給人以星火者，必懷火炬

人的一生只有一次青春，在這比黃金更珍貴的日子里，劃出怎樣的軌跡，留下怎樣的記憶，是人生篇章最為緊要的一部分。

15歲，他到延安插隊(duì)；22歲，他去大學(xué)上學(xué)；26歲，他到機(jī)關(guān)工作；29歲，他到基層鍛煉；37歲，他為焦裕祿灑淚賦詞。習(xí)近平的青年時(shí)光，充滿了曲折和磨礪，寫下了傳奇與震撼。作為那一代青年的樣本和典范，他所經(jīng)歷的歲月、所走過(guò)的道路，在今天讀來(lái)，依然散發(fā)著熱力、撞擊著心靈。

給人以星火者，必懷火炬。品讀青年習(xí)近平寫下的人生，其青春的光芒穿越了時(shí)空界限，照進(jìn)了人心深處，給今天的青年以良多啟迪。

（一）

這種青春之光，輝映著信仰的力量。

從響應(yīng)號(hào)召主動(dòng)要求下鄉(xiāng)，到不怕被拒先后遞交10份入黨申請(qǐng)書，青年習(xí)近平的選擇，是那個(gè)火紅年代關(guān)于理想信仰的普遍記憶。這種信仰是樸素的，也是真誠(chéng)的。它一旦確立，就會(huì)生發(fā)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的無(wú)窮定力，就會(huì)扛起“為天地立心，為生民立命”的使命擔(dān)當(dāng)，就會(huì)開啟“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇毅篤行。

信仰從來(lái)都不是說(shuō)在嘴上，它有高遠(yuǎn)的意境，卻又深深扎根于現(xiàn)實(shí)生活的土壤中；它指引著前行的方向，卻不提供快車道和直達(dá)車。一個(gè)15歲的少年來(lái)到黃土地時(shí)，一度充滿迷惘，經(jīng)過(guò)7年的知青生活，過(guò)了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、思想關(guān)、勞動(dòng)關(guān)，成長(zhǎng)為一個(gè)22歲的青年時(shí)，已經(jīng)有了堅(jiān)定人生目標(biāo)：“要為人民做實(shí)事?！边@種信念，對(duì)個(gè)人和社會(huì)、小我和大我有了正確的認(rèn)知，對(duì)人生價(jià)值有了清醒的認(rèn)識(shí)。很多時(shí)候，現(xiàn)實(shí)對(duì)于理想的檢驗(yàn)或者挑戰(zhàn)，往往不是做判斷題，而是做選擇題。

1982年，29歲的習(xí)近平做出了這樣的選擇：離開中直機(jī)關(guān)，不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)秘書，放棄北京戶口，到縣城去工作。這是一個(gè)讓同時(shí)代人難以理解的選擇，在他的同齡人中，“不能再吃虧”、“要求補(bǔ)償”、及時(shí)行樂(lè)的想法很有市場(chǎng)；這也是一個(gè)讓當(dāng)代人難以置信的選擇，時(shí)至今日，戶籍、編制、隱性福利依然是那只金燦燦的碗，承載著年輕一代的艷羨與焦灼。何去何從？是囿于都市的安樂(lè)窩，還是邁步走到泥土里摸爬滾打？往往能看出一個(gè)人的境界和格局，也由此決定了人生的方向和高度。

多年以后，習(xí)近平在出任中共中央總書記時(shí)向世界宣示：人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。這句話里，映照著40多年前那個(gè)挑著百斤重?fù)?dān)、翻過(guò)陜北的山峁峁、行進(jìn)在漫天黃土中的青年對(duì)美好生活的愿景。志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆；志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，這便是信仰的力量。習(xí)近平的青年時(shí)代，詮釋了什么是信仰，更解答了來(lái)自現(xiàn)實(shí)的選擇題——選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。

青年的信仰從來(lái)都是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)課題。曾幾何時(shí)，“別跟我談理想，戒了”成為不少年輕人的簽名檔；“寧愿在寶馬車?yán)锟?，也不愿在自行車上笑”成了一些人的人生追求；?0歲沒(méi)4000萬(wàn)別來(lái)見(jiàn)我”成了一些人的成功標(biāo)準(zhǔn)；郭美美空虛的手袋讓一些人羨慕不已，“我爸是某某”的叫囂讓一些人急于效仿……處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，物質(zhì)主義的潮流、精神世界的困惑、價(jià)值觀念的迷失，不可避免地投射到年輕的心靈上。

和習(xí)近平“知青一代”比起來(lái)，今天的年輕人正面臨更加多元的選擇題，也就面臨更多選擇的糾結(jié)。懷疑的時(shí)代我們依然需要信仰的力量，物質(zhì)的年代我們更需建構(gòu)精神的家園。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，正如習(xí)近平指出的，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。信仰是青年之魂，也是人生航程的壓艙石，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。真正有意義的青春和人生，是立志要趁早，立大志要趁早。

（二）

這種青春之光，激蕩著苦干的精神。

在延安，拉煤、打壩、挑糞……各樣活兒他都干，能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩，是鄉(xiāng)親們眼中“吃苦耐勞的好后生”；在中央機(jī)關(guān)，他隨叫隨到，背幾百個(gè)電話號(hào)碼，牢記各種瑣碎而重要的事，是同事眼中“非常踏實(shí)”的秘書；在正定，他用著滿是補(bǔ)丁的褥子，騎著自行車走鄉(xiāng)入村，是大伙兒眼中“不唯上，只唯實(shí)”的好干部。

這種經(jīng)歷的啟示意義，對(duì)青年人而言，彰顯了腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的價(jià)值。從建沼氣池、“榮國(guó)府”，到引進(jìn)人才和項(xiàng)目，青年習(xí)近平有一股踏實(shí)勁兒，做起事情來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打，干一件成一件，不斷以實(shí)績(jī)充實(shí)著自己的從政履歷。

今天的青年，只道“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”，卻忘了這“豐滿”與“骨感”之間，唯一的橋梁便是苦干。沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有從自我做起、從點(diǎn)滴做起，才能積跬步以至千里。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。

習(xí)近平就這樣看待自己的知青生活：基層的艱苦生活，能夠磨練一個(gè)人的意志。而后無(wú)論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事情都不信邪，都能處驚不變，克難而進(jìn)。下鄉(xiāng)長(zhǎng)期勞作的磨練，對(duì)習(xí)近平來(lái)說(shuō)是一種精神的滋養(yǎng)。歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，是嚴(yán)酷而艱苦的生活最終給予的慷慨饋贈(zèng)。

苦干，很多時(shí)候也意味著風(fēng)險(xiǎn)，非有擔(dān)當(dāng)者不能為。當(dāng)年，習(xí)近平發(fā)現(xiàn)正定頂著“好縣”的帽子，其實(shí)存在征購(gòu)過(guò)重的情況，只看重糧食生產(chǎn)，增產(chǎn)不增收，是有名的“高產(chǎn)窮縣”。是要面子還是要里子？是只顧自己的前程還是掛念一方百姓的生計(jì)？這樣的考驗(yàn)直到今天依然普遍存在。作為前途看好的年輕干部，習(xí)近平不管什么對(duì)自己的“不利影響”，也不受“好縣”虛名的牽絆，向上級(jí)反映問(wèn)題，為正定百姓贏得了減少征購(gòu)、休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。這樣的擔(dān)當(dāng)，在青年習(xí)近平的身上已經(jīng)清晰地展現(xiàn)出來(lái)。如今，“蹄疾而步穩(wěn)”的全面深化改革，“踏石留印、抓鐵有痕”的反腐敗和作風(fēng)建設(shè)，更是非大擔(dān)當(dāng)者不能為也。

這份擔(dān)當(dāng)，對(duì)當(dāng)代青年而言，蘊(yùn)含著何以立身、何以立業(yè)的人生倫理。現(xiàn)實(shí)中，取巧功夫、搞花架子的聰明人不少；下苦功夫、做笨重事的實(shí)在人不多。然而“行正道者遠(yuǎn)”，這是青年習(xí)近平留給當(dāng)代青年的深刻啟示。藉由一代青年的苦干和擔(dān)當(dāng)，進(jìn)而滋養(yǎng)出年輕干部求真務(wù)實(shí)、執(zhí)政為民的政治倫理，去除官場(chǎng)浮華之氣，不正是今日中國(guó)重要而迫切的政治課題么？

（三）

每一代人有每一代人的難處。對(duì)今天的年輕人來(lái)說(shuō)，房?jī)r(jià)的壓力、職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)、公平的焦慮等，無(wú)一不是心頭的塊壘。但人生的信念、扎實(shí)的作為永遠(yuǎn)是改變命運(yùn)的不二法門。

在那艱苦的歲月里，習(xí)近平給自己定了一個(gè)座右銘，從修身開始。于是有了如饑似渴的求知，有了自討苦吃的歷練。他的時(shí)光沒(méi)有荒廢，為此后的人生路打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好”，“讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量”，從個(gè)人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，這正是“打鐵還需自身硬”的最好體現(xiàn)。

與其心動(dòng)，不如行動(dòng)；與其抱怨，不如改變。善于把今天的絆腳石變成明天的鋪路石，使人生獲得升華和超越，青年才會(huì)打開幸福之門。

不只是習(xí)近平，新一代領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)中，許多人都有知青經(jīng)歷。當(dāng)年響應(yīng)毛澤東號(hào)召上山下鄉(xiāng)的知青們，正掌舵中國(guó)這艘巨輪，他們勢(shì)必給中國(guó)的社會(huì)生活注入不同元素。“知青一代”在歷史的天空中留下了難以磨滅的印記，他們講述著青春的故事，也把青春的注解寫在了時(shí)代高處——只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下輝映史冊(cè)、持久勵(lì)志的青春回憶。“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！闭苋擞醒?，青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)。生命燈塔高高聳立，青春之光永不消逝。葆有信仰的力量、苦干的精神、赤子的情懷，我們就能不斷塑造青春的自我，創(chuàng)造一個(gè)青春般美好的未來(lái)。