Q自從兒子上小學后,嫉妒心就變得越來越強,一聽見我夸別人家的孩子就發(fā)火。幼兒園時,我就發(fā)現(xiàn)兒子這個毛病,以為長大了就沒事了。沒想到情況愈演愈烈,現(xiàn)在好說歹說,甚至打罵都不管用。
前兩天,兒子的同班同學佳佳到家里玩,兩人一起做手工。我出于鼓勵,夸獎佳佳:“你做的青蛙跟真的一樣,真好看?!甭牭竭@話,一旁的兒子賭氣把剪刀一摔,說:“我不做了!”我就覺得兒子脾氣太怪,沒理他。過了一會,我就聽見佳佳大哭起來。原來,兒子趁佳佳不注意,將佳佳做的“青蛙”剪掉了一條腿。我氣憤地訓兒子:“你為什么要弄壞佳佳的‘青蛙’?”哪知兒子大發(fā)脾氣:“她做得一點都不好看!我就要剪壞她的?!比缓筠D(zhuǎn)身沖佳佳喊:“以后不許你來我家玩了,你快走?!睔獾梦野褍鹤哟蛄艘活D。
他不是第一次這樣了,每次我表揚其他小朋友,他就一臉不高興,甩一句“有什么了不起”就走開了。我也沒在意,現(xiàn)在他直接大發(fā)脾氣沖人大喊大叫,再不制止他,他以后真會變得心胸狹隘,我到底該怎么辦呢?
A生活中,一些孩子由于種種原因會或多或少地帶有嫉妒情緒。心理咨詢師表示,從兒童心理發(fā)展特點來看,嫉妒是一種原始的情緒,在嬰兒16~18個月就開始出現(xiàn)這種自然、正常的情緒反應。一般來說,嫉妒是一種消極情感,對內(nèi)會擾亂自己內(nèi)心的平靜和安寧,不利于形成健康的人格;對外會破壞人與人之間的和諧關(guān)系,不利于形成良好的品質(zhì)。
但是對于小孩子的嫉妒心,我們最好先尋找這背后的原因,再想辦法。
首先,積極的上進心是孩子不斷進取的動力。孩子好勝心強,希望自己能夠超過別人,是無可厚非的。但是,有些孩子見不得別人超越自己,會產(chǎn)生嫉妒心與憤恨,甚至會采取一些不當?shù)姆绞絹戆l(fā)泄,這種心理是不健康的。
嫉妒心理對孩子之間發(fā)展正常的交往具有不良的影響,會妨礙孩子的進步。當孩子在與他人交往中流露出這種嫉妒思想時,家長不能忽視,要及時引導。否則,嫉妒成為習慣,會誤了孩子的一生。
那么應該如何來教育嫉妒心強的孩子呢?
少拿孩子與人比較
某幼兒園園長戴東梅表示,許多家長表揚別人家的孩子,或許認為確實比自家孩子做得好;或許是出于好意,鼓勵別人家的孩子。但不管出于什么動機,有時家長的無心攀比會讓孩子不開心?!爱斣骱蕖骋?、嫉妒占據(jù)心靈時,報復、破壞性行為也隨之而來?!?/p>
現(xiàn)在的孩子多為獨生子女,從小到大被大人寵著哄著,容易變得唯我獨尊、自負自大。這實際是一種害怕別人超過自己的恐懼不安所致,而根源還是缺乏自信心。因此,家長說話要多考慮孩子的感受??梢员頁P別的孩子,但不要比較,也千萬不能忘記表揚自家孩子。同樣是表揚,家長還可以表揚各孩子的不同之處,讓孩子們都能在家長的表揚中找到自己的優(yōu)點,并看到自己的缺點而加以改進。
給孩子安全感
愛孩子本身,而不是他的附屬品,要讓孩子明白,我們對他的愛是無條件的,而且是不會變的。我們要告訴他,“爸爸媽媽愛你,你是我們的孩子,我們最愛你?!蔽覀儛鄣氖撬@個人而不是他的成功。這樣孩子才能在內(nèi)心建立最安全的信任感,他不會為了討好父母而出現(xiàn)某種行為,也不會為了成功才去參與游戲。
夸贊孩子的每次參與
愛玩、愛參與、愛嘗試是孩子的天性,我們要珍視這一內(nèi)部動機,鼓勵他的參與過程。
很多父母不能接受孩子的嫉妒心,常常給他貼上“小氣”“自私”“心胸狹窄”等標簽,并由此作為批評孩子的理由。其實,很多行為只是一種情緒的反應,所以重要的不是看行為表現(xiàn),而是要尋找背后的原因。明白原因有什么好處呢?那就是可以充分地、真正地理解孩子,就會避免錯誤的教育方式,同時,再學會運用正確、智慧的方法來化解、引導,那么,嫉妒也就銷聲匿跡了。