答案詳解

（一）

【名師點(diǎn)評(píng)】 深愛(ài)兒子的鮑爾夫人一直為兒子的健康憂慮，常帶他去醫(yī)院看病，甚至被兒子脫毛衣引起眼睛和鼻子的不適而虛驚一場(chǎng)。

【答案簡(jiǎn)析】

1.A。根據(jù)下文鮑爾夫人常帶兒子去看病可見(jiàn)她非常愛(ài)兒子，故選擇loved。

2.C。鮑爾夫人擔(dān)心兒子會(huì)有病，常帶他醫(yī)院，說(shuō)明Nick沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄，故選擇Strong。

3.A。上文講到鮑爾夫人愛(ài)兒子，那么兒子的健康狀況應(yīng)讓做媽媽的擔(dān)心才對(duì)，而不是驚奇或快樂(lè)，故選擇afraid。

4.D。兩分句從意思上看，應(yīng)為因果關(guān)系，因此應(yīng)用so引導(dǎo)這個(gè)結(jié)果狀語(yǔ)從句。

5.C。生病了當(dāng)然是去看醫(yī)生，再根據(jù)下文意思，應(yīng)選擇doctor。

6.B。look over為固定詞組，意為檢查。

7.B。上文提到一年要去醫(yī)院檢查四次，下文將要講到其中一年里發(fā)生的一件事情，故選years從而形成對(duì)應(yīng)。

8.D。have trouble with sth 意為在某方面有麻煩，為一習(xí)慣用語(yǔ)。

9.B。醫(yī)生問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他要作出回答，因此得思考一會(huì)兒，故選擇thought。

10.C。醫(yī)生的問(wèn)題用了現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，對(duì)之作出的回答也應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，即：Yes， I have。

11.D。深愛(ài)兒子的媽媽第一次聽(tīng)說(shuō)兒子鼻子、眼睛有問(wèn)題應(yīng)感到驚訝，故選擇surprised。

12.C。媽媽感到驚訝是因?yàn)樗龔奈绰?tīng)兒子提到過(guò)這回事，故應(yīng)選never。

13.B。醫(yī)生對(duì)自己經(jīng)常檢查的病人，出現(xiàn)新的病情應(yīng)作為嚴(yán)肅的事情來(lái)處理，故應(yīng)選seriously。

14.B。take a sweater off意為脫去毛線衣。

15.A。穿毛衣時(shí)衣領(lǐng)子擠壓眼、鼻引起疼痛，故應(yīng)選collar。

（二）

【名師點(diǎn)評(píng)】本文說(shuō)明了寫(xiě)一本供孩子讀的好書(shū)并非一件容易的事，并且告誡家長(zhǎng)不要一味強(qiáng)迫孩子接受大人的觀點(diǎn)，因?yàn)楹⒆雍痛笕嗽谂d趣方面不盡相同。本文具有一定的教育意義，有助于改變家長(zhǎng)一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

【答案簡(jiǎn)析】

1. C。read to somebody 意為讀給某人聽(tīng)，to后面接動(dòng)作的對(duì)象。

2. D。根據(jù)下文可知，存在的困難在于如何把孩子們的書(shū)寫(xiě)好。故選 good。

3. C。書(shū)中的內(nèi)容讓孩子們無(wú)法理解，說(shuō)明作者的目標(biāo)定得高。故選 high。

4. C。與前文either 對(duì)應(yīng)，這里應(yīng)用or. either…or 意義為要么……要么……。

5. B。與下半句的nor 對(duì)應(yīng)，這里應(yīng)用neither。neither…nor…意為既不……也不……。

6. A。satisfy的賓語(yǔ)除了讀故事的成年人以外，當(dāng)然就是聽(tīng)故事的孩子。故選child。

7. D。孩子聽(tīng)的故事越來(lái)越少，家長(zhǎng)把講故事當(dāng)成讀故事。故選reads。

8. C。前后兩句形成因果關(guān)系，所以應(yīng)用so引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。

9. B。上文講好書(shū)越來(lái)越少，說(shuō)明去發(fā)現(xiàn)好書(shū)并非是容易的事。故選easy。

10. B。名詞 works 意為作品。

11. A。 根據(jù)后面所舉的例子以及文意，現(xiàn)在被認(rèn)為是孩子們讀的作品，實(shí)際上是為成年人所寫(xiě)的。故選grown-ups。

12. A。show interest in something 意為對(duì)……感興趣。

13. B。孩子們選書(shū)的地點(diǎn)一般是書(shū)店或是圖書(shū)館。故選library。

14. D。try to do something 意為想法設(shè)法做某事，符合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際情況，為正確選項(xiàng)。

15. C。家長(zhǎng)不要期望孩子門會(huì)接納他們的觀點(diǎn)，因?yàn)閮烧叽蟛幌嗤?。故選擇different。

（三）

【名師點(diǎn)評(píng)】本文介紹了電腦的產(chǎn)生、發(fā)展以及在我們?nèi)粘Ｉ钪袕V泛的使用，針對(duì)一些人對(duì)將來(lái)電腦會(huì)控制人類的擔(dān)憂，作者提出了自己的看法。

【答案簡(jiǎn)析】

1.A。one of 后要用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，根據(jù)文章意思，可知答案是A。

2.D。要表達(dá)第幾個(gè)世紀(jì)，應(yīng)該用序數(shù)詞+century，而根據(jù)常識(shí)，計(jì)算機(jī)是二十世紀(jì)的產(chǎn)物，A項(xiàng)二十一世紀(jì)與實(shí)際不符合。

3.B。固定搭配not only…but （also）… 意思是不但……而且……。所以答案是B。

4.A。in many ways為一固定用法，表示在許多方面。

5.D。根據(jù)文章大意，可知答案是D，表示給人們帶來(lái)財(cái)富和快樂(lè)。

6.C。因?yàn)镋nid是名字，故用called。

7.C。根據(jù)常識(shí)可知老式計(jì)算機(jī)龐大而笨重，故填large。

8.D。該句句意為自它誕生之日起，它的發(fā)展就非常迅速，since在意思和時(shí)態(tài)上與主句呼應(yīng)，為正確選項(xiàng)。

9.C。動(dòng)詞短語(yǔ)go through表示經(jīng)歷……。

10. D。

11.A。用介詞for+賓語(yǔ)表示為人們做事，故選A。

12. C。know about表示了解，側(cè)重于有關(guān)某人或某事的具體情況。

13.A。learn后面接的是一個(gè)賓語(yǔ)從句，而且連接詞在從句中做learn 的賓語(yǔ)，所以只能用what，因?yàn)閠hat在賓語(yǔ)從句中是純連詞，只能起連接作用，不能做句子成分。

14.D。think of表示想起；認(rèn)為；think about表示考慮；think out表示想出；根據(jù)文章含義，答案應(yīng)是D。

15.C。介詞as表示作為，為正確選項(xiàng)。

（四）

【名師點(diǎn)評(píng)】本文講述了父母已離異的羅莎喜歡編謊言騙人，從中獲得樂(lè)趣。暑假過(guò)后其他同學(xué)都在談假期中的家庭旅游時(shí)，羅莎只得自欺欺人，騙大家說(shuō)她與爸爸去了英國(guó)。結(jié)果上課時(shí)，老師讓她談?dòng)?guó)的情況時(shí)，她無(wú)話可說(shuō)了。

【答案簡(jiǎn)析】

1. C。羅莎的謊言經(jīng)常讓同學(xué)們信以為真，說(shuō)明她騙人時(shí)自信心強(qiáng)，把握大。故選擇sure.。

2. B。與下文羅莎自欺欺人相對(duì)應(yīng)，一開(kāi)始她認(rèn)為騙人是件快樂(lè)的事，故選擇fun。

3. A。根據(jù)文意，經(jīng)過(guò)這件事后她意識(shí)到騙人其實(shí)就是騙自己，這種意識(shí)在平時(shí)與大伙交談時(shí)更為強(qiáng)烈，故選talk。

4. B。夏天到時(shí)，羅莎就會(huì)到爸爸農(nóng)場(chǎng)去度假，故選arrive。

5. C。help with sth. 意為幫助干些事情。

6. C。爸爸沒(méi)時(shí)間陪她去其它地方游玩，說(shuō)明爸爸很忙，故選busy。

7. C。這里meet表示爸爸去機(jī)場(chǎng)接她。

8. B。在農(nóng)場(chǎng)度假結(jié)束后，羅莎應(yīng)返回城里，故選city.

9. D。根據(jù)文意暑假結(jié)束了，羅莎要返回到媽媽身邊。故選 returned.

10. A。與上文相對(duì)應(yīng)，她的朋友都在談假期與家人的旅游，羅莎因此希望擁有一個(gè)完整的家庭。

11. B。假期結(jié)束了，新學(xué)期又開(kāi)始了，且下文講到了學(xué)校里的事情，故選school。

12. D。下文的例子既不是城市也不是人或語(yǔ)言而是兩個(gè)國(guó)家，只有選places。

13. B。別人問(wèn)起她夏天的旅游情況時(shí)，她只有編織一些不真實(shí)的事情騙大家，故選true。

14. A。下文老師讓她講在英國(guó)旅行的情況，說(shuō)明她騙大家去了英國(guó)，故選England。

15. C。老師讓羅莎對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行回憶并講述，故選remember。

（五）

【名師點(diǎn)評(píng)】這是我外出購(gòu)物時(shí)的一次尷尬的經(jīng)歷，故事貼近生活，生動(dòng)有趣，讀這樣的文章有助于我們?cè)诮窈蟮纳钪斜苊獬霈F(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

【答案簡(jiǎn)析】

1. B。為了消磨時(shí)間，我買了報(bào)紙和巧克力，故選bought。

2. A。由文章推理出，我走進(jìn)了一家咖啡店，故應(yīng)選went。

3. A。 to sit at 是作為tables的后置定語(yǔ)，意為可以在旁邊就坐的桌子。

4. C。按常理我應(yīng)把報(bào)紙等放在桌子上，而不是推到或拉到桌子上故應(yīng)選 put。

5. C。由下文可知，回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始吃我的東西，說(shuō)明他坐在桌旁，故選 sitting。

6. A。由下文可知，對(duì)方是一個(gè)男子，故用he指代。

7. D。頭發(fā)應(yīng)是被染成紅色的，故應(yīng)選colored。

8. B。面對(duì)這樣一個(gè)男子，我不想惹麻煩，trouble合乎文意為正確選項(xiàng)。

9. C。由下文可知，我吃的是這個(gè)男子的巧克力，這引起了對(duì)方的某一反應(yīng)，比較四個(gè)選項(xiàng)，再根據(jù)上文，用名詞surprise比較合乎當(dāng)時(shí)的情形。

10. B。習(xí)慣用語(yǔ)a second + 名詞，常用來(lái)表示再一個(gè)，又一個(gè)。

11. A。根據(jù)文意可知那個(gè)男孩起身要走，故選擇stood。

12. B。男孩生氣了，必定說(shuō)了發(fā)泄的話，比較四個(gè)選項(xiàng)wrong為最佳選擇。

13. B。男孩罵了我導(dǎo)致大家都朝我看，而我不想與他爭(zhēng)吵，可見(jiàn)我的反應(yīng)與上文描述的氣氛恰恰相反，故選擇but構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。

14. C。固定搭配make a mistake意為犯了個(gè)錯(cuò)誤。

15. B。我在喝完咖啡準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的過(guò)錯(cuò)，故應(yīng)選leave。