣傳的平臺(tái)，通過這一平臺(tái)將正確的主流思想和輿論與大學(xué)生的思維方式和行為方式進(jìn)行對(duì)接，從而提升大學(xué)生思想政治教育工作的效果。

2.整合微博內(nèi)容

在微博平臺(tái)中，很多信息都是以娛樂為目的進(jìn)行傳播的。在微博的傳播過程中，不僅更新的速度比較快，而且產(chǎn)生的影響也非常廣泛。在這樣的微博中，融入一些教育內(nèi)容，就能夠在更大的層面上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。所以，高等院校應(yīng)該把微博作為教育載體，整合思想政治教育工作中的優(yōu)質(zhì)信息，通過微博信息的傳播，使大學(xué)生積極主動(dòng)的參與進(jìn)來，并且在交流和溝通過程中得到思想政治教育。

3.通過微博載體構(gòu)建理想的文化氛圍

在大學(xué)生的成長過程中，一個(gè)好的環(huán)境會(huì)美化大學(xué)生的心靈，陶冶大學(xué)生的情操，使大學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，促進(jìn)大學(xué)生心智的成熟和強(qiáng)化，讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中更加刻苦、努力，從而得到身心的全面成長。通過微博這一載體，高等院校在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)要致力于文化氛圍的構(gòu)建，在微博平臺(tái)中創(chuàng)造更加高效的教育環(huán)境。例如，在一些傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，讓學(xué)生針對(duì)我國傳統(tǒng)文化發(fā)表一些自己的想法，或者對(duì)一些時(shí)事進(jìn)行評(píng)論，宣揚(yáng)個(gè)人在校園內(nèi)的良好形象，通過微博來吸引更多的人關(guān)注，從而促進(jìn)校園文化的優(yōu)化和發(fā)展。

三、結(jié)束語

綜上所述，微博在大學(xué)生思想政治教育工作中產(chǎn)生的影響是非常大的。因此，高等院校在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，要全面的改進(jìn)和更新教育方式，通過微博載體開發(fā)新的教育平臺(tái)，以合理、有效的運(yùn)營機(jī)制和微博內(nèi)容，正確的引導(dǎo)大學(xué)生的思想方式和行為方式，提升大學(xué)生思想政治教育效果。

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